Пән: Зертханалық диагностика

Пән: Зертханалық диагностика

Мамандық: 5В110100 «Мейірбике ісі»

Оқу сағатының көлемі (кредиттің): 90 сағат (2 кредит)
Курсы және оқу семестрі: 4-VI

2013-2014 оқу жылы

Силлабус биохимия, биология және микробиология кафедрасында «Зертханалық диагностика» пәнінің жұмыс бағдарламасы негізінде

құрастырылған.

Кафедра мәжілісінде талқыланды, хаттама № 9 30.11.2013ж.

Кафедра меңгерушісі, м.ғ.к.: Есіркепов М.М.

Кафедраның орналасқан жері: Әл Фараби алаңы 1, бас оқу ғимараты, 4-қабат, сымт. 408222 (132)

Биологиялық химия пәнінен зертханалық сабақтар арнайы зертханалық аспаптар және құрал-жабдықтармен, компьютерлік техникамен жабдықталған ОҚМФА-сының клиникалық зертханалық орталығының биохимиялық зертханасында өткізіледі. Тәжірибелік және СӨЖ сабақтары кафедра оқу бөлмелерінде өткізіледі. (424 , 421, 425, 432 ауд.)

0. 
   
   
1. 
   
   
2. 
   9. Пәннің саясаты
   
3. 
   Студенттерге қойылатын талаптар:
   
   1. 
      Кафедра аумағында көрсетілген талаптарды бұлжытпай орындау қатаң түрде талап етіледі;
      
   2. 
      түзілген кестеге сәйкес, міндетті түрде дәріс, тәжірибелік-зертханалық сабақтарға қатысу;
      
   3. 
      сабаққа кешікпеу;
      
   4. 
      сабаққа арнайы киімді кию (халат, қалпақ);
      
   5. 
      сабақты себепсіз жібермеу, ауырған жағдайда денсаулығын анықтайтын анықтаманы көрсету;
      
   6. 
      жіберілген сабақтар оқытушының кестесі бойынша қабылданады;
      
   7. 
      оқу процесіне белсенді араласу;
      
   8. 
      академия ішкі тәртібіне бағыну және орындау;
      
   9. 
      үй тапсырмалары мен СӨЖ жұмыстарын кесте бойынша дер кезінде және нақты орындау;
      
   10. 
       дәріске қатыспаған және берілген тапсырмаларды орындалмаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі;
       
   11. 
       оқытушымен және курстастармен байсалды, ашық және сабырлы ара қатынас сақтау;
       
   12. 
       кафедра мүлкіне ұқыппен қарау;
       
   13. 
       кафедрадағы ғылыми үйірмеге белсенді қатысып, жүлделі орындарға ие болған жағдайда қорытынды балға кафедра шешімімен 5 балл қосылып беріледі;
       
   14. 
       дәріс сабақтарын себепсіз жібергені үшін әр келмеген сабағынан 0,66%-дан кемітіледі.
       

Соңғы жылдары «Зертханалық диагностика» жаңа зерттеу клиникалық әдістермен байытылған, бұл осы білім саласының жаңа жетістіктерін айкындайды. Биохимия мен клиникалық биохимияның теориялық пен тәжірибелік мүмкіндіктері шексіз, бірақ жоғарғы сапалы мамандарсыз бұл ғылыми- тәжірибелік саланы дамыту мүмкін емес. Замануи медициналық орталықтар мен клиника-диагностикалық зертханаларға биохимия және клиникалық биохимия саласында заманауи дайындығы бар жоғары маманды мамандыққа мұқтаж. Дерттерді уақытында алдын алып және дұрыс емдеу үшін дұрыс диагноз қою қажет. Кейбір жағдайда аурудың клиникалық белгілері шын мәніндегі қасиеттерін анықтамайды, сондықтан диагностиканың зертханалық әдістерін қолдану қажет.

Кәсіби білім беру стандартының ережелеріне сәйкес, диагностикалық,

емдік, реабилитациялық және алдын алу шараларын өз бетінше жүргізуге қажетті тәжірибелік дағдылар мен білімді толық меңгерген медициналық маманын дайындау. Медбике қызметкерлері медициналық көмек көрсетілуінде,

мәліметтің таралуында, науқасты үйретіп кеңес беруде, бақылауда және емдеу нәтижесін бағалауда маңызды рөл атқарады. Науқастың зертханалық тексеруінің дұрыс ұйымдасуы-сапалы медициналық көмектің бірыңғай процесінің міндетті құрам бөлігі болып табылады. Осы процестің қамтамасыз етілуіне өте маңызды рөл медбикелерге жатады.

- студенттерде зертханалық диагностиканың рөлі туралы түсінікті

қалыптастыру

- мүмкін заманауи зертханалық зерттеу әдістерімен таныстыру

- зертханалық тексерудің жоспарын құрастыру, дағдыларын оқытып үйрету

- зертханалық тексерудің нәтижесінің клиникалық интерпретациясын оқып

білу

Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі

студент білуі тиіс:

- зертханалық зерттеулердің заманауи диагностикалық мүмкіндіктерін

- зертханалық зерттеулердің преаналитті кезеңінің ерекшеліктерін

- зерттеулердің зертханалық әдістерінің принциптерін

- алынған нәтижелердің интерпретацияларының теориялық негіздерін

- науқасты зертханалық тексеруге дайындау принциптерін

нәтижелерін интерпретациялау,

- зертханалық зерттеулерінің диагностикалық алгоритмдерін қорытындылау

Дағдыларды меңгеру:

- зерттеулер үшін биологиялық материалды алу және дайындау

- қан мен зәрдің жағынын микроскоппен қарау

- қан мен зәрдің химиялық құрамын "құрғақ химия" тест–диагностикум

арқылы анықтау

- зертханалық зерттеулер сапасының бақылау бойынша іс шара жүргізу

- қанның тобын анықтау

- моноклоналды антитела жасушаларының боялу техникасын

- жалған қате нәтижелердің мүмкін себептерін талдау.

5. Реквизитке дейінгі: патфизиология, микробиология, ішкі аурулар

пропедевтикасы және терапиядағы мейірбике ісі

Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар*

1. Тапбергенов С.О. Медициналық биохимия: оқулық - Алматы, 2009

2. Сейтімбетов Т.С. Биологиялық химия оқулық-2010, Алматы

3. Дәріс тезистері

1. Ибадильдин А. С. Гепатология және клиникалық биохимия: оқу құралы.-А., 2008.

1. Камышников В.С. Справочник по клинико-биохимическим исследованиям к лабораторной диагностике; справ. Изд-2-е изд М,-2004г.

2. Егорова М.О. Биохимическое обследование в клинической практике: монография-М.: Практическая медицина, 2008г.

Қосымша:

1. Баркаган З.С. Основные методы лабораторной диагностики нарушений системы гемостаза. — М., 1999.

2. Долгов В.В., Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь В.Е. Лабораторная диагностика анемий. — Тверь: "Губернская медицина", 2001.

3. Медицинская лабораторная диагностика (программы и алгоритмы) / под ред. А.И. Карпищенко — СПб.: Интемедика, 2001.

4. Медицинские лабораторные технологии / под ред. А.И. Карпищенко— СПб.: Интемедика, 1999.

5. Обеспечение качества лабораторных исследований. Преаналитический этап / под ред. Меньшикова В.В. — М.: "Лабинформ", 1999.

6. Клиническая иммунология и аллергология / под ред. Г. Лолора–мл., Т. Фишера. — М.: Практика, 2000.

7. Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь В.Е. Лабораторная диагностика лейкозов. Учебное пособие. — Тверь: "Губернская медицина", 1999.

Әріп жүйесімен бағалау	Баллдың сандық эквиваленті	Пайыздық қатынасы	Бағалау
А	4,0	95-100	өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	қанағатта-нарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
Ғ	0	0-49	қанағатта-нарлықсыз

Үлгерімді күнделікті бақылауды оқытушы тәжірибелік сабақтар мен оқытушы басшылығымен өткізілетін студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ) сабақтарының түзілген кестесіне сәйкес жүргізеді. Бағалау критерийі :

Пән бойынша үлгерім жалпы бағамен анықталады:

ЖБ ═ ЖРБх 0,6+ҚББх0,4; мұнда:

ЖБ – жалпы баға

ЖРБ – жіберілу рейтингісінің бағасы;

ҚББ – қорытынды бақылау бағасы.

Емтиханға жіберу рейтингісінің бағасы (ЖРБ) пән бойынша жалпы үлгерімнің (ЖБ) 60 % құрайды.

Қорытынды бақылау бағасы жалпы бағаның (ЖБ) 40% құрайды:

Емтиханға жіберілу рейтингісінің

бағасы (ЖРБ) ═ АғББ+АрББ ;

2

Мұнда: АғББ – үлгерімді ағымдық бақылау бағасы

(АрББ1 + АрББ2)/2

Үлгерімді ағымдық бақылау (АғББ) ═ практикалық сабақтардың орта бағасы + ОЖСӨЖ орта бағасы + СӨЖ орта бағасы.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҚ

САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ
Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы

Биохимия, биология және микробиология кафедрасы

Пән: Зертханалық диагностика

Мамандығы: 5В110100 «Мейірбике ісі»

Курсы: 4

Дәрісті құрастырғандар:

Профессор: Юлдашев А.Ю.

Аға оқытушы: Ордабекова А.Б.

Шымкент 2012 ж.

Кафедра мәжілісінде талқыланып, бекітілген,

Хаттама № __ _________ 2012ж.

Каф.меңгерушісі, м,ғ,к: Есиркепов М.М.