Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар

4.3. бөлімшеҚазіргі қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтары

10.4.3.6 болашақтағы адамның моральдық бейнесін анықтай отырып, адамзаттың рухани-адамгершілік дамуының ықтимал жолдарын болжау

-өзгенің еңбегін құрметтеу

-патриотизм

-ұлттық сана-сезім

-ынтымақтастық

ру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Сабақтың басында жасауға мән беру:

- оқушылардың назарын аудару

- оқушылармен бірге сабақтың мақсатын анықтау

- оқушылардың "жақын даму аймағын" анықтау, сабақ соңында күту

оқушыларға әртүрлі елдердің авторларының музыкалық шығармаларынан үзінділерді тыңдауды ұсыныңыз.

Мәселені талқылаңыз:

- Бүгін жабық қоғамда өмір сүру қаншалықты мүмкін?

- Бұл сипаттамалардың ұлттық тиесілігі бар ма? Неліктен?

- Олар қандай процестің салдары болып табылады?

Оқушылардан ментальды карта жасауды сұраңыз, онда олар жаһандану процесі мен қазіргі қоғамның сипаттамалары арасындағы өзара байланысты көрсете алады. Олар қоғамда ұлттық және мәдени айырмашылықтарды жойып, оларды нивелирлеуге әкелетін құралдарды көрсетуі қажет.

Оқушылардың менталдық картасын және сұрақ: жаһандану ұлттық мәдениеттің дамуына тек қана теріс сипатқа ие бола ма?

оқушыларға мәдениет саласындағы жаһандануды ақтайтын жарнамалық проспектіні жасауды ұсыныңыз.

- қоғамда ұлттық және мәдени айырмашылықтарды ажыратады;

- жаһандану ұлттық мәдениеттің дамуына талдау жасайды;

- қоғамда ұлттық және мәдени айырмашылықтарды ажыратады;

- жаһандану ұлттық мәдениеттің дамуына талдау жасайды;

Үйге тапсырма

Жаһандану жағдайындағы рухани-адамгершілік құндылықтардың өзгеру мәселесі

«Бұл сабақты оқып, мен…»

Білмеймін .......

Білемін .....

Түсінемін .....

Түсінемін және қолдана аламын ....

Басқа біреуді үйрете аламын .....