Н. К. Алпысбаева та рих ты оқыту


бағыттарын анықтау, өзара байланысын, пайда болу себептерін



жүктеу 10,33 Mb.
Pdf просмотр
бет110/125
Дата05.07.2022
өлшемі10,33 Mb.
#38987
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   125
тарихты оқыту әдістемесі

бағыттарын анықтау, өзара байланысын, пайда болу себептерін 
табу:
1) 
логикалық ойлау
2) 
теориялық ойлау
3) 
абстрактілі ойлау
4) 
диалектикалық ойлау
5) 
категориялық ойлау
136. Айырмашылықтары мен ұқсастықтары негізінде ұғымдарды топқа 
біріктіру іскерлігі:
1) 
логикалық ойлау
2) 
теориялық ойлау
3) 
абстрактілі ойлау
4) 
диалектикалық ойлау
5) 
категориялық ойлау
137.
 В.Ф. Шаталовтың әдістемелік жүйесінің ерекшеліктері:
1) 
оқу материалындағы негізгі ұғымдар мен құбылыстарды сұлба немесе 
сурет түрінде беру
2) 
тақтадағы жазбалар бойынша мұғалімнің қайталап түсіндіруі
3) 
тірек сигналдарды жаңғырту бойынша жазбаша бағалау жұмысы
4) 
тірек сигналдарды қолданып, жаңа материалдардың мазмұнын қайталау
5) 
мұғалімнің жан-жақты түсіндіруі, оқу материалын тірек сигнал-
дармен жазылған плакат бойынша қысқаша мазмұндау, тірек-сиг-
налдармен үлестірмелі материал бойынша әрбір оқушының танысуы
138. 
А. Литвановтың икондық үлгілеу әдісінің ерекшелігі:
1) 
оқу материалындағы негізгі ұғымдар мен құбылыстарды сұлба 
немесе сурет түрінде беру
2) 
тірек сигналдарды жаңғырту бойынша жазбаша бағалау жұмысы, 
жаңа материалды түсіндіру


241
3) 
тірек сигналдарды жаңғырту бойынша жазбаша бағалау жұмысы
4) 
тірек сигналдарды қолданып, жаңа материалдардың мазмұнын 
қайталау
5) 
мұғалімнің жан-жақты түсіндіруі, оқу материалын тірек 
сигналдармен жазылған плакат бойынша қысқаша мазмұндау
139.
 С.Д. Шевченко әдістемесінің ерекшеліктері:
1) 
оқу материалындағы негізгі ұғымдар мен құбылыстарды сұлба немесе 
сурет түрінде беру
2) 
тақтадағы жазбалар бойынша мұғалімнің қайталап түсіндіруі
3) 
тірек сигналдарды жаңғырту бойынша жазбаша бағалау жұмысы, 
жаңа материалды түсіндіру
4) 
оқушылардың оқулық және конспект бойынша үйде жұмыс істеуі,
келесі сабақта оқушының тақтадағы конспект бойынша жауап беруі
5) 
мұғалімнің жан-жақты түсіндіруі, оқу материалын тірек сигналдармен 
жазылған плакат бойынша қысқаша мазмұндау 

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   125




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау