Н. К. Алпысбаева та рих ты оқыту

риалды және идеалды объектісі

жүктеу 10,33 Mb.

Pdf просмотр

бет	106/125
Дата	05.07.2022
өлшемі	10,33 Mb.
	#38987

1 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 ... 125

тарихты оқыту әдістемесі

риалды және идеалды объектісі:
1)
техникалық көрнекі құралдар
2)
бейнелеуші көрнекі құралдар
3)
дидактикалық оқыту құралдары
4)
графикалық көрнекі құралдар
5)
эксперименттік көрнекі құралдар
112. Сабақ кезеңдерінің жүйелі құрылып, бөлімдерінің үйлесіп келуі:
1)
жоспар құрылымы
2)
оқыту құрылымы
3)
сабақ құрылымы
4)
оқу бағдарламасының құрылымы
5)
оқу тұжырымдамасының құрылымы
113. Алдыңғы сабақтағы білім мен дағдылардың бүгінгі сабақ мазмұны-
мен байланыстарын тексеру және есепке алу; жаңа материалды
игеруге өту; алдыңғы сабақта өтілгенді қайталап, жаңа сабақты
оқып үйрену және бекіту сияқты бөлімдерді қамтитын сабақ түрі:
1)
аралас
2)
жаңа тақырыпты түсіндіру
3)
қайталау
4)
жаңа технология бойынша
5)
қорытындылау, бағалау
114. Нәтижеге жеткізетін шаралар жүйесін жасау, оқу-тәрбие процесін
дұрыс ұйымдастыру:
1)
сабаққа дайындалу
2)
сабақты түсіндіру
3)
сабақты қайталау
4)
сабақ барысы
5)
сабақты қорытындылау

237
115. Мұғалімнің сабаққа әзірлігінің кезеңі:
1)
диагностикалық, болжау, жобалау
2)
бастапқы, ортасы, аяқталуы
3)
практикалық, түсіндірмелі, зерттеушілік
4)
эвристикалық, синтетикалық, аналитикалық
5)
бастамасы, барысы, қорытындысы
116. Сабақтың қалай өтетіні туралы жорамалдар:
1)
жобалау
2)
диагностикалық
3)
практикалық
4)
эвристикалық
5)
қорытындылау
117. Белгілі бір пәнге қатысты оқытудың барлық формаларының бірлігі

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 ... 125