Министерство науки и высшего образования республики казахстан

«Халықаралық экономика» пәні бойынша

Қаржы-экономика факультетінің деканы Эрназаров Т.Я.

_______________

«__»_________200_г.

Құрастырушы: аға оқытушысы Трушева Ш.А.

"Экономикалық теория" кафедрасы

«Халықаралық экономика» пәні бойынша 050509 «Қаржы», 050510 «Мемлекеттік және жергілікті басқару», 050506 «Экономика» мамандықтарының

Кафедрасының отырысында ұсынылады «___» ___________ 200 ж. № ___ хаттама

ФЭФ-нің оқу-әдістемелік кеңесінде 200 ж. “___” _________, №_______ хаттамасымен құпталды

200 ж. “___” _________,

«Есеп және қаржы» кафедрасының меңгерушісі _____________ Шамрай И.Н «___» ___________ 200 ж.

Трушева Шарафат Айтмухаметовна Экономикалық теория кафедрасының аға оқытушы.

Қабылдау сағаттары: консультация кестесіне сәйкес (каб А-524).
Пән туралы мәліметтер

Бұл мамандықтарының оқу түрі жалпы білім негізінде күндізгі ,бақылау түрі емтихан. Студенттердің істеген жұмыстарының көлемі сағаты , жалпы 135, аудиторлық 45, студенттердің өзіндік жұмыстары 90.

Пәнді оқу келесі пәндерді оқу барысында алынған білімдерге негізделеді:

- Экономикалық теория;

• 
  Экономикалық білімдер тарихы,
  
• 
  Микроэкономика,
  
• 
  Макроэкономика.
  

Пәннің міндеттері:

- қазіргі ХЭҚ мазмұнын, негізгі нысандарын және даму үрдістерін оқып білу;

- әлем шаруашылығының мәнін және даму динамикасын оқып білу;

- әлем шаруашылығының өзара қарым-қатынастарын реттеудің негізгі әдістер мен механизмдерді оқып білу;

- Қазақстан Республикасының әлем нарығындағы перспективаларын талдау және оқып білу.

- ХЭҚ даму үрдістері;

- тауарлар мен қызметтердің әлем нарығының даму үрдістері мен қазіргі құрылымын;

- халықаралық капитал ағымдарының негізгі бағыттары және динамикасы;

- Қазақстан экономикасындағы шетел инвестициялары: қажеттілігі, көлемі, бағыттары және қолдану;

- ХЕБ: қатысу дәрежесі және пайда алуы.

- ХЭҚ нысандарын талдау;

- ҚР сыртқы экономикалық қызметінің шарттарына сай алынған білімдерді қолдану;

- ҚР сыртқы әлеммен қарым-қатынастарының даму үрдістерін болжау.

Пәнді оқу келесі пәндерді оқу барысында алынған білімдерге негізделеді:

- Экономикалық теория;

• 
  Экономикалық білімдер тарихы,
  
• 
  Микроэкономика,
  
• 
  Макроэкономика.
  

Пәннің міндеттері:

- қазіргі ХЭҚ мазмұнын, негізгі нысандарын және даму үрдістерін оқып білу;

- әлем шаруашылығының мәнін және даму динамикасын оқып білу;

- әлем шаруашылығының өзара қарым-қатынастарын реттеудің негізгі әдістер мен механизмдерді оқып білу;

- Қазақстан Республикасының әлем нарығындағы перспективаларын талдау және оқып білу.

- ХЭҚ даму үрдістері;

- тауарлар мен қызметтердің әлем нарығының даму үрдістері мен қазіргі құрылымын;

- халықаралық капитал ағымдарының негізгі бағыттары және динамикасы;

- Қазақстан экономикасындағы шетел инвестициялары: қажеттілігі, көлемі, бағыттары және қолдану;

- ХЕБ: қатысу дәрежесі және пайда алуы.

- ХЭҚ нысандарын талдау;

- ҚР сыртқы экономикалық қызметінің шарттарына сай алынған білімдерді қолдану;

- ҚР сыртқы әлеммен қарым-қатынастарының даму үрдістерін болжау.

1 Ломакин В.К. Мировая экономика. Учебник. – М.: 1998

2 Максимова И.М., Носикова Международные экономические отношения. Учебное пособие. – М., 1995

3 Международные экономические отношения. Под ред. Рыбалкина В.Е. – М., 2004

4 Международная экономика – М.: МГУ, 1998

5 Мировая экономика. Под ред. Булатова А. – М.: Бек, 1999

6 Мировая экономика. Под ред. Булатова А. – М.: Бек, 2003

7 Овчинников И.А. Международная экономика – СПб., 2000

8 Семенов К. Международные экономические отношения – М.,1998

9 Семенов К. Международные экономические отношения – М., 2000

10 Тодаро М.Л. Экономическое развитие – М.: МГУ, 1997
Қосымша

11 Мадиярова Д.М. Стратегия формирования внешнеэкономической политики Алматы, Экономика, 1999

12 Моисеев Е.Г. Международно-правовые основы сотрудничества стран СНГ: Учебное пособие – М.: Юрист, 1997

13 Носкова И.Я. Международные валютно-кредитные отношения: Учебное пособие – М.: Юнити, 1995

14 Международные валютно-кредитные отношения [Видеозапись].-1 экз.

15 Галиев В. В. Казахстан в системе Росийско-Китайских торгово-экономических отношений в Синьцзяне: (конец XIX-начало XXвв.)/В.В.Галиев. – Алматы,2003

2 Халықаралық еңбек бөлінісі (ХЕБ).

3 ҚР әлем шаруашылығының байланыстарынының кеңею мәселелері.

Әдебиет: 1,2,5,9 әдебиеттер тізімін қара

1 Әлем нарығы және әлем шаруашылығы.

2 Экономиканың ғаламдануының себептері мен нысандары. Шаруашылық үдерістердің ғаламдану үдерісінің қарама-қайшылығы.

3 Халықаралық экономикалық ұйымдардың әлем экономикасының дамуында пайда болуы және ролі.

Әдебиет: 1,2,6,11 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 3. Өндіріс факторлары арақатынасы теориясы

1 Әлем елдерінің типологиясы

2 Елдер арасында даму деңгейлерінің ажырауы: түсінігі, масштабтары және оларды шешу жолдары.

3 Қазақстан Республикасының әлем экономикасындағы орны.

Әдебиет: 2,3,5,12,15,18 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 4. Халықаралық саудадағы жалпы тепе-теңдік

1 Халықаралық сауданың түсінігі. Тауарлар мен қызметтердің әлем саудасының көлемі және даму қарқындары.

2 Елдің сыртқы саудасы.

3 ҚР сыртқы саудасының дамуының көрсеткіштері.

Әдебиет: 2,5,9,11,13,20,21 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 5. Халықаралық сауданың табыстарды бөлуге ықпал етуі

1 Халықаралық сауданың классикалық теориялары.

2 Салыстырмалы артқышылықтар теориясы.

3 Өндіріс факторларының ара қатынас теориясы.

Әдебиет: 3,5,10,12,17 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 6. Халықаралық сауданың баламалы теориялары

1 Сауданы реттеудің тарифтік әдістері.

2 Сауданы реттеудің тарифтік емес әдістері.

3 Қазіргі жағдайлардағы ӘСҚ ролі

Әдебиет: 2,5,6,7,9,12 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 7. Сыртқы сауда саясаты және оның құралдары.

1 Қазіргі халықаралық экономикадағы капитал қозғалысының мәні.

2 Халықаралық несиенің мәні мен нысандары.

3 Сыртқы қарыз дағдарысы және оны реттеу жолдары.

Әдебиет: 2,5,6,9,13,14 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 8. Капиталдың халықаралық қозғалысы және халықаралық несиелеу.

1 Халықаралық еңбек миграциясының мәні мен себептері.

2 Жеке ел экономикасындағы шетел еңбек күшінің ролі.

3 Әлем шаруашылығының дамуындағы еңбек күші миграциясының мәні.

Әдебиет: 1,2,5,9,11,19 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 9. Жұмыс күшінің халықаралық миграциясы

1 Экономикалық интеграцияның түсінігі, мәні, алғышарттары және факторлары. Интеграцияның негізгі деңгейлері

2 Дамығын елдер тобындағы интеграция.

3 Дамушы елдер арасындағы интеграциялық үдерістердің даму мәселелері.

Әдебиет: 1,2,5,10,12,21 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 10. Технологиялардың халықаралық айырбасы

1 Валюта жүйелері және оның негізгі элементтері.

2 Әлем ақшаларының функционалды нысандары.

3 Халықаралық валюта қатынастарын реттеуде ХВҚ ролі

Әдебиет: 2,5,8,9,22,23 әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 11. Халықаралық экономикалық интеграция

1 Валюта курсы. Валюта паритеті.

2 Валюталардың котировкасы. Сатып алу қабілетінің паритеті

.Әдебиет: 11,12,15,19 әдебиеттер тізімін қара

1.Халықаралық валюталық - қаржылық жүйесі

2.Әлемдік валюта жүйесінің эволюциясы

3.Қазіргі кездегі әлемдік валюталық жүйе

Әдебиет: 11,12,15,19 ,2021,22,23, әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 13. Валюталық бағам және оны реттеу

1. Валюталық бағам және оның ,есептік түрлері

2. Тепе-теңдік валюталық бағам

3. Шетел валютасына деген сұраныс пен ұсыныстың икемділігі

Әдебиет: 11,12,15,19 ,20,21,23, 24, әдебиеттер тізімін қара
Тәжірибелік сабақ 14. Халықаралық қаржылық нарықтар

1. 
   Халықаралық қаржылық нарығының құрылымдары.
   
2. 
   Халықаралық қарыз мәселесі.
   
3. 
   Биржалардағы сауда.
   

1. 
   Төлем балансы түсінігі
   
2. 
   Төлем балансы шоттарының өзара байланысы.
   

Әдебиет: 1,2,5,10,12,21,23,26,33, әдебиеттер тізімін қара

Шартты белгілер: ҮЖ-үй жұмысы, А-ауызша жауап беру, АБ-аралық бақылау;

Пән бойынша қортынды рейтинг келесі формуламен анықталады (баллмен) :

И = 2 * ВДту +Е*ВДс

мұндағы: Р1, Р2, – бірінші және екінші рейтинг қортындысы бойынша, емтиханда жинаған 100 балдық шкалаға сәйкес балдары;

ВДту, ВДе – пән бойынша семестрде және қортынды рейтингдегі қортынды бақылауда ағымдағы үлгерім үлес салмағы.

Оқытушы мен студент бір- біріне құрметпен қарауы керек.

Қателесуден қорықпаңыз. Тек ештеңе істемейтін адам ғана қателеспейді.

Сабақта белсенді болыңыз. Оқытушыға сұрақтар қойыңыз. Сабақта болу жеткілікті болып табылмайды - талқылауға белсенді қатысу, қарастырылып жатқан тақырып бойынша сұрақтар қою немесе жауап беру, өзіңіздің байқағаныңыз туралы айту, әсіресе презентацияларда, оқу үшін өте маңызды.

Сабаққа қатысу міндетті болып табылады. Егер сіз сабаққа қатыспасаңыз , онда оқытушы сізден деканат беретін сабаққа жіберу құжатын сұрауға құқылы. Егер дәлелді себеппен сабақтан қалсаңыз, аудиториядан тыс оқытушының келісімімен тапсыруға рұқсат етіледі. Уақытынан кешігіп орындалған тапсырма балы төмендетіледі. Оқу барысында алынатын балдар күнтізбелік кестеде көрсетілген.

Есіңізде сақтаңыз: сабаққа қатысу қорытынды бағаға кіреді.

Оқытушы сөйлегенде сөйлесуге рұқсат берілмейді. Екінші ескертуден кейін студент аудиториядан шығарылады.

Аудиториялық сабақтарға кешігу 5 минуттан аспауы керек, асып кеткен жағдайда студент сабаққа жіберілмейді. Объективті себептер болғанда оқытушыны алдын- ала ескерту керек.

Университетте қабылданған ішкі тәртіп ережелері орындалуы керек.

Сабақ уақытында ұялы телефондар өшірілуі керек.

Сабақ кезіндегі кез-келген тәртіп ережесін бұзушылық қатаң жазаланады, тіптен студенттің аудиториядан шығарылуы мүмкін.

Барлық тапсырмалар өз уақытында орындалуы тиіс.

Бір семестрде 2 рет аралық бақылау болады, ол коллоквиум түрінде өтеді

Қорытынды баға емтихан тапсырыумен бекітіледі. Емтихан ауысша-билет енгізінде тапсырылады.