Әдебиет
1
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаевтың халыққа
Жолдауы «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол» – Астана. – 2014. – 11 қараша.
2
Қазақстан Республикасының Президенті, «Нұр Отан» партиясының
Төрағасы Н.Ә. Назарбаевтың партияның XVI съезінде сөйлеген сөзі «Баршаға
бірдей осы заманғы мемлекет: Бес институционалдық реформа» – Астана. –
2015. –
11 наурыз.
3 Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері. Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі № 227 бұйрығымен
бекітілген.
4 Кожахметова К.Ж., Демеуова М.Е. и др. Воспитательные системы школ
Казахстана. – Алматы. 2006. – 160 с.
5
Попова С.И. Педагогическая поддержка в работе учителя и классного
руководителя. -М.: Педагогический поиск, 2005. – 176 с.
6 Таубаева Ш.Т. Педагогика әдіснамасы (Оқу құралы). – Алматы:
«
Қарасай». 2013. – 432 б.
7 Тәжібаева С.Ғ. Мектепте тәрбие жұмысын ұйымдастыру технологиясы. –
Алматы: «Ғылым». 2003.
8 Тәжібаева С.Ғ. Мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі.
–
Алматы. 2013.
9
Сазонов В.П. Организация воспитательной работы в классе. -М.:
Педагогический поиск, 2002. – 160 с.
10 Сандыбаева Л.Т. Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі
жұмысын тиімді ұйымдастыру // Сынып жетекшісінің анықтамалығы =
Справочник классного руководителя. - 2009. - № 5. – Б. 33-37.
11
Стефановская Т.А. Классный руководитель: Функции и основные
направления деятельности: Учебное пособие для вузов. 2-е изд., стереотип. -М.:
Академия, 2006. – 192 с.
12
Щуркова Н.Е. Классное руководство: теория, методика, технология. -
М.: Педагогическое общество России, 2000. – 214 с.
13
Интернет ресурс. Сынып жетекшісі, оның міндеттері мен жұмысының
ерекшелігі. // http://kzbydocs.com/docs/108/index-16552.html.
14
Интернет ресурс. Функции и основные направления деятельности
классного руководителя // http://www.tinlib.ru/psihologija/teorija_i_ metodika_
vospitanija_konspekt_lekcii/p11.php
15
1-
қосымша
Сынып жетекшісінің циклограммасы
Күнделікті атқаратын қызметі
1.
Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс жүргізу және оқушылардың
сабаққа келмеу себебін анықтау
2.
Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру
3.
Оқушылармен жеке жұмыс
Апта сайын
1.
Оқушылардың күнделіктерін тексеру
2.
Жоспар бойынша сыныппен іс-шаралар өткізу
3.
Ата-аналармен жұмыс
4.
Пән мұғалімдерімен жұмыс
5.
Оқушылардың ауырып қалуына байланысты алған анықтамасы бойынша
мектеп дәрігерімен кездесу
6.
Экологиялық патруль жұмысын ұйымдастыру
Ай сайын
1.
Оқушылардың қозғалысы бойынша есеп беру
2.
Сабақ үлгерімінің қорытындысы бойынша есеп беру
3.
Тоқсан бойынша тәрбие жұмысын қорытындылау, жаңа тоқсанға жоспарды
толықтыру, өзгерістер енгізу
4.
Ата-аналар жиналысын өткізу
5.
Оқушылардың жеке құжаттарын толтыру
6.
Сынып жұмысының жоспарын жасау және талдау
7.
Тоқсан бойынша сынып журналын толтыру
8.
Сынып жетекшілерінің оқуына (семинарына) қатысу
Тоқсан сайын
1.
Өз сыныбында сабақтарға қатысу
2.
Мектеп психологымен кездесу
3.
Ата-аналар комитетімен кездесу
4.
Жұмысты жоспарлауға байланысты мәжіліске қатысу
5.
Сыныптың пән бойынша үлгерімінің диагностикалық картасын толтыру
Жартыжылдық сайын
1.
Істелген жұмыс бойынша есеп беру
16
Мазмұны
Кіріспе ......................................................................................................... 3
1
Сынып жетекшісі жұмысының әдістемесі............................................... 4
2
Сынып жетекшісі жұмысының басым бағыттары.................................. 6
3
«Сынып жетекшісі жұмысының әдістемесі» әдістемелік
ұсыныстары.................................................................................................
10
Қорытынды................................................................................................. 14
Әдебиет ....................................................................................................... 15
Қосымша...................................................................................................... 16
17
