История становления и развития педагогической профессии (2 ч)

41 
Справочно. 
Педагогом (
от греч. – ведущий ребенка
) первоначально 
назывался специальный человек (чаще это был раб), сопровождавший ребенка 
в школу и обратно. Позже этим термином обозначали всех, кто обучал и 
воспитывал детей. 
В Древнем Риме от имени императора учителями назначались 
государственные чиновники, хорошо знавшие науки, но главное, много 
путешествовавшие и много видевшие, знавшие языки, культуру и обычаи 
разных народов. В древних китайских хрониках, дошедших до наших дней, 
упоминается, что еще в XX веке до нашей эры в стране существовала 
организация, ведавшая делами просвещения народа, назначавшая на 
должность учителя мудрейших представителей общества. В Киевской Руси 
обязанности учителя совпадали с обязанностями родителя и властителя. В 
«Поучении» Владимира Мономаха раскрывается основной свод правил 
жизни, которым следовал сам государь и которым советовал следовать своим 
детям: любить свою Родину, заботиться о народе, творить добро близким, не 
грешить, уклоняться от злых дел, быть милостивым. Он писал: «Что умеете 
хорошо, то не забывайте, а чего не умеете, этому учитесь... Леность ведь 
всему мать: что кто умеет, то забудет, а что не умеет, тому не научится. 
Добро же творя, не ленись ни на что хорошее...» В Древней Руси и Беларуси 
учителей называли мастерами, подчеркивая этим уважение к личности 
наставника подрастающего поколения.
В средние века педагогами, как правило, были священники, монахи, 
хотя в городских школах, университетах ими все чаще становились люди, 
получившие университетское образование.
Новый идеал личности, иной подход к человеку в эпоху Нового 
времени потребовал иного учителя: учителя, владеющего психолого-
педагогическими знаниями, умениями и навыками, «любящего учеников, как 
отец родной», превращающего учебное заведение из места бессмысленной 
зубрежки, телесных наказаний в храм разумного, приносящего радость от 
воспитания и образования.
Выдающиеся учителя были у всех народов и во все времена. Так, 
великим 
учителем 
китайцы 
называли 
Конфуция. 
Именно 
древний 
китайский 
мыслитель 
основал 
первую 
частную 
школу и выработал 
требования 
к 
ее 
учителю: 
«Учитель 
ласков был, но строг, 
внушителен, но не 
свиреп, 
полон 
почтительности и покоя». А в одной из легенд об этом мыслителе приводится 

жүктеу 2,3 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: