Методическое сопровождение

жүктеу 2,3 Mb.

Pdf просмотр

бет	84/130
Дата	22.09.2022
өлшемі	2,3 Mb.
	#39363

1 ... 80 81 82 83 84 85 86 87 ... 130

metodycheskoe


Технологический блок

Упражнение “Приветствие”.
Приветствуйте детей словом “Здравствуйте!” с 10 оттенками: страха,
удовольствия,
дисциплинированности,
удивления,
упрека,
радости,
неудовольствия, достоинства, иронии, безразличия.

Упражнение «Воздействие - взаимодействие»
1. Представьте себе учителя, который при общении «воздействует» на
ребенка:
Опишите его действия, отношения к ребенку, опишите действия
ребенка. Сравните «педагогическое воздействие» с явлениями природы,
временами года, с предметами и т.д. (Коллективное обсуждение.)
2. Представьте себе учителя, который «взаимодействует»:
Выполните то же задание. (Коллективное обсуждение.)
3. Каковы сходства, каковы различия этих учителей?

118
Диагностика «Дерево взаимоотношений»
15

Учащимся предлагается оценить взаимоотношения между конкретным
учителем и учащимся с помощью цвета (принцип светофора):
– зеленый – тип взаимодействия сотрудничество,
– желтый – тип взаимодействия индифферентность,
– красный – авторитарный тип взаимодействия, подавление.
При проведении этой диагностики учащимся предлагается карточка с
тремя кружочками разного цвета (светофор); учащийся выбирает цвет,
соответствующий типу взаимодействия, который складывается с данным
учителем.
При анализе проведенной диагностики необходимо вычислить в
процентном соотношении, сколько выбрано красного, желтого и зеленого
цвета.
Чтобы отразить наглядно получившиеся результаты, можно
использовать срезанную ветку дерева, на которую навешиваются листочки
трех цветов. По полученным результатам можно сделать вывод о
преобладании в школьном коллективе типа взаимоотношений.

жүктеу 2,3 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 80 81 82 83 84 85 86 87 ... 130