Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

) график консультаций, организуемых перед новой темой Раздел «Сказочные и мифологические элементы в литературных

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	502/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 498 499 500 501 502 503 504 505 ... 586

Восполнение пробелов

1)
график консультаций, организуемых перед новой темой
Раздел «Сказочные и мифологические элементы в литературных
произведениях»:
А.Н. Островский «Снегурочка»
Цели для консульт

А.Н. Островский «Снегурочка».
Особенности 3родов литературы.

5. 1.1.1
понимать термины: художественная
литература, фольклор, героический эпос,
былина, сказка, литературная сказка,
сюжет, композиция, художественное время
и пространство, конфликт, герой,
повествователь, рассказчик, гипербола,
эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм

Художественный мир пьесы-сказки.
Фольклорные истоки образа
Снегурочки.

5. 1. 2.1
иметь общее представление о
художественном произведении,
осмысливать тему

Герои весенней сказки Островского.
5.1.4.1

860
2)
график консультаций, организуемых в каникулярное время
осенние каникулы
5. 1.1.1понимать термины: художественная литература, фольклор, героический
эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное
время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола,
эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм
5. 1. 2.1 иметь общее представление о художественном произведении,
осмысливать тему
зимние каникулы
5.2. 1.1 определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка)
при поддержке учителя
5. 2.5.1характеризовать героев при поддержке учителя
Весенние каникулы
Образ Леля. Значение имен в пьесе.

составлять простой план

Герои весенней сказки Островского.
Образ царя Берендея.

5. 2.5.1
характеризовать героев при поддержке
учителя

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 498 499 500 501 502 503 504 505 ... 586