Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет499/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   495   496   497   498   499   500   501   502   ...   586
Восполнение пробелов


Раздел 
Тема Рождества в литературе 
Тема 
урока 
Эрнст Теодор Амадей Гофман. Щелкунчик и Мышиный 
король. 
Цели 
обучени
я 
6.1.1.1понимать термины: художественная литература,
фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная 
сказка, сюжет, композиция, художественное время и 
пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, 
гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм; 
6.1.2.1 иметь общее представление о художественном 
произведении, осмысливает тему 
Цели 
урока

Познакомитесь с биографией немецкого писателя;
 

узнаете историю традиции дарить на Рождество 
подарки;
 

представите, какие подарки получат главные герои 
сказки; 

выполните творческое задание. 

Содержа
ние 
урока
Видеообъяснение темы 
Практические задания 
Итог урока
Видеооб
ъяснени
е темы 
Эрнст Теодор Амадей Гофман. Щелкунчик и Мышиный 
король. 
Практич
еские 
задания 
1 Интерактивное задание
Итог 
урока
Гофман говорит нам, что добро, терпение, забота, чуткость, 
храбрость, вера могут победить любое зло и сделать человека 
по-настоящему счастливым. Много вопросов ставит перед 
читателями сказка Гофмана, о многом она заставляет 
размышлять. Но можно твёрдо сказать одно: Рождественская 


855 
ночь подарила Мари встречу с чудом, с прекрасной сказкой. 
Ход урока 
Действия учителя
–Здравствуйте, дорогие ребята! Тема нашего сегодняшнего урока –
Эрнст Теодор Амадей Гофман. Сказка «Щелкунчик и Мышиный 
король».
– Сегодня на уроке вы
•познакомитесь с биографией немецкого писателя; 
•узнаете историю традиции дарить на Рождество подарки; 
•представите, какие подарки получат главные герои сказки; 
•выполните творческое задание. 
–Вспомним замечательные строки А, С. Пушкина: “Сказка – ложь, да в 
ней намёк! Добрым молодцам урок”. Они напрямую связаны с темой 
нашего урока - Сказка «Щелкунчик и Мышиный король». 

Эрнст Теодор Амадей Гофман - известнейший немецкий писатель и 
сказочник, замечательный композитор и художник. Родился в 1776 года 
в Кёнигсберге(ныне г. Калининград) в семье польского дворянина и 
дочери королевского адвоката. Родители расстались, мать часто болела,
поэтому воспитанием Эрнста занимался его дядя- юрист Отто Дерфер.
–После окончания школы под его влиянием Гофман начал изучать право 
в кёнигсбергском Университете Альбертины. Получив юридическое 
образование, работал на различных должностях Кёнигсберга, Берлина, 
Познани.
–Талант Гофмана давал ему основания мечтать о славе музыканта: он 
превосходно играл на фортепьяно, органе, скрипке, пел, дирижировал, 
писал музыку. Она скрашивала ему однообразие канцелярской службы в 
городах, по воле начальства сменявшихся каждые два года. 
–В 1816 году в Берлине с триумфом прошла премьера его романтической 
оперы « Ундина», но после четырнадцатого спектакля вспыхнувший 
пожар уничтожил партитуру и декорации оперы.
–Гофман служил чиновником берлинской судебной палаты, но главным 


856 
делом его жизни становится писательское творчество. Его первым 
литературным произведением была новелла Кавалер Глюк» –
поэтический рассказ о музыке и музыканте, который появился ещё в 
1809 году., когда писатель жил в Бамберге. 
–В творчестве Гофмана часто звучит мысль о том, что чудо может 
произойти с каждым – надо только оказаться достойным его. Об этом 
написана и сказка «Щелкунчик и Мышиный король», вышедшая в свет в 
1816 году. Спустя много лет по мотивам сказки Гофмана Пётр Ильич 
Чайковский написал музыку к одноимённому балету.
– Совершить путешествие в волшебный мир сказки нам поможет 
прекрасная музыка Петра Ильича Чайковского (начинает тихо звучать 
музыка). Её сладкие звуки на своих крыльях уносят нас далеко-далеко… 
– С радостью писатель погружается в чудесную страну детства – страну 
замысловатых игрушек, затейливых пряников, увлекательных историй. В 
«Щелкунчике» много ярких красок, тщательно выписаны изделия 
искусных немецких мастеров, куклы, одетые в костюмы разных народов. 
–Известно, что именно под в ночь перед Рождеством – в сочельник, 
всегда случаются волшебные истории, творятся чудеса и совершается 
нечто такое… Хочу напомнить вам, что именно в рождественскую ночь
и происходят события в доме советника медицины Штальбаума, которые 
самым неожиданным образом изменили жизнь девочки Мари. Это 
мгновения ожидания ЧУДА. Может быть, по этой причине сказку 
«Щелкунчик…» можно считать чудесной рождественской сказкой. 
–Сказка рассказывает о доброте, мужестве, заботе, чуткости, внимании, 
отзывчивости, милосердии, понимании, любви, поддержке, помощи 
ближнему – это нравственные категории, которые делают нас 
благородными, возвышенными и чистыми. 
Нравственность – нормы, которые принятые в обществе и должны 
определять поведение человека. 
–Сюжет сказки родился в общении Гофмана с детьми его друга Хитцига. 
Он всегда был желанным гостем в этой семье, а дети ждали его 
восхитительных подарков, сказок, игрушек, которые он делал своими 
руками. Подобно умельцу-крестному Дроссельмеейеру, Гофман 
смастерил для своих маленьких друзей искусный макет замка. 


857 
Реальность часто дает нам сюжет для творческого осмысления.
–Внимательно прочитаем, как описывает рождественскую елку автор. 
Обратимся к тексту сказки. 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   495   496   497   498   499   500   501   502   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау