Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	324/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 320 321 322 323 324 325 326 327 ... 586

Восполнение пробелов

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке: 5.1.2.1.- определить тему и основную мысль, опираясь на
Цели урока Все учащиеся смогут
Критерии оценивания

Высказывание надо строить
так, чтобы каждое предложение в нем помогало раскрытию данной
конкретной темы
).
Как вы думаете, в повседневной жизни при общении это правило сложно
соблюдать?
-Да, порой сложно.
Так может и не нужно?
(варианты ответов учеников). Необходимо соблюдать, чтобы не переключать
внимание слушателя или читателя от того, что его интересует, о чём он
спрашивал. Надо подчинять свой речевой продукт (текст) теме, чтобы тебя
понимали, хотели общаться, адекватно воспринимали.
А сейчас, чтобы выявить знания, полученные в результате нашего исследования,
мы разгадаем кроссворд.
Дата
ФИО учителя Банецкая Н.Н.
Класс 5
Кол-во присутствующих:
Кол-во отсутствующих:
Тема раздела,
Жизненные ценности.

613
подраздела
Тема урока
Дружба. Антонимы
Цели обучения,
которые
необходимо
достичь на
данном уроке:
5.1.2.1.- определить тему и основную мысль, опираясь на
вопросы;
5.3.2.1. – излагать основное содержание текста;
5.4.2.1. – использовать слова с прямым и переносным
значением, синонимы, антонимы
Цели урока
Все учащиеся смогут
: опираясь на вопросы по
прослушанному тексту, определить тему и основную мысль
текста, излагать его на письме с использованием антонимов.
Критерии
оценивания

- определяет тему и основную мысль текста, опираясь на
вопросы;
- излагает основное содержание текста;
- на письме использует антонимы.

Языковая цель
Ключевые слова и фразы
: дружба, друг, доверие,
взаимовыручка, взаимопомощь, жизненные ценности;
антонимы; таблица


жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 320 321 322 323 324 325 326 327 ... 586