214
исследователи»
Отрасли географической науки
Критерии
оценивания
-
знает отрасли географической науки;
-
в
графической
форме
отображает
деление
географической науки на отрасли;
-
объясняет деление географической науки на отрасли;
-
определяет важные исследования в отраслях
географической науки
Виды методов географических исследований
Критерии
оценивания
-
объясняет
значение
методов
географических
исследований
(полевые,
картографические,
теоретические);
-
использует географические методы исследований
(полевые, картографические, теоретические);
-
составляет план исследований;
-
регистрирует данные по результатам исследований;
-
обрабатывает данные полученные по результатам
исследований;
-
анализирует данные полученные по результатам
исследований;
-
с помощью полученных данных составляет диаграмму;
-
обощает результаты исследований
Обработка и анализ географических данных
Критерии
оценивания
-
из различных источников информации находит
географические данные;
-
обрабатывает географические данные (количественные
и качественные);
-
анализирует географические данные (количественные и
качественные);
-
использует географические данные
Географические модели
Критерии
оценивания
-
с помощью различных материалов может сделать
(смоделировать) модели географических объектов,
явлений и процессов;
-
объясняет особенности и свойства своей модели;
-
представляет и защищает свои модели перед публикой
Формы представления результатов исследований
Критерии
оценивания
-
представляет результаты исследований (карта-схема,
диаграмма, таблица, текст и т.д.) в различной форме;
-
правильно/целенаправленно использует
географические термины, академический язык во время
представления результатов исследований;
-
описывает информацию полученную с различных
источников об исследованиях территории Казахстана в
215
древности
Раздел 2. Картография и географические базы данных. Подраздел
«
Географические карты»
Тематические карты и элементы их дополнительной характеристики
Критерии
оценивания
-
различает тематические карты;
-
знает дополнительные элементы характеристики
тематических карт;
-
составляет элементы дополнительной характеристики
тематических карт (профиль, диаграммы, графики,
таблицы)
Чтение тематических карт
Критерии
оценивания
-
читает (знает) географические условные знаки;
-
с использованием географических условных знаков и
элементов дополнительной характеристики читает
тематические карты;
-
обозначает
на
контурной
карте
объекты
географической номенклатуры;
-
показывает
на
контурной
карте
объекты
географической номенклатуры;
-
определяет координаты географических объектов по
карте;
-
показывает на физической карте горы, реки и другие
объекты географической номенклатуры Казахстана
Подраздел «Географические базы данных».
Роль информационно-коммуникационных технологий в составлении
географических баз данных
Критерии
оценивания
-
находит нужную информацию с использованием
информационно-коммуникацинной технологии;
-
находит нужную информацию о Казахстане с
использованием информационно-коммуникацинной
технологии;
-
составляет географическую базу данных о Казахстане
Раздел 3. Физическая география. Подраздел «Литосфера»
Закономерности формирования и распространения форм рельефа
Критерии
оценивания
-
исследует
закономерности
формирования
и
распространения форм рельефа;
-
понимает
закономерности
формирования
и
распространения форм рельефа:
-
исследует и объясняет закономерности формирования
рельефа территорий Казахстана с использованием
различных источников информаций;
-
определяет, описывает геологическую историю
развития и тектоническую структуру территории
Казахстана;
216
-
с помощью карт определяет платформы, складчатые
области, горные породы территории Казахстана;
-
определяет взаимосвязь между тектоническими
структурами,
формами
рельефа
и
полезными
ископаемыми;
-
описывает рельефообразуещие процессы и их
проявления
Классификация форм рельефа
Критерии
оценивания
-
знает виды рельефа;
-
классифицирует формы рельефа
-
характеризует формы рельефа по плану;
-
представляет самостоятельный план описания форм
рельефа;
-
знает формы и особенности рельефа Казахстана;
-
показывает формы рельефа Казахстана по карте;
-
описывает по плану формы рельефа Казахстана
-
знает и по плану описывает равнинные территории и
горные системы Казахстана (физико-географическое
положение, виды, внешний облик, высота, возраст
горных пород, особенности залегания горных пород,
условия образования, расположение хребтов)
Крупные орографические объекты на материках и в океанах
Критерии
оценивания
-
понимает смысл термина «орография»;
-
сравнивает сходные орографические единицы,
расположенные на разных материках и в океанах
Классификация горных пород и минералов
Критерии
оценивания
-
понимает и объясняет смысл терминов «горные
породы», «минералы»;
-
различает группы горных пород;
-
классифицирует горные породы и минералы по
различным признакам;
-
по разным признакам классифицирует и описывает
(предложенные) горные породы и минералы Казахстана
Распространение полезных ископаемых в связи с закономерностями
формирования горных пород и минералов
Критерии
оценивания
-
понимает смысл термина «полезные ископаемые»;
-
определяет закономерности формирования горных
пород и минералов местности;
-
объясняет закономерности формирования горных
пород и минералов местности;
-
анализирует распространение полезных ископаемых в
связи с закономерностями формирования горных пород и
минералов
Свойства горных пород и минералов
Достарыңызбен бөлісу: |
