| Цель клуба: создать
единое образовательное пространство детского сада
и семьи по патриотическому воспитанию детей в контексте реализации
национальной идеи «Мәңгілік Ел».
Задачи клуба:
Для воспитателей:
1.формирование
представления
о
многообразии
направлений
педагогической деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию;
2.оказание практической помощи в выборе и овладении современными
формами и методами в работе по данной теме;
3.формирование у педагогов понимания актуальности работы по
воспитанию патриотических начал у подрастающего поколения в современном
обществе;
4.создание условий для самообразования, для профессионального
самосовершенствования педагогического коллектива по данному направлению.
Для родителей:
1.обеспечение эффективного взаимодействия между ДО и родителями
детей в целях оптимизации нравственно-патриотического воспитания и
развития детей в условиях ДО и семьи;
2. оказание педагогической помощи родителям (законным представителям)
и детям дошкольного возраста, посещающим ДО, в обеспечении нравственно –
патриотического развития;
81
3.психолого-педагогическое просвещение родителей детей с учетом
индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семьи.
Для детей:
1.воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому,
детскому саду, улице, селу;
2. формирование бережного отношения к природе и всему живому;
3. воспитание уважительного отношения к труду;
4. расширение знаний о городах Казахстана;
5. формирование знаний о правах человека;
6. развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
7. формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их
традициям.
Права и обязанности сторон:
1.Каждый член клуба имеет право на свободное посещение заседаний
клуба.
2.ДО предоставляет помещение для заседаний клуба.
3.Участники клуба имеют право давать рекомендации, выступать с
предложениями.
Заседания клуба: 1 раз в месяц.
Дети: Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей
Родины. Знают традиции родного народа, символику Казахстана, историю
малой родины, природу Казахстана. Сопереживают персонажам сказок, былин,
историй и рассказов о героях воинах и героях батырах. У детей более глубокие
знания о народах, проживающих на территории Казахстана, об их обычаях.
Умеют высказывать свое мнение, делиться впечатлениями друг с другом.
Родители: Родители стали понимать важность воспитания патриотических
качеств в дошкольном возрасте. Сформировалось желание сотрудничества с
детским садом. Укрепилась значимость семьи в воспитании гражданско-
патриотических чувств ребенка, сплочение всех членов семьи, возрождение и
сохранение семейных традиций.
Педагоги: Повышение уровня педагогического мастерства в вопросах
гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста;
творческая самореализация в профессиональной деятельности.
Детский сад: Апробация и внедрение в воспитательно-образовательный
процесс работы клуба для педагогов, родителей и детей «Оазис дружбы
народов Казахстана» по патриотическому воспитанию дошкольников в
контексте реализации национальной идеи «Мәңгілік Ел».
Начиная работу по патриотическому воспитанию, педагог должен, прежде
всего, сам хорошо знать природные, культурные, социальные и экономические
особенности своей области. Он должен продумать, о чем рассказать детям,
особо выделив признаки, характерные только данной местности, доступно
показать связь родного села со всей страной.
Воспитатель должен обладать
личностными качествами, которые могут служить положительным
примером в воспитании патриотизма у детей, иметь достаточно знаний по
82
краеведению и уметь ясно, образно и выразительно донести до сознания детей
информацию по проблеме патриотического воспитания.
Поэтому с педагогами
по данному направлению проводились огромная работа.
Родители воспитанников детского сада принимали активное участие в
работе клуба, делились опытом семейного воспитания, участвовали в
мероприятиях, организованных педагогами.
Воспитанники детского сада так же посещают заседания клуба. Благодаря
организованной работе клуба, дети в свободной форме говорят о дружбе,
братстве, толерантности и терпимости. Ребята с большой гордостью
рассказывают о своей стране, ее достижениях, природе, людях, которые нас
окружают.
За период существования клуба было проведено множество мероприятий
по разностороннему развитию личности воспитанников в различных
направлениях. Они охватили нравственное, эстетическое, экологическое,
физическое, патриотическое и трудовое воспитание. На основе ярких
впечатлений о родной природе, об истории родного края, о Родине у ребенка
формируются определенные черты характера, которые помогут ему стать
гражданином своей страны. Подготовка, проведение праздников и развлечений
воспитывает у детей основы коллективизма, расширяет их кругозор, развивает
память, речь, воображение, способствует умственному развитию. Радостные
события в жизни ребенка оказывают большое влияние на чувства и сознание
детей. У родителей сформировалось желание сотрудничества с детским садом.
Укрепилось значимость семьи в воспитании гражданско-патриотических чувств
ребенка, сплочение всех членов семьи, возрождение и сохранение семейных
традиций.
83
В конце учебного года будет проведено отчетное заседание клуба, где
выступят с презентациями, отчетами, защитой проектов, как педагоги, так
родители и дети. Творческой группой педагогов будет разрабатываться
содержание возможных коррекционных мероприятий.
Достарыңызбен бөлісу: | 
