Ересектер тобында дидактикалық ойындарды тәжірибеде

бағыттылығы 

дидактикалық  ойындағы  күрделі 

көріністерді  шешуде  әр  түрлі  амал-

жолдарды іздестіруі; 

-  дидактикалық  ойын  тапсырмаларын 

орындау  әрекеті; 

Бүгінгі  таңда  әлемдік  қоғамдық-әлеуметтік  ғылымдар  жүйесінде  жеке 

тұлғаны табиғатқа үйлесімді тәрбиелеу қағидасына сәйкес бала тәрбиесіне жаңа 

мазмұн беру мәселесі күн тәртібіне қойылып отыр.  

Жобада көздеген негізгі мақсат-міндеттеріміз, яғни оқыту-тәрбие 

үрдісінде дидактикалық ойындарды пайдаланудың жүйесін жасау, оның 

тиімділігін айқындау. Жұмысты қорытындылай келіп дидактикалық ойындарды 

балабақшада жүргізілетін барлық іс-әрекеттерде пайдаланудың орны ерекше 

екендігі дәлелденіп отыр.  

Мектеп жасына дейінгі балалар өте еліктегіш, жаңаны жаны сүйгіш 

келеді. Сондықтан тәрбиеші жұмыс барысында  дидактикалық ойындардың сан 

алуан түрлерін пайдалана отырып, балалардың  ынтасын арттырып,  алған 

білімдерін өмірде қолдана білу мен ізденімпаздық дағдыларын жетілдіре түседі. 

Ойын түрлерін  тиімді пайдалана білу  балалардың  өмірге бейімделуіне, 

талпынуына     көмектеседі.  

Ересек топ балалары жас ерекшеліктеріне сәйкес ойынға ынталы, 

тапсырманы жылдам, дәл орындауға құмар, тез шаршап, серігіп қалады. 

Дидактикалық ойын түрлерін қолдану балалардың ұйымдастырылған оқу 

қызметіне қызығушылығын арттырады. Біздің де көздегеніміз – осы.