112
113
«Сәлем, досым» топта оқушылар бір-бірімен
сәлемдеседі.
(Орындықтың артына смайлик жапсыру).
- Балалар, топ басшысын сайлау үшін орындықтың
артына қарайық. Кімнің орындығының артында
смайлик табылса, сол топ басшысы болады. Бағалау
жұмысын жасайды.
Сабақтың барысы:
Топ басшыларына бағалау парағын тарату
(Меруерт, Сергей, Екатерина)
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
- Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?
1) Жаңа сөздерді жаттау.
Познание мира, растение, животное, окружающий
мир, карагач, расточительность, заботливый, серп,
чаша.
2) 3-жаттығу. 64-бетте. Жұппен жұмыс. Тақтада
өлшемдік бағалау.
1. Ой қозғау.
- Балалар, мына тақтадағы ребусқа қарайықшы,
шешуін кім айтады?
- Үйлеріңде компьютер бар ма?
- Иә, бар.
- Компьютерде не істейсіңдер?
- Компьютерде ойын ойнаймыз, мәтіндер, суреттер,
өлеңдер іздейміз.
- Компьютерді міндетті түрде қандай сабақта
қолданады?
- Информатика сабағында.
- Олай болса бүгінгі сабақ не жайында болады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Жаңа сабақты жариялау, мақсатымен таныстыру.
Топ ережесін қайталау.
1. Жаңа сөздермен жұмыс. Оқушыларға бірнеше
рет дауыстап оқытқызу.
Құрылыс - строение, устройство;
Таныстырады-знакомит;
Бағдарлама-программа.
Бұл сөздерді жақсы игеру үшін мынадай
жұмыстарды орындайық: жаңа сөздерді игеру, сол
сөздермен үш қатар, үш қарлы кесек құрастыру.
Мысалы:
1-топ
2-топ
3-топ
құрылысы
таныстырады
бағдарлама
компьютердің
құрылысы
құрылысымен
таныстырады.
Бағдарлама
жасады.
Компьютердің
құрылысы
күрделі
Компьютер құрылысымен
таныстырды.
Бүгін компьютер
құрылысымен таныстырды.
Абай бүгін компьютер
құрылысымен таныстырды.
Оқушылар
бағдарлама
жасады.
Кітаппен жұмыс.
1-жаттығу.
Жеке жұмыс-мәтінді оқиды, аударады.
Жұппен жұмыс- сұрақ-жауап құрастыру.
Топтар бір-біріне сұрақ қояды.
- Информатика сабағы аптасына неше рет болады?
114
115
- Біз немен жұмыс істейміз?
- Жанат ағай немен таныстырды?
- Компьютерде не көп?
Сергіту сәті!
Топтық жұмыс.
1-топ-2-жаттығу.
2-топ-3-жаттығу.
3-топ-4-жаттығу.
Әр топтан 1 оқушы тақтаға шығып жеке тапсырма
орындайды.
1-топ «құрылыс» сөзіне фонетикалық талдау
жасайды.
2-топ «компьютер» сөзін тәуелдейді.
3-топқа кәртішке беріледі.
Кәртішке: Мына сөздерге тәуелдік жалғауын
жалғап жаз.
Сабақ, өнер, құрылыс, адам, ұстаз, тақта, сурет,
сызба, кесте.
Сабақты бекіту:
Әр
топқа
флипчарт
таратылады.
Олар
«Информатика»
пәні
тақырыбына
кластер
құрастырады.
Сабақты қорытындылау.
Үй тапсырмасы:
1) Жаңа сөздерді жаттау.
2) 6-жаттығу. 67-бетте.
Бағалау.
Топ басшылары бағалайды, мұғалім соңғы бағасын
қояды.
Г.ҚАСЕНОВА,
І. Жансүгіров атындағы
№130 гимназия.
Алматы қаласы.
БІЗДІң МЕКТЕП
Сабақтың мақсаты: Білімділік: өз мектебі,
мектептің мекен-жайы, жалпы мектебі
жайында өз ойын толық жеткізе білу.
Дамытушылық: тіл дамыту, ойлау, сөйлеу, есте
сақтау қабілеттерін дамыту, сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік: мектебіне деген сүйіспеншілікті арттыру.
Оқу нәтижелері
- бір-біріне жүйелі сұрақ қоя білу;
- ойларын қысқа да нақты, көркемдеп жеткізе білу;
- бірлесіп жұмыс жасай алу;
- бір-біріне сыйластық көзқараспен қарау;
- шығармашылық тұрғыда жұмылып жұмыс істеу;
Түйінді идеялар: Үй тапсырмаларын тексеру. Оқу
құралдарын және олардың қолданысын сұрау.
Мұғалімнің іс-
әрекеті:
Оқушының іс-әрекеті:
- топқа бөлу;
- сергіту
сәтін жасату;
- мағынаны
таныту;
- тапсырмаларды
- сергіту
сәтін жасау;
- сұрақ-жауап;
- жұптық жұмыс;
- бір-біріне
сұрақ қояды;
- бір-бірін, өзін-өзі
бағалайды;