Мазмїны: Хормен жўмыс істеу практикумы пјні, жан-жаќты дамытылєан тўлєаны тјрбиелеуге назар аудара отырып, музыка-педагогика факультетіндегі вокалды-хор ґнерініѕ барлыќ саласынан білімдер жјне оларды ґз шјкірттеріне жеткізе алатын музыка мўєалім



жүктеу 43,81 Kb.
Дата05.03.2018
өлшемі43,81 Kb.
#11394
түріПрактикум

Мазмүны: Хормен жұмыс істеу практикумы пәні, жан-жақты дамытылған тұлғаны тәрбиелеуге назар аудара отырып, музыка-педагогика факультетіндегі вокалды-хор өнерінің барлық саласынан білімдер және оларды өз шәкірттеріне жеткізе алатын музыка мұғалім дайындау.

Пәнді оқыту мақсаты: Студенттер хор класында мызыкалық қабілеттерін(есту,есте сақтау, сезім ықыласталығы) жетілдіреді, музыкалық танымен кеңейтеді, дұрыс тыныс алуға дыбыс тазалығын түзеуге, дикцияға, әуен бояуына,а капелла орындауға үйренеді.Соңымен. бірге хор жүргізушінің қабілетіне сай профессионалдық-техникалық шеберлігін көтеруге, репертуар таңдаудағы талгамын тәрбиелеумен жауапкершілікті тәртіпке баулиды.

Пәннің міндеті: Студенттердің хорда ән салу шеберліктерімен дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ, хормен жұмыс істеу әдістерін игеру.
Тәлімгер білуі қажет: Музыка мен текст авторлары туралы өмірбаяны жайлы мәліметтер, шығарма шыққан кезеңмен, оның мазмұнымен, шығарманың идеялары мен көркемдік ерекшіліктерін білу.

Тәлімгер білуі керек:

-балаларға арналған белгілі шығармаларын
-кәп дауысты, одан аз керісінше хорды орнын ауыстырып лайықтау;

- лайықтауға берілген шығармаға қысқаша анализ жасау.

-Вокалды-хор дирижерлау техникасы;

-Хор партитурасын оқу;

-тыныс алу, дем алу, тізбек дем алу;

-хор шығармасын орындау негізінде партиялар арасында ансамбль болу үшін жеке фразалармен жұмыс істей білу;

-әнді орындау кезінде көркемдік жағын ашатын мәнерлік құрал-дағдыларын пайдалана білу.


Прериквизеттер: Хормен жұмыс істеу практикумы пәні студенттердін музыкалық қабілеттерін дамытуына және де басқа пәңдерге, мысалы: сольфеджио, гармония, вокал, анализ, хорды дирижерлау, хорды аранжировкалау,аспап сабақтарына қатысуына шарт қойылады.
Негізгі әдебиет:

1. Асафьев Б. А. Хоровая литература. Л.,1968

2. Вопросы проведения на музыкально – педагогическом факультете. 1981



3. Дмитриевская К. Н. Русская советская музыка. М., 1974 Ерзакович Б. Г. Қоспақов З. К. Қазак музыка фольклорының тарихнамасы. А., 1986

4. Қазақстанның музыка мәдениеті. Құр. Аравин И. В., Ерзакович Б. Г., Алматы, Мектеп басп. 1957

5. Ерзакович Б. Г. Алматы, Мектеп басп. 1957

6. Соколов Вл. Работа с хором. М., 1967

7. Струве Г. Музыкальные воспитание. М.,1978

8. Жакеева Б. К. Хор үйірмесімен жұмыс. Алматы, Өнер, 1988

9. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

10. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. баспа кабинеті



Қосымша әдебиет:

11. Иванов К.К. «Волшебство музыки: Дирижирование». – М., 1983.

12. Казачков С.А. «От урока к концерту». – К., 1996.

13. Покровский Б. А. «Сотворение оперного спектакля: 60 коротких бесед об искусстве оперы». – М., 1985.

14. Романовский Н.В. «Хоровой словарь». – Л., 1972, 1990.

1-семестр
Студенттердің хорда ән салу шеберліктерімен дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ, хормен жұмыс істеу әдістерін игеру.


  1. А капелла шығарманың аннотациясын жазу.

Негізгі әдебиетт:

1. Жакеева Б. К. Хор үйірмесімен жұмыс. Алматы, Өнер, 1988

2. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

3. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. Баспа кабинеті


  1. А капелла шығарманың планың дайындау

Негізгі әдебиетт:



1. Соколов Вл. Работа с хором. М., 1967

2. Струве Г. Музыкальные воспитание. М.,1978
3.Вокалдық-хорлық жаттыгуларды дайындау
Негізгі әдебиетт:

1. Соколов Вл. Работа с хором. М., 1967

2. Струве Г. Музыкальные воспитание. М.,1978
4.Шығарманы көркем бейнелерін көрсете білу, дауыстарын жатқа айту.
Негізгі әдебиетт:

1. Жакеева Б. К. Хор үйірмесімен жұмыс. Алматы, Өнер, 1988



2. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

3. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. Баспа кабинеті
2-семестр
Студенттердің хорда ән салу шеберліктерімен дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ, хормен жұмыс істеу әдістерін игеру.
1. Шығарманың аннотациясын жазу.

Негізгі әдебиетт:



1. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

2. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. баспа кабинеті


  1. Шығарманың планың дайындау

Негізгі әдебиетт:



1.Соколов Вл. Работа с хором. М., 1967

2. Струве Г. Музыкальные воспитание. М.,1978

3. Жакеева Б. К. Хор үйірмесімен жұмыс. Алматы, Өнер, 1988

4. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

5. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. баспа кабинеті
3.Вокалдық-хорлық жаттыгуларды дайындау
Негізгі әдебиетт:

1. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

2. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. баспа кабинеті
4.Шығарманы көркем бейнелерін көрсете білу, дауыстарын жатқа айту.
Негізгі әдебиетт:

1. Әбуова К. Хор жүргізу. Алматы, 1993.,Респ. Баспа кабинеті

2. Қыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы 2003ж. Респ. баспа кабинеті
жүктеу 43,81 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау