Математика- жаратылыстану цикл пјндер бірлестігініѕ 2011-2012 оќу жылында істелінген жўмысына ќорытынды

Қазақстан Республикасының Білім заңын, Қазақстан Республикасы Конституциясын, Білім берудің мемлекеттік стандартын, облыстық, қалалық оқу бөлімдерінің нұсқау хаттарын басшылыққа ала отырып мектепшілік жасалған шараларды өз бірлестігімізде талдап , жоспар жасап, жүйелі жұмыстар жүргізілді. Бірлестік жыл бойы қалалық, мектепшілік өзекті тақырыптарды басшылыққа ала отырып жұмыс атқарды.

Аталған пәндерден білім стандартының орындалуын қадағалау- басты назарда болды. Осы мақсатта математика, физика, химия, биология, география, информатика пәндері бойынша тоқсандық, жартыжылдық, жылдық бақылаулар салыстырылып, қорытынды жасалынып отырды.

Бақылау жұмыстары, сыныптан-сыныпқа көшу немесе мектеп бітіру емтихандары, ҰБТ нәтижелері Бақылау жұмыстары, сыныптан-сыныпқа көшу немесе мектеп бітіру емтихандары, ҰБТ нәтижелері білім стандарты орындадалғанын және білім нақты бағалатынын көрсетті.

11- сыныптар бойынша ҰБТ нәтижелері математика пәнінен орта бал - 14, физика - 15,8 бал , биология - 20 бал. Үлгерім – 100; білім сапасы: математика-63,5: физика – 83: биология - 75 пайыз.

Оқушылардың пәндерге деген қызығушылықтарын арттыру сабақтан тыс жұмыстар жүргізіліп отырады: « Жасыл ізшілер» - биология, « Саяхатшыл»- география, « Эврика» - математика, үйірмелер жұмыс жасады.

Дарынды оқушылардың қабитін дамуға арналған жұмыстар ұйымдастырылып, нәтіжесінде: математикадан – 11 «м» сынып оқушысы, Жандарбекова Сая қалалық олимпиадасында ІІ орын; 9 «м» оқушысы, Ибрагимова Айгерим облыстық «Дарын» «Малахит» конкурсынан ІІІ-орын; 6 «м» сынып оқушысы, Бекенов Диас қалалық «Сәйгүлек» логика- математика конкурсыта сертификат алды: оқытушы Актаева Ғ.Н. Қалалық ҒПК 7 «г» сынып оқушысы Төлегенова Айдана 5 орынға иеленді – оқытушы Бейғанова Б.Б. «Ғажайып алаң» математикалық олимпиададан 10 «г» сынып оқушысы Талаптанова Гуляйм ІІІ- орын. « Дарын» орталығы ұйымдастырған «Сәйгүлік» олимпиадасында Алпысов М. 5сынып, Адылханов Т. 6 сынып, Қариақбаева Ш. 6 сынып сертификат иегері болды- оқытушы Абусагитова К.К. Биологиядан – «Зиянды заттаға қарсымыз» қалалық акция, 8- сынып оқушылары – І- орын, «Биохаус- 2011» қалалық экологиялық жарыс- ІІІ – орын, 9 «м» сынып оқушысы Көксегенова Алина – ІІ орын, «Дарын» орталығы олимпиадасынан – ІV орын, оқытушы Боранбаева Ж.К. Географиядан – 8 «м» сынып оқушысы – Аипова Аяулым «Өлке тану» облыстық сайысында гран-при , «Дарын» қалалық сайыстан , 10 «м» сынып оқушысы Хуандық Сапаргул- І орын «Дарын» қалалық сайыстан , Иманкенова Ақерке- ІІІ орын, қалалық « XXI – ғасыр лидері» сайысы – ІІІ орын, оқытушы Абзелеева К.А.Химиядан- қалалық олимпиадасы 8 «м» сынып оқушысы Марат Темирлан марапатталды, оқытушысы Мукушева К.Б. Информатикадан – « Мектеп- екінші үйім» сайысы- Аипова А.Ғалымжанова К. Советханова Ж.- 3 орын. «Графика және дизайн-2012» Дулатова М.- Ең үздік коллаж. Қалалық интерактивті интелектуалды ойын 5-6 сыныптар арасында- 3 орын, Қалалық ҒПК- Тоқсынов М. Көсекеев М.- 2 орын, оқытушы Габитова Ж.Ш. Физикадан- 10-11 сынып оқушылар арасында откен «Физика 21 века» сайысында марапатталды, «Физмат» республакалык сайыста 9 сынып оқушылары малапатталды, «Дарын» орталыға откізген республикалык сайыс «Вертуалды зертхана» 8 сынып оқушылары марапатталды, оқутышу Оразбаева А.К.

Оқушылардың жеке пәндерге деген қызығушылығын арттыруда жыл көлемінде биология, математика, физика, химия, география пәндерінен болған қосымша сабақтар мен үйірмелердің қорытындысы ретінде:

• 
  Математика 5 «м»,9 «м»,10 «г»,11 «г» сыныптарда өткізілген сабақтардың нәтижесі тиімді болды. 5 сыныптарындағы оқушылардың логикалық ойлау қабілетін үштауға арналған қызықты есептер пәнге қызығушылығын арттырып, тез есептеу, ауызша ойларын жетиізуге себі тиді. Білім сапасын котеруге, ойлау қабілеттерін дамытуға жетиізді. Ал 9 «м»,10 «г»,11 «г» сыныптарында тест есептерін, емтихан есептерін шығаруға тиімді. Оқушылардың дайындықтарына, есептерді тез есептей білу дағдыларына ықпалы зор. Оқушыларды олимпиадаға қатыстыруға, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту үшін мәні зор. Қорыта келе, қосымша сабақ өте қажет.
  
• 
  Физика пәнінең «Эксперименталды есептерді шешу» тандалу курсы жыл көлемінде жұмыс атқарды. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артты. Теориялық білімдерін практикалық жұмыстарда қолдана білді. Білім сапасын котеруге, ойлау қабілеттерін дамытуға жетиізді.олимпиадаға, конференцияға қатысуға оқушылардың қызығушылықтары артты. Оқушылардың дайындықтарына, есептерді тез есептей білу дағдыларына ықпалы зор.
  
• 
  География пәнінең « Табиғатты аялайық» үйірме жұмысын атқарды. Үйірмеге қатысатын оқушылар жыл көлемінде қызығушылықпен қатысады және балалардың сабаққа ынтасы артып, білім сапасы көтерілді. Конференцияға, олимпиадаға қатысуға оқушылардың қызығушылықтары артады.
  
• 
  Биология пәнінең « Жасыл ізшілер» үйірмесі жыл көлемінде өтілді. Аптасына бір рет болып отырды. Оқушылар үйірме жұмыстарына белсене қатысты. Бекітілген жоспар бойынша барлық жұмыстар өтілді. Үйірме жұмысына 6-9 сынып оқушылары қамтылған. Толығырақ нәтижесіне тоқтала кетсем: оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артты; пән бойынша білім денгейі көтерілді; түған өлкесінің табиғатына деген сүйіспеншіліктері артты; теориялық білімдерін практикалық жұмыстақолдана білді; бос уақыттарын үнемді пайдаланды; ой- өрістері кеңейді; рухани- адамгершілік қасиеттері дамыды; топпен жұмыс істей отырып,ұйымшылдық қасиеттері артты.
  
• 
  Химия пәнінең тандау курсы жыл көлемінде жұмыс атқарды. . Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артты. Теориялық білімдерін практикалық жұмыстарда қолдана білді. Білім сапасын котеруге, ойлау қабілеттерін дамытуға жетиізді.олимпиадаға, конференцияға қатысуға оқушылардың қызығушылықтары артты.
  
• 
  Математика сабағынан 8 «г», 10 «м» сыныптарында өткен бейіндік оқыту курсының оқу жылы ішінде, оқушылар үшін тиімділігі болды. Себебі бағдарлама бойынша болінген сағатта үлгірмеген кейбір қиын деңгейлі және логикалық қызықты есептер шығару, ұлы математиктер жөніндегі тарихи мағлуматтар т.с.с. оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырумен қатар, сынып оқушыларының математикадан білім сапасының артуына көп әсер болды. Нәтижесінде бақылау жұмыстарында білім сапасының көтерілгені байқалды. Қорыта келе, қосымша сабақ өте қажет.
  
• 
  Математика-жаратылыстану пәндері бойынша төрт жылдағы қорытындысы.
  

Жыл көлемінде сабақтарда бірлестіқ мүшелері ТСО және электрондық оқылықтарды қолдана отырды. Химия, биология, физика пәндерінде интерактивті тақтаны әр сабақ сайын қолданды.

Әр тоқсан сайын білім тексеріліп, оқушылармен істелген жұмыстарға қорытынды жасалып отырылды. Барлық пәндерден бағдармалық жоспардан қалу, ауытқу болмады. Дер кезде бақылау тексеру жұмыстары өткізілді, оқушылардың алған білім дағдыларын әр тоқсан сайын әкімшілікпен бірлестіктен тексеріліп отырды.

3. Оқу кабинеттері көрнекіліктер мен дидактикалық материалдар мен жабдықталды. Физика, химия, биология кабинеттер 2008-2009 оқу жылында интерактивті тақтамен жабдықталды. Осы тақталарды қолданып басқа пәндер мұғалімдерде сабақтар жүргізеді. Сабақтарда электранды оқылықтарды тиімді пайдаланатын болды. Бірлестіқ мұғалімдер сабақтарында призентациялар қолданатын болды. Бұл оқушылардың пәндерге деген қызығушылықтарын арттудың тағы бір жолы болады.

2011-2012 оқу жылын қорыта келсек, бірлестіктің осы жылға алған міндеттері толығымен орындалды. Оқу үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс, үйірмелерді жоспарлы өткізу. Сабақ беру барысында ақпараттық технология үздікссіз қолданылады деп күтілуде. Сонымен қатар, мектеп бітірушілердің ҰБТ- ға , емтиханға әзірліктерін күшейту мақсатында жаңашыл әдіс- тәсілдері басшылыққа алу қажет. Мұғалімдерді білім көтеру, жоба жасау, авторлық бағдарлама жазу жұмысына тарту- заман талабы. Бірлестіқ мүшелерінің жұмысын «қанағаттанарлық» деп отырыста шешім қабылданды.

Математика- жаратылыстану бірлестігінін курстан өту кестесі.

2009-2012 оқу жылдары аралығында.

2009- 2010 оқу жылы.

1. Серлибаева Айжан Муратовна физика пән мұғалімі.

2. Актава Ғалия математика пән мұғалімі.

3. Бейганова Бакты Б математика пән мұғалімі.

4. Абзелеева Камила Аукеновна география пән мұғалімі

5. Оразбаева Айгуль Казезовна физика пән мұғалімі.