Марапаттау

Ассоциацияның ұйымдастыру-құқықты формасы – қоғамдық ұйым. Ассоциация қызметі шексіз. Ассоциация өзінің қызметін ҚР әртүрлі аймақтарында және шетелде тұратын түлектерді өз мүшелігіне тарта отырып БҚО аумағында жүзеге асырады.

- түлектердің мәдени және кәсіби қарым-қатынасына жағдай жасау үшін;

- түлектердің кәсіби өсуіне жәрдемдесу, өз-өзінің толықтай қалыптасуына жағдай жасау;

- Оқу, ғылыми, қоғами – экономикалық және басқа да жобаларды орындауда түлектердің тәжірибесі мен мүмкіндіктерін пайдалана отырып, БҚМУ даму жоспарын жүзеге асыруға жәрдемдесу;

- БҚМУ қызметкерлері, студенттері, және түлектерінің күшін біріктіру, имиджін нығайту, БҚМУ бірлескен байланыстарын кеңейту жолдары арқылы БҚМУ міндеттерін орындауға көмек көрсету;

- БҚМУ ғылыми, білім беру, қоғамдық мәселелерін шешуге жәрдемдесу;

- БҚМУ оқытушылары мен түлектері арасында ақпарат алмасу;

- жеке тұлғаның құқықтары мен еркіндіктерін кеңейтуге жәрдемдесу;

- БҚМУ түлектерінің бір-бірімен кәсіби қарым-қатынас орнатуына, Ассоциация мүшелері арасындағы байланысты сақтауға көмек көрсету;

- түлектерге білім беру, кеңес беру және басқа да қызметтер көрсету;

- Ассоциация қызметінің мақсаттарына сәйкес бағдарламалар мен жобаларды жасау;

- Лекции, дәріс, семинар, конференциялар, көрмелер мәдени-бұқаралық, спорттық және басқа да шараларды өткізу;

- БҚМУ түлектерінің ақпараттық мәліметтер базасын жүргізу;

- қоғамдық пікірлерді зерттейді, сұрақтар жүргізеді;

- Ассоциация мақсаттарын жүзеге асыруға қажетті кәсіпкерлік және шаруашылық қызметін жүзеге асырады;

- БҚМУ материалдық-техникалық базасын дамытуды қаржыландыруға қатысу;

- ЖОО-ның білім беру, ғылыми қызметін өңдеу-жинауды ұйымдастыру;

- облыстың коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдары мен БҚМУ арасындағы ынтымақтастықты нығайтуға қолдау көрсету;


Ассоциация мүшелігі

Ассоциацияда жеке, ұжымдық және құрметті мүшеліктер бекітілген.

- БҚМУ магистратурасын, аспирантурасын, докторантурасын бітіргендер;

- БҚМУ оқытушылары;

- БҚМУ қызметкерлері;

–
Ассоциацияның қызметіне атсалысқан және мақсаттарына қолдау көрсеткен қоғамдық ұйымдар жеке және ұжымдық мүшелер бірдей құқықтар мен міндеттерге ие.

Ассоциация басқармасына жеке өтініш беру арқылы Ассоциация құрамынан шыға алады.

- Ассоциация өткізетін немесе қатысатын барлық шараларға, сонымен қатар Ассоциация бағдарламалары мен жобаларын жүзеге асыруға, оның мүшелері мен қызметін басқаруға қатыса алады;

- сайлануға, сайлауға, ұсынуға, ал ұжымдық мүшелер Ассоциацияның барлық мүшелеріне өз өкілдерін ұсынуға және сайлауға;

- Ассоциацияның қызметіне қатысты барлық мәселерді талқылауға және оның жұмысын жақсартуға ұсыныстар білдіруге;

- Ассоциацияның тиісті немесе жалға алынатын мүліктерін, ғимараттарын, құрал-саймандар мен көлік құралдарын, мәліметтер банкін және т.б. пайдалануға;

- Жеңілдіктер жағдайында Ассоциация қызметін пайдалануға;

- Ассоциация және оның мүшелерінің қызметі туралы ақпаратты алуға;

- Ассоциация меншігіне заң жүзіндегі мүліктерін беруге;

- Ассоциация басқармасы, өкілі немесе Ассоциация мүшелерінің шешімімен Ассоциация атынан сөйлеуге және оның қызығушылықтарын таныстыруға;

- Ассоциация басқармасының сайланған және бекітілген мүшелері кезектен тыс кездесуді шақыруға құқылы;

- Жарғыға сәйкес Ассоциацияның орындаушы және жетекші мүшелерінің қызметін бақылауға;

- Ассоциация құрамынан өз еркімен шығуға;

- Олардың міндеттері мен құқықтарына қатысты түрлі мәселелерді талқылауға;
4.2. Ассоциация мүшелері міндетті:

- Ассоциация ережесінің барлық бөлімдерін орындауға;

- Өздері сайланған мүшеліктің жұмыстарына белсене қатысуға;

- Ассоциацияның жетекші мүшелерінің шешімдерін орындауға, өз қызметтерін Ассоциация жетекшілерімен келісуге, оның атынан сөз сөйлеп және қызығушылықтарын таныстыруға;

- Ассоциацияға моральдық немесе материалдық нұқсан келетін әрекеттер жасамауға;

- Сеніп тапсырылған Ассоциацияның материалдық мүлігін ҚР заңнамасында көрсетілген тәртіп және көлем бойынша материалды жауапкершілік таныту;

5. Ассоциацияның жетекші, бақылаушы, орындаушы мүшелері және құрамы:

- Ассоциацияның жетекші мүшелері болып жиналыс, Ассоциация төрағасы, және басқармасы болып табылады;

- Қажеттілігіне байланысты жылына 1 реттен кем емес Ассоциация Басқармасымен Ассоциация мүшерінің жиналысын өткізу жоғары жетекші орган болып табылады. Кезектен тыс жиналыс Ассоциация Басқармасының немесе Ассоциация мүшелерінің 20% бастамасымен шақырылуы мүмкін;

Жиналыс Ассоциация мүшелерінің жартысынан көбі қатысқан жағдайда ғана құқықты болып саналады;

1.1 Жұмыс берушілер кеңесі университетке студенттерді оқыту мен жұмысқа орналастыру, білім сапасын арттыру, сұраныс берушіге деген оның бағдарын, оқу үдерісін қамтамасыз етуді жақсарту, университет қызметін қаржылық көтермелеу, университет қызметі салалары бойынша өнеркәсіптер мен ұйымдар өзара әрекетінің тиімділігін, жұмыс берушілер мен экономика салалары қажетті кадрлар дайындау деңгейіне жақындау қызметтерінкөрсету үшін құрылады.

1.2 Жұмыс берушілер кеңесі ҚР Білім туралы заңы, университет жарғысы, сондай-ақ осы ереже негізінде әрекет жасайды.
2. ҮЙЛЕСТІРІЛГЕН ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕР КЕҢЕСІНІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

2.1 Жұмыс берушілер кеңесінің мақсаты университет дамуының өзекті мәселелерін шешу және оны жоғары білікті мамандар дайындау орталығы ретінде қалыптастыру, қазіргі нарық талаптарына сай іргелі және қолданбалы сипаттағы міндеттерді шешуге қабілетті әрекет жасау болып табылады.

2.2 Жұмыс берушілер кеңесі (әрі қарай – Кеңес):

2.2.1 кәсіби білім жүйесін дамытуға, жұмыс берушілер талаптарын есепке ала отырып, ЖОО түлектерінің іскери және кәсіби сапасын қалыптастыруға қатысу;

2.2.2 жұмыс берушілерді мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарттарын, типтік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын дайындауға тарту;

2.2.3 кәсіпорындар мен ұйымдардың технологиялық базасын қолдану арқылы барлық түрдегі сараман өткізу орнын іхздестіруге қатысу;

2.2.4 білім салаларына сәйкес кәсіби тәжірибесі бар жоғары санатты мамандарды оқыту үдерісіне тарту;

2.2.5 түлектердің кәсіби дайындығын бағалау және кәсіби білім сапасын бақылауды ұйымдастыру;

2.2.6 білім ұйымдарын дамытуға жұмыс берушілердің қаржылық қаражатын тарту;

2.2.7 қызмет және өндіріс саласында ғылыми-техникалық нәтижелерді ендіру, бірлескен ғылыми-зерттеу бағдарламалары мен халықаралық жобаларды орындау, инновациялық қызметтің дамуын қолдау;

2.2.8 мамандар дайындау сапасын көтеру, болашағы бар бағдарламалар мен жобаларды жүзеге асыруға көмек көрсету;

2.2.5 университеттің халықаралық білім және ғылыми-техникалық ынтымақтастығының дамуы мен қалыптасуына ат салысу;

2.2.6 оқу үдерісі үшін қажетті ғылыми зерттеулер өткізу, материалдар мен құралдар алуға ат салысу;

2.2.7 университет түлектерінің жұмысқа орналасуына ат салысу;

2.2.8. кәсіпорындар мен ұйымдардың инновациялық дамуы бойынша мамандардың біліктілігін көтеру, сараптамалық-кеңестік қызмет, жобаларды орындауға қатысу, т.б. мәселелерді шешуге ат салысу;

2.2.9 талантты студенттерді, магистранттарды және оқытушыларды кәсіби дайындауда қолдау мен әлеуметтік қорғау;

2.2.10 жарнамалық қызметті жүзеге асыруға ат салысу;

2.2.11 жұмыс берушілер сұранысының оқу үдерісінде бейімделуіне ат салысу;

2.2.12 студенттер мен магистранттардың дипломдық жұмыстарына /диссертацияларына/ жетекшілік жасауы үшін мамандарды таңдауды жүзеге асыру;

2.2.13 түлектердің жәрмеңкесін ұйымдастыру мен өткізуге қатысу.

3.1 Кеңес университет ректорының бұйрығымен құрылады.

Кеңес отырысы қажеттілікке орай, бірақ жылыны бір реттен кем емес шақырылады.

3.2 Кеңес құрамына мекеме және кәсіпорын, қызмет көрсету саласы, ғылыми ұйымдар, қоғамдық және кәсіби ұйымдар (қауысдастықтар) жетекшілері, облыстық білім басқармасы бастығы мен аудандық, қалалық білім бөлімдері меңгерушілері, мектеп және колледж директорлары, банк жетекшілері, әкімшілік сот өкілдері, мемлекеттік өкімет орындары, сондай-ақ университет жетекшілері мүше бола алады.

3.3 Кеңес уақыты нақтылы емес.

3.4 Кеңес мүшелері өз қызметін қоғамдық негізде атқарады.

3.5 Кеңес университеттің ғылыми кеңесі және ректоратымен тығыз байланыста және оның мүшелерінің тең құқылы деңгейінде қызмет жасайды.

3.6 Кеңес құрамында университет мамандарын дайындау бағыты және басқа да шарттар бойынша секциялар құрылуы мүмкін.

3.7 Кеңес шешімі кеңестік және ұсыныс сипатында қызмет атқарады.

3.8 Кеңеске мүшелікке алыну мен кеңес құрамынан шығу жазбаша өтініш негізінде университет ректорының бұйрығымен жүзеге асырылады.

3.9 Кеңес төрағасы (тең төрағасы) және секциялар төрағаларын кеңес мүшелері ішінен 3 жылға университет ректоры тағайындайды.

3.10 Кеңес және оның секцияларының өздерінің құзіреттілік мәселелері бойынша шешімі қатысушылардың ашық дауыс беру жолымен қабылданады.

3.11 Кеңестің жауапты хатшысы мен секциялардың жауапты хатшысын университет қызметкерлерінің ішінен ректор тағайындайды.
4. ҚОРЫТЫНДЫ ЕРЕЖЕ

4.1 Университет кеңесінің жұмысын тоқтатуы мен қайта құрылуы университет ректорының шешімі бойынша жүргізіледі.

4.2 Осы ереже, сондай-ақ ондағы өзгерістер мен толықтырулар университет ректорымен бекітіледі.

Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной

и итоговой аттестации по кредитной технологии обучения в бакалавриате Западно-Казахстанского государственного университета

им. М. Утемисова

1. 
   Общие положения
   

1. Настоящие «Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по кредитной системе обучения (далее - Правила) разработаны в соответствии с:

- подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании";

- приказом МОН РК № 152 от 20.04.2011г. «Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения»;

- приказом МОН РК № 125 от 18.03.2008г. «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях» с изменениями и дополнениями, утвержденными приказами МОН РК № 168 от 13 апреля 2010г., №506 от 01.11.2010г, № 94 от 16.03.2011г.

и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по кредитной технологии обучения (далее - КТО) в Западно-Казахстанском государственном университете имени М.Утемисова (далее – ЗКГУ им. М.Утемисова), являются обязательными для исполнения соответствующими структурными подразделениями и обучающимися.

2. Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация проводятся с целью определения степени освоения обучающимися профессиональных учебных программ и государственного общеобязательного стандарта высшего образования.

3. В настоящих Правилах используются следующие определения:

1) балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений - система оценки уровня знаний в баллах, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе и позволяющая установить рейтинг обучающихся;

2) итоговая аттестация обучающихся – процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом образования;

3) кредитная технология обучения - образовательная технология, направленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории и учета объема освоенного учебного материала в виде кредитов;

4) промежуточная аттестация обучающихся – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

5) текущий контроль успеваемости обучающихся – систематическая проверка знаний студентов в соответствии с профессиональной учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях согласно расписанию в течение академического периода;

6) транскрипт (Transcript) – документ, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний;

7) пререквизиты (Prerequisite) - перечень дисциплин, содержащих знания, умения и навыки, необходимых для освоения изучаемой дисциплины;

8) офис Регистратор - лицо, занимающееся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивающий организацию всех видов контроля знаний и расчет его академического рейтинга;

9) рубежный контроль - контроль учебных достижений обучающихся по завершении крупного раздела (модуля) одной учебной дисциплины, проводимая минимум два раза в семестр на 8 и 15 неделях обучения;

10) средний балл успеваемости (Grade Point Average - GPA) - средневзвешенная оценка учебных достижений обучающегося, определяемая за один учебный год по выбранной программе как отношение суммы произведений кредитов и цифрового эквивалента баллов оценки промежуточной аттестации по дисциплинам к общему количеству кредитов по дисциплинам промежуточной аттестации;

11) зачетно-экзаменационная сессия - период промежуточной аттестации студентов в ЗКГУ им. М.Утемисова, разделяется на зимнюю и летнюю;

12) компьютерное тестирование – проверка знаний обучающихся, с использованием тестовых заданий в соответсвующей программе;

13) некомпьюторное тестирование – проверка знаний обучающихся с использованием тестовых заданий на бумажном носителе;

14) комплексное тестирование – единый экзамен проводимый по тестовой форме по двум и более дисциплинам;

15) комбинированный экзамен – экзамен, часть которого предусматривает выполнение тестового задания, часть – устные опрос по вопросам экзаменационного билета;

16) апелляция – процедура, проводимая с целью выявления и устранения факторов, способствовавших необъективному оцениванию знаний обучающихся.

5. Учебные достижения студентов по всем видам учебных поручений и заданий оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования по контролю и оценке знаний в вузах и рекомендуемой в университете политике выставления оценок (приложение 1), перевод, которого в традиционную шкалу оценок производится согласно приложению 2 к настоящим Правилам.

6. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Оценка текущего контроля/оценка рейтинга допуска складывается из оценок текущего контроля на аудиторных занятиях и оценок рубежного контроля (внеаудиторные занятия).

6.1. При изучении дисциплины в УМКД должны быть предусмотрены и отражены различные критерии, виды и формы текущего (ежедневного и еженедельного) контроля знаний и результатов СРО обучающихся:

1) активная работа на лекционных и практических занятиях;

2) отчетность по всем видам учебной деятельности студента – теории изучаемой дисциплины, выполнения практических заданий, индивидуальных проверочных работ (СРС) в следующих формах:

1.1) устное слушание - контроль, проводимый после изучения материала по одному или нескольким темам (разделам) дисциплины в виде ответов на вопросы, обсуждения ситуаций и др.;

1.2) письменный контроль - контроль, предполагающий работу с поставленными вопросами, решением задач, анализом ситуаций, выполнением практических заданий по отдельным темам (разделам) курса;

1.3) комбинированный опрос - контроль, предусматривающий одновременное использование устной и письменной форм оценки знаний по одной или нескольким темам;

1.4) защита и презентация домашних заданий, самостоятельная работа обучающегося - контроль знаний по индивидуальным или групповым домашним заданиям с целью проверки правильности их выполнения, умения обобщать пройденный материал и публично его представлять, прослеживать логическую связь между темами курса;

1.5) дискуссия, тренинги, круглые столы - групповое обсуждение вопросов проблемного характера, позволяющие продемонстрировать навыки самостоятельного мышления и умение принимать решения и т.д.

1) подведение итогов текущего (ежедневного и еженедельного) контроля знаний;

2) контроль знаний по индивидуальным или групповым домашним заданиям с целью проверки результатов изучения разделов, модулей, блоков и т.п. изучаемой дисциплины;

3) проведение зачетов (устных или письменных) по разделам, модулям и блокам изучаемой дисциплины;

4) защита письменных работ – рефератов, эссе, контрольных работ, решения задач и т.п.

5) проведение микроэкзаменов, в том числе методом тестирования, по разделам, модулям и блокам изучаемой дисциплины;

6) выполнение курсовой работы, если это предусматривается типовым и/или рабочим учебным планом специальности.

7. При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 балльной шкале (приложение 1) за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы студента (далее - СРС), рубежный контроль) и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода.

8. Текущий контроль успеваемости студентов вечерней формы обучения проводится аналогично пункту 6 настоящих Правил.

9. Текущий контроль успеваемости студентов заочной формы обучения осуществляется как до начала, так и в период учебно-экзаменационной сессии, который проводится в соответствии с академическим календарем.

При этом студент заочной формы обучения до начала учебно-экзаменационной сессии сдает все виды контрольных и расчетно-графических работ, курсовых работ (проектов), а также отдельные виды домашних заданий, СРС, рубежного контроля в соответствии с учебной программой дисциплины.

10. Студенты очной, вечерней и заочной форм обучения изучают дисциплину по единой профессиональной учебной программе в одинаковом объеме. Отличие составляют тематические планы изучения дисциплины, отражающие различный объем контактной работы студента с преподавателем для разных форм обучения. При этом допускается, что студенты заочной формы обучения до 80% объема учебного материала осваивают самостоятельно.

11. Рубежный контроль проводится не менее двух раз в течение одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины (8 и 15 недели семестра). Исключение могут составлять учебные дисциплины объемом 1 кредит, по которым количество рубежных контролей определяется университетом самостоятельно.

12. Результаты учебных достижений обучающихся по всем видам текущего, рубежного контроля знаний подлежат обязательной регистрации:

1) результаты текущего (ежедневного и еженедельного) и рубежного контроля знаний в баллах отражаются в журнале тьютора (преподавателя-предметника). Журнал тьютора входит в номенклатуру дел кафедры. Исправления в журнале тьютора не допускаются. Контроль за ведением журнала тьютора осуществляет заведующий кафедрой и декан факультета;

2) результаты текущего (ежедневного и еженедельного) и рубежного контроля знаний в баллах также должны отражаться в электронном журнале. В программном обеспечении электронного журнала успеваемости должна быть предусмотрена функция блокирования доступа, с целью недопущения внесения изменений в рейтинг студентов. Контроль за ведением электронного журнала осуществляют ответственные по кафедрам за ведением электронного журнала, за ведением АСУУП «Платон» назначенные приказом Ректора, заведующие кафедрами, деканы факультетов, служба Офис Регистратора;

3) на основании журналов тьютора, куратор группы под контролем академического наставника (эдвайзера) ведет журнал успеваемости группы. Два раза в семестр (3, 11 недели) результаты успеваемости и посещаемости студентов группы сдаются куратором (под контролем академического наставника) в деканат и Офис Регистратора для проведения мониторинга успеваемости и принятия соответствующих мер. Журнал учета успеваемости и посещаемости группы входит в номенклатуру дел кафедры, а копии сдаются в службу Офис Регистратора;

4) результаты каждого рубежного контроля/оценка рейтинга допуска в баллах отражаются в рейтинговых ведомостях (приложение 3), оформляются преподавателем и хранятся в службе Офис Регистратора.

5) обучающийся может апеллировать оценки рубежного контроля/рейтинга допуска. С этой целью при соответствующих деканатах создаются апелляционные комиссии из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемой дисциплины.

6) студент, пропустивший занятия по неуважительной причине не имеет права повысить свой рейтинг по пропущенным темам и разделам изучаемого материала.

11. Студенты очной и заочной (вечерней) форм обучения изучают дисциплину по единой профессиональной учебной программе в одинаковом объеме. Отличие составляют тематические планы изучения дисциплины, отражающие различный объем контактной работы студента с преподавателем для разных форм обучения. При этом допускается, что студенты заочной формы обучения до 80 % объема учебного материала осваивают самостоятельно.

промежуточной аттестации обучающихся

13. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов и называется периодом зачетно-экзаменационной сессии.

14. Контроль за организацией и проведением промежуточной аттестации/ зачетно-экзаменационной сессии студентов возлагается на службу Офис Регистратора и проректора по учебной работе.

15. По результатам промежуточной аттестации/зачетно-экзаменационной сессии Офис Регистратора составляет академический рейтинг студентов.

16. Экзамены сдаются согласно расписанию и служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной программе дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения за академический период.

17. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения студентами лабораторных и расчетно-графических заданий, курсовых работ (проектов), а также формой проверки прохождения дисциплины «Физическая культура», профессиональной практики в соответствии с профессиональной учебной программой.

Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой буквенной системой оценок, результаты оформляются в соответствующие ведомости (приложение 4) и учитываются при расчете переводного балла и назначении стипендии обучающимся по государственному заказу, при условии выделения для этих видов работ соответствующего количества кредитов.

18. Различают зимнюю и летнюю зачетно-экзаменационные сессии. Допускаются также промежуточные экзаменационные сессии в зависимости от принятого в университете академического периода (триместр, квартал).

19. Периодичность и продолжительность зачетно-экзаменационных сессий для очной формы обучения определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем/графиком учебного процесса, утвержденными Ученым Советом университета.

Зачетно-экзаменационные сессии для заочной формы обучения, их периоды и количество в учебном году устанавливаются Ученым Советом университета.

20. Расписание экзаменов для всех форм обучения составляется Офис Регистратором совместно с деканатами соответствующих факультетов, утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

21. Для проведения экзамена назначаются экзаменаторы из числа ведущих профессоров, доцентов, имеющих квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины, и, как правило, не проводивших учебные занятия в данной академической группе (потоке).

22. Присутствие лиц, не принимающих участие в процедуре проведения экзаменов, без письменного разрешения Офис Регистратора не допускается.

23. В распоряжении декана факультета о допуске к экзаменационной сессии указываются фамилия, имя, отчество, курс, специальность и академическая группа студента.

24. Допуск к экзаменационной сессии осуществляется в два этапа:

1) на первом этапе общим распоряжением декана факультета, производится допуск к экзаменационной сессии обучающихся, не имеющих задолженность по оплате за обучение, академическую задолженность по пререквизитам, не находящихся в академическом отпуске или на длительном лечении;

2) на втором этапе осуществляется автоматический допуск к экзамену по дисциплине на основании оценки рейтинга допуска, определяемой по результатам текущего и рубежного контроля успеваемости. Данный допуск осуществляется Офисом Регистратора по экзаменационной ведомости с соответствующей отметкой напротив фамилии каждого студента.

25. Студенты, не имеющие положительной оценки рейтинга допуска по данной дисциплине, не допускаются к итоговому контролю (экзамену).

Студенты, не сдавшие курсовые работы (проекты) не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

26. Декан факультета в отдельных случаях (по болезни, семейным и служебным обстоятельствам) разрешает студенту сдачу экзаменационной сессии по индивидуальному графику.

Сдача зачетно-экзаменационной сессии по индивидуальному графику разрешается в случае предоставления декану факультета подтверждающей справки/документа: о болезни, в связи с рождением ребенка, со смертью близких родственников, в связи со служебной или учебной командировкой.

27. Допуск к экзамену по дисциплине студентов заочной формы обучения осуществляется в аналогичном порядке, как и студентов очной формы обучения.

28. Экзамены/итоговый контроль проводятся в письменной, устной, тестовой (некомпьютерное, компьютерное тестирование, в том числе и комплексное) или комбинированной формах. При устной форме не допускается сдача в один день двух или более экзаменов. При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности. Итоговый контроль проводится при устной форме в каждой академической группе отдельно, при письменной и тестовой форме – на академическом потоке.

1) при комплексном компьютерном тестировании по двум и более дисциплинам должен соблюдаться принцип их профильности и родственности. При этом экзаменационная оценка выставляется в установленном порядке по каждой дисциплине отдельно;

2) организация и проведение промежуточной аттестации/итогового контроля всех специальностей в форме компьютерного тестирования возлагается на службу Офис Регистратора и преподавателя, проводившего учебные занятия по данной дисциплине в течение академического периода (семестра), либо по поручению заведующего кафедрой на преподавателя, имеющего квалификацию соответствующую профилю данной дисциплины;

3) организация и проведение промежуточной аттестации/итогового контроля всех специальностей в устной или письменной форме возлагается на деканат, а также на кафедру и преподавателя, проводившего учебные занятия по данной дисциплине в течение академического периода (семестра), либо по поручению заведующего кафедрой на преподавателя, имеющего квалификацию соответствующую профилю данной дисциплины, либо на комиссию созданную распоряжением декана и утвержденную Ректором/первым проректором;

4) экзаменационные материалы (билеты, тесты) разрабатываются лектором. Письменный вариант экзаменационных материалов утверждается заведующим кафедрой.

Для устных и письменных экзаменов изучаемой дисциплины составляется не менее 25 билетов. Билеты разрабатываются на основе контрольных вопросов и должны давать возможность оценить учебные достижения обучающихся по всей дисциплине в целом. Билет, как правило, включает по 3-4 вопроса из разных разделов (модулей) дисциплины. Если дисциплина имеет практическую направленность, то один из вопросов должен быть сформирован на выявление навыков решения задачи, осуществления расчетов.

Для экзаменов методом компьютерного тестирования на 1 кредит дисциплины составляются не менее 100-150 тестовых заданий с четырьмя вариантами ответов. Тестовые задания должны ежегодно обновляться не менее чем на 30%. Тестовые материалы для экзаменов разрабатываются в соответствии с требованиями (приложение 5) ответственным тьютером соответствующих дисциплин в текстовом редакторе «Editor» и утверждаются на НМС кафедры. Сохранность тестовых материалов обеспечивается заведующим кафедрой и отделом оценки знаний и аттестации Офис Регистратора.

5) экзаменационные материалы для компьютерного тестирования сдаются в Офис Регистратора не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии. Проверку наличия экзаменационных материалов для устных и письменных экзаменов осуществляет декан факультета не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии;

6) экзаменационные материалы (билеты, тесты с вариантами ответов), для всех форм промежуточной аттестации/итогового контроля размещаются в свободном доступе для студентов на сайте университета, кафедрах, в службе Офис Регистратора, читальных залах и компьютерных классах ЗКГУ, не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

29. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается не позднее месячного срока с начала академического периода Ученым Советом университета.

30. При явке на экзамен, студенту (обучающемуся) необходимо иметь при себе зачетную книжку. При этом в зачетной книжке должны быть проставлены штампы «Допущен к сессии» для всех обучающихся, и «Не имеет финансовой задолженности» для обучающихся на платной основе.

31. Во время экзамена студенты пользуются учебной программой дисциплины, электронными калькуляторами (при необходимости) и с разрешения экзаменатора - справочной литературой. Во время экзамена запрещается пользоваться средствами мобильной связи.

32. Для проведения итогового контроля (экзамена) экзаменатору Офисом Регистратора выдается экзаменационная ведомость, в которой проставляются накопленные студентом (обучающимся) в течение академического периода баллы и оценки с указанием рейтинга допуска.

При компьютерном тестировании результаты экзамена фиксируются в «Журнале регистрации тестируемых» (приложение 6). При комбинированной форме экзамена результаты устного контроля оформляются в «Регистрационном листе экзамена» (приложение 7).

33. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются оценка, полученная на экзамене, и средний балл оценки текущего контроля успеваемости в течение академического периода.

34. Успеваемость студента (обучающегося) на экзамене оценивается по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний.

Положительная оценка (А-, А "отлично", В-, В, В+ "хорошо", Д-, Д+, С-, С, С+ "удовлетворительно") записывается в экзаменационную ведомость (приложение 8) по учебной дисциплине и зачетную книжку студента с указанием набранных кредитов. Оценка F "неудовлетворительно" записывается только в экзаменационной ведомости.

35. После завершения экзамена по каждой дисциплине студенту выставляется итоговая оценка, которая служит оценкой его учебных достижений.

36. Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля (экзамена).

Оценка текущего контроля успеваемости (рейтинга допуска) составляет не менее 60 % от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет не менее 30 % от итоговой оценки знаний по дисциплине.

37. Положительная итоговая оценка служит основанием для дополнения освоенных кредитов установленным количеством кредитов по соответствующей дисциплине и заносится в транскрипт студента.

38. В случае, если студент получает по итоговому контролю (экзамену) оценку "неудовлетворительно", итоговая оценка по дисциплине не подсчитывается.

39. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения в этот же период промежуточной аттестации не разрешается.

Пересдача положительной оценки итогового контроля осуществляется согласно пункту 43 настоящих Правил.

40. Экзаменационная ведомость передается в Офис Регистратора, который занимается учетом и накоплением количества кредитов по всем обучающимся на протяжении всего периода обучения.

В последующем экзаменационная ведомость офисом Регистратора передается в соответствующий деканат факультета. На основании экзаменационных ведомостей каждой учебной дисциплины в деканате ведется сводная ведомость по промежуточной аттестации.

41. Студенты сдают все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом и утвержденными учебными программами дисциплин едиными для всех форм обучения.

42. Студенты также могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты сдачи которых записываются в экзаменационную ведомость, зачетную книжку и транскрипт (кроме военной подготовки).

43. Для пересдачи экзамена с оценки "неудовлетворительно" на положительную, студент в следующем академическом периоде или в летнем семестре на платной основе вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренных рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль (экзамен).

В данном случае студент вновь проходит процедуру записи на учебную дисциплину.

44. Если, студент выполнивший программу дисциплины в полном объеме, не явился на экзамен, в экзаменационной ведомости, напротив его фамилии делается отметка "не явился". При наличии уважительной причины распоряжением декана факультета данному обучающемуся устанавливается индивидуальный график сдачи экзамена. При отсутствии уважительной причины неявка на экзамен приравнивается к оценке "неудовлетворительно", пересдача которой осуществляется в соответствии с пунктом 43 настоящих Правил.

При наличии академической задолженности студент должен зарегистрироваться (подать заявление), пройти процедуру дополнительного обучения по программе дисциплины, при необходимости набрать балл допуска, сдать экзамен (итоговый контроль) на платной основе.

Под академической задолженностью понимается задолженность обучающегося, образовавшаяся в результате не допуска студента к экзамену (итоговому контролю) по рейтингу, получения оценки «неудовлеткорительно» на экзамене или неявки на экзамен без уважительной причины.

45. Студент, несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.

46. На период зачетно-экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом Ректора университета создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

47. Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на студента (докторанта, магистранта), которая прилагается к основной экзаменационной ведомости.

48. По итогам зачетно-экзаменационных сессий за курс с учетом результатов летнего семестра Офис Регистратора рассчитывает переводной балл, как средневзвешенную оценку уровня учебных достижений обучающегося.

49. Величина минимального переводного балла для перевода с курса на курс устанавливается вузом самостоятельно в разрезе курсов обучения.

50. По завершении учебного года на основании итогов экзаменационных сессий осуществляется перевод студентов с курса на курс.

51. Студенты, набравшие минимальный уровень переводного балла, на основании представления декана факультета переводятся на следующий курс приказом Ректора университета.

52. Студент, не набравший минимальный переводной балл, остается на повторный курс обучения.

53. Студенту, выполнившему программу курса в полном объеме, но не набравшему минимальный переводной балл, с целью повышения своего среднего балла успеваемости (GPA), предоставляется возможность в летнем семестре повторно изучить отдельные дисциплины на платной основе (за исключением дисциплины "История Казахстана", по которой сдается государственный экзамен) и повторно сдать по ним экзамены.

54. При положительном результате повторной сдачи экзамена вновь подсчитывается итоговая оценка, которая записывается в экзаменационную ведомость, зачетную книжку и транскрипт.

При расчете среднего балла успеваемости учитываются последние оценки по учебной дисциплине.

55. В транскрипт записываются все итоговые оценки студента, включая положительные результаты повторной сдачи экзаменов.

56. Студент, оставленный на повторный курс обучения, может обучаться по ранее принятому индивидуальному учебному плану или сформировать новый индивидуальный учебный план.

57. Студент, набравший минимальный уровень переводного балла и переведенный на следующий курс обучения, при наличии академической задолженности повторно изучает соответствующие дисциплины на платной основе и ликвидирует академические задолженности (в период дополнительного обучения/летнего семестра).

58. Дисциплины академических задолженностей не являются пререквизитами для дисциплин, изучаемых в следующем семестре.

60. По итогам зачетно-экзаменационных сессий (зимней и летней) университет представляет в Департамент высшего и послевузовсткого образования МОН РК (далее – ДВиПО МОН РК) результаты экзаменационной сессии, по форме согласно приложению 9 настоящих Правил на электронных и бумажных носителях.

61. Лицу, отчисленному из вуза, выписывается Справка, выдаваемая гражданам, не завершившим образование.

62. Студенту заочной формы обучения при успешном окончании экзаменационной сессии выдается справка-вызов на следующую зачетно-экзаменационную сессию.

Выдача справок-вызовов и явка студентов заочной формы обучения на экзаменационную сессию подлежат строгому учету.
4. Правила организации и проведения

государственного экзамена по Истории Казахстана
63. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" проводится в период промежуточной аттестации, согласно академическому календарю/графику учебного процесса.

64. Студенты всех специальностей бакалавриата сдают государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" по завершении ее изучения, в том же академическом периоде (семестре).

65. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе технического и профессионального (среднего профессионального) образования, изучают дисциплину "История Казахстана" и сдают по данной дисциплине государственный экзамен.

66. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе высшего образования, не изучают и не сдают государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана".

67. Подготовка к государственному экзамену проводится кафедрой, ведущей занятия по учебной дисциплине "История Казахстан" (далее - кафедра) совместно с деканатом факультета и Офис Регистратора.

68. Для проведения государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" кафедра разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей, на основе типовой учебной программы по данной дисциплине.

69. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" осуществляется в устной, письменной или тестовой формах в соответствии с рабочей учебной программой.

70. Форма проведения государственного экзамена определяется решением Ученым Советом университета самостоятельно.

71. Для приема государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" на календарный год по представлению декана факультета формируется Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) в составе председателя и членов комиссии.

72. Кандидатура председателя ГЭК не позднее 1 ноября текущего учебного года направляется в ДВиПО МОН РК.

73. Председатель ГЭК по дисициплине "История Казахстана" утверждается приказом Министра образования и науки Республики Казахстан не позднее 1 декабря текущего учебного года.

74. Состав ГЭК утверждается приказом Ректора университета из числа высококвалифицированных преподавателей.

75. Расписание заседаний ГЭК составляется совместно кафедрой, деканатами факультетов и Офисом Регистратора в соответствии с академическим календарем/графиком учебного процесса и утверждается ректором университета/проректором по учебной работе не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена.

76. Продолжительность заседания ГЭК не должна превышать 6 академических часов в день.

77. Заседания ГЭК оформляются персональным протоколом на каждого обучающегося (приложению 10), регистрационным листом государственного экзамена и экзаменационной ведомостью (приложения 11, 12) и подписываются председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании.

78. Протокол заседания ГЭК ведет секретарь, назначаемый из числа представителя учебно-вспомогательного персонала кафедры/куратора академической группы, ведущей занятия по данной дисциплине.

79. Протоколы заседания ГЭК сброшюровываются на листах форматом А 4, пронумеровываются, прошнуровываются, и скрепляются печатью Офис Регистратора до начала государственного экзамена. По завершении ГЭ протоколы передаются по установленной форме на хранение в архив университета.

Для оформления ответов обучающимся выдаются листы ответов, скрепленные печатью канцелярии университета.

80. Если, студент не явился на заседание ГЭК, то в протоколе напротив его фамилии делается отметка "не явился".

81. Студент, несогласный с результатом государственного экзамена, может подать апелляцию не позднее следующего дня после проведения ГЭК.

82. Для проведения апелляции приказом Ректора университета создается апелляционная комиссия по дисциплине "История Казахстана" из числа опытных преподавателей по данной дисциплине.

83. В случае удовлетворения апелляции повторно оформляется протокол заседания ГЭК. В этом случае результаты первого протокола погашаются надписью "Оценка пересмотрена протоколом № ______ от ______ на странице "____" и подписываются всеми присутствующими членами ГЭК.

84. Результаты государственного экзамена оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний обучающихся (приложение 2).

85. По результатам государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" обучающимся выставляется итоговая оценка с учетом оценки рейтинга допуска и оценки государственного экзамена. При этом оценка рейтинга допуска составляет не менее 60 % от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка государственного экзамена составляет не менее 30 % от итоговой оценки знаний по дисциплине.

86. В случае получения студентом по государственному экзамену по дисциплине "История Казахстана" оценки "неудовлетворительно", он должен вновь записаться на эту дисциплину, повторно посетить все виды учебных занятий в следующем академическом периоде или летнем семестре на платной основе, выполнить требования текущего контроля, получить допуск и пересдать государственный экзамен.

87. Пересдача положительной оценки государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" с целью ее повышения не разрешается.

88. Результаты сдачи государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" учитываются при подведении итогов той зачетно-экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача.

89. По окончании работы ГЭК Председатель комиссии составляет отчет, который обсуждается и утверждается на заседании Ученого Совета университета, и представляется в ДВиПО МОН РК.

При этом отчеты Председателей государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана", сданного в зимнюю зачетно-экзаменационную сессию, должны быть представлены не позднее 1 марта, и, сданного в летнюю зачетно-экзаменационную сессию - не позднее 1 августа.

1. 
   Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся
   

90. Итоговая аттестация обучающихся в вузе проводится по формам, установленным государственными общеобязательными стандартами высшего образования, продолжительность и сроки которых предусмотрены академическим календарем/графиком учебного процесса и рабочими учебными планами специальностей.

91. Студенты сдают все государственные экзамены и защищают дипломную работу (проект) в соответствии с рабочим учебным планом и рабочими учебными программами едиными для всех форм обучения.

92. Допускается вместо защиты дипломной работы (проекты) сдавать два государственных экзамена по профилирующим дисциплинам специальности (образовательной программы), в случае, если студент:

1) находится на длительном лечении в стационаре (более одного месяца) на основании медицинской справки о состоянии здоровья;

2) имеет ребенка в возрасте до 3-х лет на основании свидетельства о рождении ребенка;

3) инвалид с ограниченными возможностями на основании медицинской справки об инвалидности.

93. Перечень дисциплин двух государственных экзаменов утверждается решением Совета факультета на основании представления выпускающей кафедры.

94. К итоговой аттестации допускаются студенты, полностью завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями рабочего и индивидуального учебного плана и рабочих учебных программ.

95. Основным критерием завершенности образовательного процесса является освоение студентами необходимого объема теоретического курса обучения и профессиональных практик в соответствии с требованиями ГОСО специальностей высшего образования.

96. Студент выпускного курса, не выполнивший требования рабочего и индивидуального учебного плана и рабочих учебных программ, остается на повторный курс обучения без прохождения летнего семестра.

97. Ректорат университета до 1 октября текущего учебного года представляет заявки по ожидаемому выпуску в ДВиПО МОН РК на документы об образовании государственного образца (дипломы и приложения).

98. Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается государственная аттестационная комиссия (далее - ГАК) по каждой специальности для всех форм обучения.

99. Допуск к итоговой аттестации студентов оформляется на основании пункта 94 настоящих правил, распоряжением декана факультета по списочному составу студентов не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в ГАК.

100. До начала проведения итоговой аттестации студентов в ГАК представляются справка декана факультета о выполнении студентом индивидуального учебного плана, полученных им оценок по всем дисциплинам, их объеме, сданным курсовым работам (проектам) и видам профессиональных практик и величине средневзвешенной оценки за период обучения GPA.

101. Ректорат университета до 1 ноября текущего учебного года представляет в ДВиПО МОН РК кандидатуры Председателей ГАК, из числа профессоров, доцентов и преподавателей, имеющих ученую или академическую степень, не работающих в данном вузе, опытных учителей средних школ, высококвалифицированных специалистов производства, соответствующих профилю выпускаемых специалистов.

102. Профиль специалистов, участвующих в работе ГАК, определяется соответствием специальности ученой или академической степени или базового образования (по диплому).

К представлению прилагаются копии документов об ученой или академической степени или о базовом образовании.

103. Председатель ГАК утверждается приказом МОН РК на календарный год не позднее 20 декабря текущего учебного года.

104. В состав ГАК на правах ее членов входят декан факультета или заведующий выпускающей кафедры.

Остальные члены ГАК формируются из числа профессоров, доцентов, высококвалифицированных специалистов, соответствующих профилю выпускаемых специалистов.

105. Количественный состав ГАК определяется университетом самостоятельно в соответствии с контингентом выпускаемых студентов по специальности и утверждается приказом ректора университета, ежегодно, не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

106. В компетенцию ГАК входит:

1) проверка уровня соответствия теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов, требованиям установленным ГОСО специальностей высшего образования;

2) присуждение академической степени бакалавра по соответствующей специальности;

3) присвоение выпускнику соответствующей квалификации по специальности;

4) принятие решения о выдаче диплома о высшем образовании;

5) разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов.

107. Расписание работы ГАК составляется совместно выпускающими кафедрами, деканатами факультетов и Офисом Регистратора, утверждается ректором университета/проректором по учебной работе и доводится до общего сведения не позднее, чем за две недели до начала работы ГАК.

108. Продолжительность заседания ГАК не должна превышать 6 академических часов в день. При этом к сдаче государственного экзамена в устной форме в день допускается не более 12-15 человек, а к защите дипломной работы - не более 7-10 человек.

108-1. При тестовой форме сдача государственного экзамена по специальности проводится на академический поток (или группу).

При проведении государственного экзамена в форме компьютерного тестирования продолжительность должна составлять не менее 3 астрономических часов на экзамен (из расчета 1,8 минуты на одно тестовое задание).

109. Не позднее пяти дней до начала защиты дипломной работы (проекта) в ГАК представляются:

1) отзыв научного руководителя дипломной работы (проекта), в котором дается аргументированное заключение "допускается к защите" или "не допускается к защите";

2) рецензия на дипломную работу, в которой дается всесторонняя характеристика представленной к защите дипломной работы (проекта) и аргументированное заключение с указанием оценки по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний и возможности присуждения академической степени "бакалавр" или присвоения квалификации по соответствующей специальности.

110. Проверка дипломных работ (проектов) на предмет плагиатства проводится соответствующими дирекциями институтов/деканатами факультетов. Заключение о результатах проверки дипломного работы (проекта) программой «Антиплагиат» обязательно представляется в ГАК.

111. В ГАК представляются, в том числе и материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы, неофициальные отзывы, письменные заключения организаций, осуществляющих практическую деятельность по профилю дипломной работы (проекта), справки или акты внедрения результатов научного исследования, макеты, образцы материалов, изделий, сельскохозяйственных продуктов, коллекции минералов, гербарии.

112. Студент защищает дипломную работу (проект) при наличии положительного отзыва научного руководителя и одной рецензии специалиста, соответствующего профилю защищаемой работы (проекта).

В случае если научным руководителем дается отрицательное заключение "не допускается к защите", обучающийся не защищает дипломную работу (проект).

Обучающийся допускается к защите дипломной работы (проекта) как при положительном, так и при отрицательном заключении рецензента.

113. Рецензирование дипломной работы (проекта) осуществляется только внешними специалистами из сторонних организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой дипломной работы (проекта).

114. Научный руководитель дипломной работы (проекта) утверждается приказом Ректора университета персональным закреплением за каждым студентом с указанием темы.

Рецензенты дипломных работ (проектов) утверждаются приказом руководителя вуза общим списком по представлению заведующего выпускающей кафедры с указанием места работы, занимаемой должности и образования (ученая или академическая степень по специальности, базовое образование по диплому о высшем образовании).

115. Государственные экзамены (по специальности и профилирующим дисциплинам) проводятся устно, письменно, тестированием (компьютерное, комплексное тестирование), в комбинированной форме в объеме их профессиональных учебных программ.

116. Государственный экзамен по специальности проводится по программе, разработанной выпускающими кафедрами на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

Количество дисциплин комплексного государственного экзамена определяется кафедрами самостоятельно из цикла базовых и профилирующих в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования.

Программа государственного экзамена по специальности утверждается решением Совета факультета.

117. Государственные экзамены по профилирующим дисциплинам проводятся по рабочим учебным программам, разработанным в соответствии с типовыми учебными программами и государственными общеобязательными стандартами высшего образования.

118. При тестовой форме государственного экзамена университет самостоятельно разрабатывает и утверждает тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные), технологию проведения тестирования.

1) Тестовые материалы разрабатываются в соответствии с требованиями (приложение 5) ответственным тьютером соответствующих дисциплин в текстовом редакторе «Editor» и утверждаются на УМС факультета. Конфиденциальность и сохранность тестовых материалов обеспечивается заведующим кафедрой и отделом оценки знаний и аттестации Офис Регистратора.

2) Для проведения государственных экзаменов методом компьютерного тестирования тестовые задания должны быть подготовлены в объеме 1200 вопросов по комплексу дисциплин. По отдельной дисциплине комплексного экзамена количество тестовых заданий определяется кафедрой самостоятельно.

3) При комбинированном экзамене количество заданий для тестирования определяется в зависимости от объема вопросов, отводимых на эту дисциплину при устной форме экзамена (1/3 или 2/3).

4) Количество заданий при тестировании на государственном экзамене должно составлять не менее 100 вопросов, с вариантами ответов не менее 4 в каждом вопросе.

5) Если по каким-либо объективным причинам итоговая аттестация не может быть проведена в форме компьютерного тестирования, комиссия имеет право компьютерное тестирование заменить на некомпьютерное тестирование.

6) Результаты экзаменов оформляются в регистрационном листе экзамена (приложение 13).

119. Защита дипломной работы, проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее половины ее членов.

120. Продолжительность защиты одной дипломной работы (проекта) не должна превышать 50 минут на одного обучающегося. Для защиты дипломной работы обучающийся выступает с докладом перед ГАК не более 15 минут.

121. По результатам государственных экзаменов и защиты дипломной работы (проекта) выставляются оценки по балльно-рейтинговой системе оценки знании обучающихся. При этом принимается во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки обучающегося, а также отзывы научного руководителя и рецензента.

122. Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломной работы (проекта) объявляются в день их проведения после подписания протоколов заседания ГАК.

123. Все заседания ГАК оформляются протоколом.

124. Протоколы заседания ГАК сброшюровываются на листах форматом А 4, пронумеровываются, прошнуровываются и скрепляются печатью учебного Офис Регистратора до начала работы ГАК согласно приложениям 14-16 настоящих Правил.

125. Протоколы заседаний ГАК ведутся индивидуально на каждого обучающегося.

В случае проведения государственного экзамена в форме комплексного тестирования, основанием для оформления протокола является экзаменационная ведомость (приложение 17).

При проведении государственного экзамена в комбинированной форме в протокол вносятся, как вопросы вынесенные для устной проверки знаний, так и данные из ведомости результатов тестирования.

Для оформления ответов обучающимся выдаются листы ответов, скрепленные печатью канцелярии университета.

126. Протокол заполняется секретарем ГАК, утвержденным в составе комиссии из числа учебно-вспомогательного персонала/преподавательского состава выпускающей кафедры.

127. В протоколы вносятся оценки знаний, выявленные на государственных экзаменах и защите дипломной работы (проекта), а также записываются заданные вопросы и мнения членов ГАК. В случаях, если мнение одного члена ГАК не совпадает с мнением остальных членов комиссии, он записывает собственное мнение в протоколе и лично подписывается.

В протоколе указываются присуждение академической степени бакалавра и/или присвоение квалификации, а также выдача диплома (с отличием или без отличия) студенту, завершившему свое обучение.

128. Решения об оценках государственных экзаменов, защиты дипломной работы (проекта), а также о присуждении академической степени или присвоении квалификации и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются ГАК на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос Председателя комиссии является решающим.

129. Протоколы подписываются Председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.

130. После завершения работы ГАК все протоколы передаются в архив университета. Ведомости передаются в Офис Регистратора для внесения оценок в транскрипт/приложение и подсчета GPA

Протоколы заседания ГАК хранятся в архиве университета, согласно Закону Республики Казахстан "О Национальном архивном фонде и архивах".

131. Студент, не явившийся на итоговую аттестацию по уважительной причине, пишет заявление на имя Председателя ГАК, представляет документ, подтверждающий уважительную причину, и по его разрешению, согласованному с проректором по учебной работе, сдает экзамен или защищает дипломную работу в другой день заседания ГАК.

132. Студент не согласный с результатами итоговой аттестации подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после ее проведения.

При этом, претензии по тестовым заданиям и процедуре итоговой аттестации рассматриваются ГАК в день проведения компьютерного тестирования.

Апелляция проводится по инициативе студента в следующих случаях:

• 
  Тестовые задания имеют некорректную формулировку;
  
• 
  Тестовые задания не содержат правильного ответа;
  
• 
  Тестовые задания содержат несколько правильных ответов;
  
• 
  Тестовые задания выходят за пределы учебной программы описанной в УМК дисциплины.
  

134. В случае удовлетворения апелляции повторно оформляется протокол заседания ГАК. В этом случае результаты первого протокола погашаются надписью "Оценка пересмотрена протоколом № _______ от ___________ на странице ____" и подписываются всеми присутствующими членами ГАК.

135. Документы, представленные в ГАК о состоянии здоровья после получения неудовлетворительной оценки, не рассматриваются.

136. Повторная сдача государственного экзамена и защита дипломной работы (проекта) с целью повышения положительной оценки не допускается.

137. Пересдача государственных экзаменов и/или повторная защита дипломной работы лицам, получившим оценку "неудовлетворительно", в данный период итоговой аттестации не разрешается.

138. В случаях, если защита дипломной работы (проекта) признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает возможность повторного представления на защиту эту же работу с доработкой, либо разработки новой темы. Данное решение ГАК записывается в протокол заседания.

139. Лицо, не прошедшее итоговую аттестацию, не ранее чем через год пишет заявление на имя Ректора университета, но не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации следующего учебного года о разрешении допуска к повторной итоговой аттестации.

140. Допуск к повторной итоговой аттестации оформляется приказом Ректора университета.

141. Повторная итоговая аттестация проводится только по тем ее формам, по которым в предыдущую итоговую аттестацию получена неудовлетворительная оценка.

142. Перечень дисциплин, выносимых на государственные экзамены для лиц, которые не сдали эти экзамены, определяется учебным планом, действовавшим в год окончания обучавшимся теоретического курса.

143. Студенты, получившим по итогам аттестации неудовлетворительную оценку, отчисляются из вуза приказом Ректора университета с выдачей Справки, выдаваемой гражданам, не завершившим образование.

144. Студентам, прошедшим итоговую аттестацию, и, подтвердившим усвоение соответствующей профессиональной учебной программы высшего образования, решением ГАК присуждается академическая степень "бакалавр" или присваивается квалификация по соответствующей специальности и выдается бесплатно диплом государственного образца с приложением/транскриптом в месячный срок со дня защиты дипломной работы (проекта).

145. Приложение к диплому оформляется службой Офис Регистратора совместно с деканатом факультета на основании справки о выполнении студентом (обучающимся) индивидуального учебного плана в соответствии с полученными им оценками по всем дисциплинам в объеме, предусмотренном государственным общеобязательным стандартом образования и рабочим учебным планом, сданным курсовым работам (проектам), видам практик и результатам итоговой аттестации.

В Приложении к диплому записываются последние оценки по каждой учебной дисциплине по балльно-рейтинговой буквенной системе оценок знаний с указанием ее объема в кредитах и академических часах.

146. Студенту, сдавшему экзамены и дифференцированные зачеты с оценками А, А- "отлично", В-, В, В+ "хорошо" и имеющему средний балл успеваемости (GPA) за весь период обучения не ниже 3,5, а также сдавшему все государственные экзамены и защитившему дипломную работу (проект) с оценками А, А- "отлично", выдается диплом с отличием (без учета оценки по военной подготовке).

147. Студент, имевший в период обучения пересдачи или повторные сдачи экзаменов, не получает диплом с отличием, несмотря на соответствие требованиям пункта 146 настоящих Правил.

148. По окончании работы ГАК ее Председатель пишет отчет и в двухнедельный срок представляет его Ректору университета, который обсуждается и утверждается на заседании Ученого Совета университета.

149. Ректорат университета в месячный срок после завершения итоговой аттестации студентов представляет в ДВиПО МОН РК результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломной работы согласно приложению 18 настоящих Правил.

150. Отчет Председателя ГАК включает таблицы и пояснительную записку. В таблице отражаются показатели, приведенные в приложении 18 к настоящим Правилам.

В пояснительной записке отчета председателя ГАК отражаются:

1) уровень подготовки специалистов по данной специальности в высшем учебном заведении;

2) качество выполнения дипломных работ (проектов), в том числе дипломные работы (проекты), выполненные по заказу предприятий, организаций;

3) соответствие тематики дипломных работ (проектов) современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства;

4) характеристика знаний обучающихся, выявленных на государственных экзаменах, недостатки в подготовке специалистов по отдельным дисциплинам;

5) анализ качества подготовки кадров по данной специальности;

6) конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки специалистов в высшем учебном заведении.

151. К отчету председателя ГАК, представляемого в ДВиПО МОН РК не позднее 1 августа, прилагается список выпускников университета, окончивших программы высшего образования, с указанием фамилии, имени, отчества, специальности и номера выданного диплома, подписанный Ректором университета/проректором по учебной работе.

     Приложение 1