Мамандық бойынша базалық пәндер модулі Білім траекториясының пәндері

Б

Ағылшын тілінің теориялық курсы 

жүйелі теориялық білімін, практикалық іскерліктерін, қазіргі заманғы 

лингвистикалық зерттеулер әдістемесі мен ғылыми талдау, тілдік 

материалдың негізгі теориялық ережелерін фонологии ағылшын тілі; 

меңгеру негізгі әдістері мен рәсімдерін грамматикалық талдау. 

жүйесін қалыптастыру, білім мен практикалық іскерлікті осы 

теориялық курстың білу; мәселелерді фонетикалық және 

грамматикалық ерекшеліктерін сап ағылшын тілі.

Фонетика және фонология. Оқытылатын тілідің фонемалық құрамы. 

Буын фонетикалық бірлік. Фонетикалық сӛз, синтагма, фраза, абзац, 

мәтін. Екпін. Акценттік функция структурасы. Интонация және 

просодия. Интонации функциясы және  просодика. Фоностилистика. 

Мәтін фонетикасы және  дискурс. Оқылатын тілдің грамматикалық 

құрылымы. Тілдің грамматикалық құрылымының сипаттама әдістері. 

Оқылатын тіл заманауи грамматикасы.  грамматика, грамматика 

құрылымы, функционалды  грамматика. Грамматиканың негізгі 

бӛлімдері – морфология және  синтаксис, олардың қатынасы. Жай 

сӛйлем синтаксис. Сӛйлемнің кқмуникативтік бӛлінуі. Құрмалас 

сӛйлем түрлері. Мәтін. Мәтін грамматикалық бірлік ретінде. 

 фонема құрамын оқытылатын ағылшын тілі, интонационных үлгідегі  

құралдарды ағылшын тілі, этимология мен құралдарын толықтыру, 

сӛздік құрамын, тілдің, түрлері мен әдістерін жасау сӛздіктер білу; 

-білу компоненттік талдау лексикалық маңызы бар қаланың, жасау 

тақырыптық сӛздіктер мен глоссарилер мектеп типті практикалық 

қолдану зерттелген құбылыстар мен процестердің оқытушылық 

қызметте.

Ағылшын тілінің 

фонетикасының кіріспе 

курсы, Базалық шет тілі

Арнайы шет тілі (негізгі шет 

тілі, С2 деңгейі), Бастауыш 

мектепте оқу қызметін 

жоспарлау

В

 Лингвистикалық ғылымдардың 

негізі және лингвистикадағы 

методология

сатып алу жүйесін теориялық және практикалық білімдерін аясында 

лингвистикалық ғылым. дағдыларын қалыптастыру кешенді сипаттау 

грамматикалық және стилистикалық ерекшеліктерін, ағылшын тілі 

құрылымының беруге жалпылайтын кіріспе мәселелерін әдіснамалық 

негіздерін, қазіргі заманғы лингвистика; білім әдістері туралы қазіргі 

заманғы лингвистикалық зерттеулер мен рәсімдерді грамматикалық 

және стилистика талдау; негізгі түсініктерді әдістемесінің 

лингвистикалық зерттеулер; білімін кеңейту негізгі әдістері туралы 

заманауи зерттеулер лингвистика саласында:жалпы ғылыми, жалпы 

филологиялық және жеке; демонстрация жекелеген лингвистикалық 

зерттеулердің әдістемелерін қолдану мақсатында оларды жазуда, 

дипломдық біліктілік жұмыстары.

 Ағылшын тілітеориялық грамматика негіздері. Ерекшеліктері 

грамматикалық құрылымын қазіргі заманғы ағылшын тілі. Негізгі 

бірліктері мен категориялары морфологиялық және синтаксического 

деңгейдегі. Негізгі бірлік синтаксис деңгей: сӛз тіркесі, сӛйлем, мәтін. 

Теория частей речи. Сӛз таптары ретінде грамматикалық класстары, 

сӛздердің. Синтаксис, мәтін. Стилистика негіздері ағылшын тіл. 

Суреттеу құралдары тілі мен стилистикалық тәсілдер. Сӛздігінің 

стилистикалық сипаттамасы. Стиль ресми құжаттар.Ғылыми стиль 

және оның түрлері. Әдіснамасы ретінде туралы ілім ғылыми әдісі 

негізі және әдістері туралы жекелеген (жеке) ғылымдар. Тәсілдері, 

таным әдістері және лингвистика. Жіктеу негізгі әдістерін зерттеу. 

Жалпығылыми әдістер. Құрылымы ғылыми-зерттеу әдісі. Негізгі 

әдістерінің классификациясы лингвистика. Общефилологические 

(лингвистикалық) әдістері. Әдістері, когнитивтік лингвистика. 

Әдістері типологиялық лингвистикалық зерттеулер. Корпустық 

лингвистика және оның әдістері. 

білу эволюциясының дамуының фонетикалық, лексикалық және 

грамматикалық жүйесі ағылшын тілі, құрылымы мен типтері 

лексикалық маңызы бар ағылшын сӛздерін, словообразовательные 

құралдары ағылшын тілі;

-  компоненттік талдау лексикалық маңызы бар қаланың, практикалық 

қолдану зерттелген әдістерін зерттеу процесінде дипломдық жобаны 

жазу.

Теориялық фонетика, 

Базалық шет тілі

Кәсіби ағылшын тілі 

(техникалық бағытқа 

арналған, С1 деңгейі), 

Рефлексті оқыту

А

Елтану және оқытылатын екінші шет 

тілінің әдебиеті

Екінші шет тілі елінің физикалық және экономикалық география 

аясында теориялық және практикалық білімдерді қалыптастыру; 

әкімшілік-территориялық бӛлімдер мен билік  құрылымы. 

Францияның физикалық картасында бағдар таба алу, аймақтар мен 

департаменттердің орналасу жері, шекаралық елдерді, Францияның 

табиғи шекараларды анықтау қабілеті. әрбір аймақтың ерекшеліктерді 

білу 

Екінші шет тілі елінің физикалық және экономикалық география; 

әкімшілік-территориялық бӛлімдер мен билік  құрылымы; тарихи 

даму, экономикалық, саяси, қоғамдық және мәдениет процесстері, салт-

дәстүрлері 

лингвистикалық білімдер жүйесімен танысу, оның ішінде негізгі 

фонетикалық, лексикалық, грамматикалық, сӛздік-құбылыстық 

құбылыстарды және зерттелген шет тілінің жұмыс істеу 

заңдылықтарын, оның функционалдық сорттарын білу; әртүрлі 

салаларда зерттелетін шет тіліндегі мәдениетаралық 

коммуникацияның негіздері; кәсіби қызмет саласында зерттелетін шет 

тілінде мәдениетаралық қарым-қатынастың негізі; шетелдік ақпаратты 

сыртқы кӛздерден ӛңдеу және бейімдеу жолдары; және мағынасы 

түсіну.

Екінші шет тілі (В1 деңгейі), 

Екінші шет тілі (В2 деңгейі), 

Екінші шет тілінің ауызша 

және жазбаша сӛйлеу 

тәжірибесі (А2 деңгейі)

Магистратура пәндері  

Б

Оқытылатын екінші шет тілі елінің 

географиясы

Екінші тіл елдің қазіргі заманғы мәдениет саласындағы теориялық 

білімін және практикалық дағдылар жүйесі, екінші шет тілі елінің 

мәдениеті мен әдебиетән білу,  тіл сӛйлеушінің әдеп-ғұрыптарының 

нормалары мен ережелерін білу, жалпыадами рухани құндылықтарды 

анықтау үшін  бағытталған дағдыларды білу

екінші оқытылатын тілдің ӛнері әлемдік мәдениеттің бӛлшігі ретінде. 

Тарихи дамуы, қоғамдық және мәдени процесстері, екінші шет тілінің 

салт-дәстүрлері.   Жалпыадами рухани құндылықтарды анықтау үшін  

бағытталған дағдылар. Екінші шет тілі елінің мәдениеті мен ұлттық 

салт-дәстүрі арқылы тіл сӛйлеушілердің әдеп-ғұрып нормалары мен 

ережелерді білу. Орта ғасырлардың әдебиеті мен ӛнері. Заманауи 

әдебиеті мен ӛнер. 

ір аймақтың ерекшеліктерін білу, екінші шет тілі елінің мәдениеті мен 

ұлттық салт-дәстүрі арқылы тіл сӛйлеушілердің әдеп-ғұрып 

нормалары мен ережелерді білу, екінші шет тілі елінің ұлы жазушылар 

мен ӛнер қайраткерлердің шығармашылығын білу. 

- шығарма авторының себебі мен мазмұнын талқылау, мәтінді 

түйіндеу, оқылған мәтін бойынша ӛз пікірін айту, әдеби шығарманың 

стилі мен түрін анықтау, оқылған мәтін мен басқа да ӛнер 

шығармалардаң (сурет, мүсін, театр) ақпаратты анықтау  

Оқытылатын екінші шет тілі 

елінің географиясы, Екінші 

шет тілінде ауызша және 

жазбаша сӛйлеу (В1 деңгейі), 

Екінші шет тілінде ауызша 

және жазбаша сӛйлеу (В2 

деңгейі)

Магистратура пәндері  

В

Оқылатын екінші шет тілі елінің 

мәдениеті

мәдениетаралық және кәсіби ерекшеліктерді ескере отырып, екінші 

шет тілінде ауызша және жазбаша сӛйлеу дағдыларын қалыптастыру. 

дайындалған және дайындалмаған диалог пен монологты жүргізе 

алуды дамыту, тыңдалған мәтінді жалпы және арнайы түсінік алуды 

қалыптастыру; оқу стратегиясына қарай ақпаратты шығара алу, 

графикалық-орфографиялық және тыныс жүйесінің нормалары мен 

қисынды мәлімдемеге сәйкес оқытылатын тілдің сӛйлеудің берілген 

композициялық түрінен мәтін жазу

дайындалған және дайындалмаған монолог және диалог сӛйлеуді 

үйрену. Студтенттердің коммуникативті құзыреттілікті қалыптастыру 

кезінде грамматикалық материалдың қажетті кӛлемін алу.   Саясат, 

азамат және мемлекет, Оқытылатын тіл елі мен ҚР демографиялық 

жағдайы, жасӛспірім мәсілелері мен жұмысқа тұруы, Заң. Адамның 

құқықтары мен олардың қорғауы. Қылмыс және жаза. Оқытылатын 

тіл елінің және ҚР ішкі және сыртқы саясаты. Тұлға тәрбиелеу және 

дамудың заманауи мәселелері. Шет тілі мұғалімі. Заманауи қоғамдағы 

шет тілі. тақырыптармен жұмыс жасау. 

зерттелетін екінші тілді елдің мәдениеті мен ұлттық дәстүрлерін, 

еліміздің ең ірі шығармашылық жазушылар мен суретшілердің екінші 

шет тілін білу арқылы әр ӛңірдің ерекшеліктерін білу, туған 

спикерлердің мінез-құлық ережелері мен нормаларын;

- автордың мазмұны мен ниеттерін түсіндіре білу, мәтінді 

қорытындылау және мәтін оқу бойынша ӛз пікірін білдіруге, әдеби 

қозғалыс стилі мен түрін анықтау үшін оқу мәтіндер мен ӛзге де ӛнер 

туындыларының (кескіндеме, мүсін, театр) ақпаратты табу және алу 

үшін жұмыс істейді.

Екінші шет тілінде қарым-

қатынас жасаудың 

коммуникативтік дағдылары 

(В1 деңгейі), Екінші шет 

тілінде қарым-қатынас 

жасаудың коммуникативтік 

дағдылары (В1 деңгейі)

Магистратура пәндері  

КП

3

5

БП

3

5