Оқу түрі
|
Кредит саны
|
Сағатпн берілгендегі дәріс
|
Сағ.берілген практ., семин. сабақ
|
Сағ.берілген зертх.сабақтар
|
Сағ.берілген ОБСӨЖ/ҚОТ
|
Сағ.берілген СӨЖ
|
Барлығы сағ.
|
Қорытынды бақылау
|
күндізгі
|
3
|
15
|
15
|
|
15
|
45
|
90
|
тест
|
сырттай
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кешкі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пәннің пререквизиттері– экология, физика, химия, өмір қауіпсіздік негіздері.
Пәннің постреквизиттері – 1. Технология пәні бойынша оқыту әдістемесі
2. Педагогикалық практика
Курстың мақсаты –-Студенттерді қауіпсіз өндірістік еңбек тәсілдеріне оқыту;
-Жұмыс орнында еңбекті қорғау ;
-Қауіптi және зиянды оңдірістік факторларды қарастыру.
-Адамдардың жұмыс қабілеттілігін және денсаулығын сақтауды қамтамасыз ететін, санитарлы – гигеналық және құқықтық, ұйымдық шараларын қарастыру.
Еңбекті қорғаудың ережелері мен нормаларын студенттерге үйрету арқылы олардың болашақ қызметте қажет болатындығынан хабардар етумен қатар, еңбек туралы заңдағы өзгерістер мен ерекше жағдайларға тоқталу болып табылады. Студенттердің болашақта еңбек шарттарын жасаса алуына және техника қауіпсіздігі жөнінде білімдерінің қалыптасуына мүмкіндік жасау.
Оқыту нәтижелері
Дублиндік дескрипторлар
|
Құзыреттер
|
Пән бойынша оқыту нәтижелері
|
А. жаратылыстану, әлеуметтік және гуманитарлық және экономикалық пәндер бойынша базалық білімдерге ие болу, олар жоғары білімді адамның кең ой-пікірімен және ойлау мәдениетімен қалыптасуына ықпал етеді;
Бұл білімді және түсінікті кәсіби деңгейде қолданыңыз
C. қабілетті болуы: әртүрлі әлеуметтік жағдайларды барабар шарлау
D. əр түрлі əлеуметтік жүйелерде əріптестермен жəне клиенттермен қарым-қатынас жасау
Е. магистратурада кәсіптік күнделікті іс-әрекеттер мен үздіксіз білім алу үшін қажетті жаңа білім алу дағдыларына ие болу
|
(ӘҚ 1):
іскерлік этиканың стандарттарына сай болуы, этикалық және құқықтық мінез-құлық нормаларына ие болуы;
o дәстүр мен мәдениетті, Қазақстанның құқықтық жүйесінің негіздерін және Қазақстан заңнамасын біледі;
әлемнің халықтарының мәдениетіне, мәдениетіне төзімді болу;
o Кәсіби және жеке өсуді іздеңіз.
(ӘҚ 2):
• Өзгелермен тиімді қарым-қатынас жасай білуге, жазбаша және ауызша ойларымен бөлісуге;
o қажетті ақпарат беру үшін бұқаралық ақпарат құралдарын және байланыс құралдарын пайдалану;
o Қақтығыс жағдайынан шығу дағдылары (нұсқалары).
o кәсіби және жеке өсуді іздейді;
(ӘҚ 3):
o әр түрлі көздерден ақпаратты жинайды және талдайды;
o өмірдің түрлі салаларында ақпараттық технологияларды пайдаланады;
o компьютерлік техниканың, офистік техниканың, коммуникациялық және коммуникациялық құралдардың қазіргі заманғы құралдарымен жұмыс істеу;
Қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпаратты өңдеудің заманауи әдістерін қолдана білу.
(ӘҚ 4):
o Шет тілдерінің бірін меңгеруге қабілеттілік және дайындық, жазбаша және ауызша қарым-қатынас;
o мемлекеттік және орыс тілдерінде қарым-қатынас жасау, кәсіби салада тілдік дағдыларды пайдалану;
o қазіргі қоғамның түрлі салаларындағы негізгі үрдістер туралы мемлекеттік және орыс тілдеріндегі пікірлерді білдіруге қабілетті
o шет тілінде ғылыми ақпаратты, отандық және шетелдік ғылыми тәжірибені қоғамның өзгеріп келе жатқан қажеттіліктеріне және ғылыми ой-өрістердің жетістіктеріне үйрету қабілеті мен дайындығы.
(ӘҚ 5):
o заманауи оқыту әдістерін қолдана отырып, өзіндік жұмыстарды тиімді ұйымдастыру;
элективті пәндерді таңдау арқылы білім беру траекториясын таңдауға;
o білім беру саласында да, ғылыми және білім беру қызметінде де тапсырмаларды орындауда шығармашылықты қолданады;
o өзгелерге сабақ беруге және өздерінің кәсіби қызметінде өздерінің білімдері мен дағдыларын жетілдіруге;
o Магистратурада күнделікті кәсіби жұмысқа және үздіксіз білім алуға қажетті жаңа білім алу дағдыларын иелену.
(КҚ 2):
o Мәдени айырмашылықтарды және дін бостандығын құрметтеу;
o білім беру үдерістерін ұйымдастырудың күрделі мәселелерін шешудің түрлі деңгейлерінде басқару шешімдерін қабылдау;
o Компьютерлік технологияларды пайдалана отырып, бухгалтерлік және есептік құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастыру;
o қазіргі әлем туралы идеяларды рухани, мәдени, зияткерлік және экологиялық құндылық ретінде қалыптастыру;
o Қарама-қайшы ойларды сыни қабылдауды, кәсіби қызметтегі проблемаларды шешу үшін тәуелсіз және тиімді шешімдерді қалыптастыру;
o адамның, қоғамның, қоршаған ортаның қарым-қатынасын реттейтін этикалық және құқықтық нормаларды білу саласындағы білім беру саласындағы Қазақстан Республикасының заңнамасының негіздерін білу;
мәдениет пен өнерді дамыту бойынша білім базасын қалыптастыру, мәдени дамудың логикасы туралы идеяларды, этникалық топтардың аймақтық және мәдени айырмашылықтарын құрметтеу.
(КҚ 3):
o Әріптестермен оң қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру, олардың көзқарастарын құрметтеу;
o топтық дағдыларды қалыптастыру және көшбасшылық дағдыларды қалыптастыру;
коммуникативтік мәдениетті сақтау;
(КҚ 4):
Шығармашылықтың психологиясы, шығармашылық қызметтің теориялық негіздері, әртүрлі материалдарды өңдеуге арналған дәстүрлі және заманауи технологиялар саласындағы білімді болуы
o Әр түрлі материалдарды өңдеу үшін дәстүрлі және заманауи технологиялар саласындағы дағдылар мен дағдыларға ие болу
Сәндік-қолданбалы өнердегі инновациялық идеяларды іске асыру дағдылары мен дағдыларын меңгеру, стандартты емес және балама шешімдерді табу, заманауи жабдықтар мен құралдарды қолдану
o жаңа шығармашылық идеяларды шығаруға қабілетті болуы керек
сыни ойлау.
(КҚ 5)
O мұғалімі мақсаты параметр, дағдылар мен тұтас педагогикалық процесс технологиясын әзірлеу және іске асыру қабілеті білімі бар;
O жүйелер ойлау мен педагогикалық қызметінің біртұтас қабылдау мүмкіндігі болуы үшін, синергетикалық, әлеуметтік, педагогикалық жүйелерді (жүйелі тәсіл, жүйелі педагогика принципі), дағдылар мен ғылыми-зерттеу дағдыларын, ресімдеуге, құрылымдау және ұйымдастыру психологиялық-педагогикалық білім саласындағы білімі бар;
ақпаратты басқару үшін gnoseology, әдістемелерін, педагогика мен психология, дағдылар мен ептіліктерді о өз білім, психологиялық-педагогикалық диагностика, талдау және синтез негізінде кешенді мониторингін жүзеге асыру, педагогикалық рефлексия жасау мүмкіндігі болу үшін үздіксіз зерттеу мәдениетін жақсартуға ұмтылу.
(КҚ 6):
o қазіргі заманғы дизайн теориясы, дизайн құралдары,
дизайн және жобалау іс-шараларын ұйымдастыруға, дизайнерлік қызмет саласында қолданылатын ақпаратты жинау, сақтау және өңдеудің заманауи әдістеріне ие болу үшін ғылыми негізде ғылыми дағдыларды меңгеру.
дәстүрлі құралдар мен кәсіби компьютерлік бағдарламаларды қолдана отырып, дағдылар мен шығармашылық жобаларға ие болу
(КҚ 7):
сәндік және қолданбалы объектілерді жобалау туралы өз білімдерін білу,
Сәндік-қолданбалы қызмет саласында пайдаланылатын ақпаратты жинау, сақтау және өңдеудің заманауи әдістеріне ие болу, өнер және қолөнерді ұйымдастыру бойынша ғылыми негізде машықтану.
o Әр түрлі әдістерде шығармашылық жобаларды орындау
|
Н 1 өзгелермен тиімді қарым-қатынас жасай білу, жазбаша және ауызша түрде өз ойларын жеткізе білу;
Н2 командада жұмыс істей білу, өз көзқарасын дұрыс қорғау, жаңа шешімдерді ұсыну;
Н3 заманауи ақпараттық ағындармен жүріп, әлемдік білім беру кеңістігіндегі қарқынды өзгеретін құбылыстар мен процестерге бейімделе білу;
Н4 балалар мен студенттердің эстетикалық және политехникалық білім беру саласындағы оқу үдерісін ұйымдастыруға арналған оңтайлы шешімдерді іріктеуге қатысады.
Н5 Балалар мен студенттердің эстетикалық және политехникалық білім беру саласындағы оқу үдерісін ұйымдастырудың педагогикалық әдістері мен технологияларын білу
|
Сабақтар жоспары
Достарыңызбен бөлісу: |
