Қазақ
мемлекеттік қыздар
педагогикалық университеті Хабаршы №3 (51), 2014 ж.
139
ТҮЙІНДЕМЕ
Солтанмұратова Г.М., аға оқытушы
Сәтімбекова С.А., аға оқытушы
(Алматы қ., Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті)
ШЕТЕЛ ТІЛІН ОҚЫТУДА ЗАМАНАУИ ӘДІСТЕР
Мақалада
қазіргі
таңдағы
шетел
тілдерінің
әдіс-тәсілдері
көрсетілген.
Коммуникативті сабақ түрлері, оны студенттерде қалыптастыру мен дамыту жолдарына
анықтама берілген. Оқытушылардың сабақ берудегі өзекті мәселелері көрсетілген.
Түйін сөздер: Университеттер, кейс методы, тіл портфолиосы, эссе жазу және
зерттеу жүргізу, топтық жұмыс.
РЕЗЮМЕ
Солтанмуратова Г.М., старший преподаватель
Сатимбекова С.А., старший преподаватель
(г.Алматы, Казахский государственный женский педагогический университет)
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
В статье рассматриваются особенности преподавания английского языка в
современных условиях. Обучение иностранным языкам повышает мотивацию студентов.
Всеобщее обучение английскому языку является целью мирового образования, так как
английский язык – язык межнационального общения. В статье также освещены
определения и актуальные вопросы преподавания английского языка.
Ключевые слова: университеты, метод кейса, языковое портфолио, эссе и
исследовательская работа, командная работа.
UDC 37.031.2
RECOGNIZING DIVERGENT THINKING AT STUDENTS AS INDICATOR FOR
CREATIVITY
K.Zh. Tursynbayeva,
master of
pedagogical sciences, senior teacher
(сity Almaty, Kazakh State Women’s
Teacher Training University)
Abstract: Divergent thinking is an approach to a situation or concept which focuses on
exploring as many aspects of the concept as possible. Starting with a single idea, the divergent
thinker allows his\her mind to wander off in many different directions, gathering numerous
thoughts and ideas which relate to the concept. This approach can be used as a method of
creative brainstorming in a wide variety of settings, ranging from the research and development
department of a major company to the classroom.
Keywords: divergent thinking, brainstorming, creativity, stimulating, development,
multiple related ideas.
Divergent thinking is an idea of generation technique, such as brainstorming in which an
idea is followed in several directions to lead to one or more new
ideas
, which in turn lead to still
more ideas. In contrast to
convergent thinking
, which aims at solving a specific
problem
divergent thinking is creative, open-ended thinking aimed at generating fresh views and
novel
solutions.