Лекционный комплекс по дисциплине «Виды транспорта и основы научных исследований»



жүктеу 2,83 Mb.
бет95/104
Дата16.01.2022
өлшемі2,83 Mb.
#32675
түріКонтрольные вопросы
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   104
ЛК ТТ

14.4 Изучение материалов

Проведение любого научного исследования начинается с изучения и анализа опыта предшественнаков и материалов исследовапий в смежных областях наук. Зачастую из-за плохой осведомленности исследователь ломится, как говорят, в открытую дверь, делает поспешные, мало обоснованные выводы, неправильные заключения, повторяет в своей работе уже давно сделанное.

Колоссальный рост печатных работ (по некоторым данным, ежедневно в мире издается в различной форме в среднем около 100 печатных листов текста в расчете на одного специалиста, работающего в узкой отрасли науки и техники) делает изучение материалов сложной задачей.

В изучении матерналов можно выделить два этапа.

Первый этап – поиск источника информации. Изучение иеобходимо начинать с монографий, посвященных тому направлению, в котором предполагается проводить исследования. Этим достигаются все цели: во- первых. ознакомление с современной точкой зрения на исследуемую проблему, подходом к ней и методикои исследований и, во-вторых, знакомство с основной литературой, так как монографии, как правило, имеют достаточно полный библиографический указатель.

Дальнейшая послсдовательность подбора литературных источников должна быть примерно следующей:

- ознакомление с литературой, указанной в библиографии; это могут быть книги, брошюры, статьи в журналах, диссертации и пр.;

- просмотр реферативных журналов по соответствующему разделу науки н техники и информационных изданий (экспресс-информация, информлистки, сборники НИИ информации автомобильной промышленности и других отраслей техиики);

- изучение специализированных журналов «Автомобильная промышлениость», «Автомобильный транспорт», «Вестник машиностроения», «Тракторы и сельхозмашины», «Автоматика и телемеханика» и др.;

- изучение трудов иститутов, тезисов докладов конференцпй, авторефератов диссертаций.

Источники информации следует искать повсюду: в библиотеках, республиканских и зональных информационных центрах, НИИ, вузах, памятуя о том, что научная деятельность – это не менее чем на 30–35 % информа ционный поиск, не прекращающийся ни на один день.

Вся найденная информация должна быть занесеиа на карточки и скомпонована в картотеку (Пример заполнения карточки дан на рисунке 3.) Такая картотека облегчит поиск нужного материала и позволит быстро составить алфавитный перечень использованных литературных источников в будущем отчете о проведенных исследованиях.

Второй этап – ознакомление с источниками информаций. Бытуют две крайности: либо смотрят оглавление книги, журнала и, если не находят там ничего близкого к интересующему исследователя вопросу, кннгу откладывают, теряя при этом иногда очень ценную информацию по смежному вопросу, либо читают все и, что еще хуже, конснектируют материал подряд, придерживаясь варварски расточительного принцина: потом разберусь, что мне нужно, а что лишнее.

Этап изучения информации состоит из двух подэтапов: ознакомления и чтения.




Ознакомление ведется по следующей схеме. Объект внимания

Получаемая информация

Переплет

Заглавие книги и фамилня автора Подзаг оловок


жүктеу 2,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   104




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау