48
49
- Соңғы сөзді Қазақ халқына берейік.
- Егемен ел жыл сайын еңсесін биіктетіп келеді.
Осы тәуелсіз мемлекетімізді уақыт талабына сай
ақылмен, терең парасатпен басқарып отырған
Нұрсұлтан Назарбаевты қалай мақтап мадақтаса да
жарасады. Көп халықтың арасында «ши» шығармай,
бірлік пен ынтымақтың ұйытқысы болып, дер кезінде
республикадағы Ассамблея жұмысын жандандырып,
олардың тілін, әдеп-ғұрпын насихаттауға мүмкіндік
жасалуын қадағалап келеді.
Мемлекетімізде
жүргізіліп
жатқан
игілікті
істеріміздің барлығы Қазақстан Республикасының
Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың есімімен
байланысты. Елбасымыздың есімі тәуелсіз Қазақстан
атымен бірге өрлеп, үндесіп тұр. Жасасын Қазақстан!
- Рахмет, балалар, біз әр ұлт өкілдерінің Қазақстан
туралы жылы лебіздерін тыңдадық.
- Балалар, енді осы достық жайлы, ел бірлігі жайлы
қандай мақал-мәтел айта аласыңдар?
1) Отан үшін күрес – елге тиген үлес.
2) Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады.
3) Жұмыла көтерген жүк жеңіл.
4) Достық күші бірлікте.
VІ. Қазақстан халқы ассамблеясы.
- Балалар, әрбір ұлт өзінің тілін, мәдениетін, әдеп-
ғұрпын, салт-дәстүрін жоғалтпауы керек. Осы мақсатта
Қазақстанда өмір сүріп жатқан барлық халықтардың
Ассамблеясы құрылған болатын. Ассамблея – ұйым,
мәдени орталық деген сөз. Ондай мәдени орталықта
ұлттар өздерінің озық дәстүрлерін, мерекелерін, ұлттық
киімдерін, ұлттық тағамдарын насихаттап отырады.
Енді Қазақстандағы кейбір халықтардың ұлттық
тағамдарымен танысайық.
(Балалар ұлттық тағамдармен таныстырып,
дайындалу жолдарын айтып береді).
VІ. Қорытындылау.
Ертеде ел басқарған данышпан ақылды адам
ұрпақтарына өсиет қалдырған екен. Данышпан
адам баласына «Сындыр» деп бір шыбықты
береді. Бала біреуін сындырады. Екеуін береді,
сындырады, үшеуін зорға дегенде сындырады.
Төртеу бергенде сындыра алмайды. Сонда данышпан
баласынан «Не ұқтың?» деп сұрайды. Бала «Бәрің
бірігіп өмір сүріңдер деген өсиет шығар» дейді.
«Дұрыс! Егер адамдар бірге өмір сүрсе, барлық
қиындықты жеңуге болады, тірлік етуге болады» деп
түсіндірген екен данышпан адам. Олай болса, «Бірлік
түбі – тірлік» екен.
-
Балалар,
бүгінгі
тәрбие
сағатымызда
халықтар достығы туралы, бірлік туралы әңгіме
қозғадық. Қазақстанда барлық ұлт өкілдері
тату-тәтті, достықта өмір сүріп жатыр екен.
Отан, достық, бейбітшілік деген киелі ұғымдарды тек
біздер ғана емес, басқа да халықтар өз тілінде айтып,
бейбіт өмір сүруге шақырады.
Балалар «Отан, достық, бейбітшілік» деген сөздерді
әр ұлт өз тілінде айтып, шар, гүлдермен ортаға шығады.
50
51
Педагогикалық әдістеме: озық тәжірибе
Гуля ТӨРЕБЕРГЕНОВА,
№9 колледждің
қазақ тілі мен әдебиеті
пәнінің мұғалімі.
Оңтүстік Қазақстан облысы,
Төле би ауданы,
Көксайек елді мекені.
«ҰЛЫ үШ ҒҰЛАМА»
Сабақтың мақсаты: білімділік – ұлы тұлғалардың
әдеби мұраларын оқушыларға зерттете, талдата оты-
рып, олардың адамгершілік қасиеттерінің өзара табиғи
жалғасып жатқандығына көздерін жеткізу, ұлы үш
ғұлама – Ш.Уалиханов, Ы.Алтынсарин, А.Құнанбай-
ұлының өмірі, шығармалары туралы оқушылардың
білімділік деңгейлерін анықтау; дамытушылық
– оқушылардың шығармашылық қасиетін дамыту
үшін, топтық жұмыс арқылы өзіндік сыни тұрғыдағы
ой-пікірлерін, көзқарастарын қалыптастыру, жүйелі
сөйлей білуге дағдыландыру; тәрбиелік – ұлы
тұлғалардың рухани тазалығын сезіндіре білуге, туған
елге, жерге, ата-анаға деген сүйіспеншілікті, адами
қасиеттерді, ұлы тұлғаларды құрметтеуге, үлгі тұтуға
тәрбиелеу.
Түрі: зерттеу сабағы. СТО стратегиясы.
Әдісі: ұлы
тұлғалар туралы ой-толғау, топтық жұмыс, талдау,
пікіралмасу, сұрақ-жауап, музыкатерапия. Көрнекілігі:
интерактивті тақта, слайдтар, буклеттер, газеттер,
альбомдар, Шығармалар жинағы, Қазақ әдебиеті
оқулығы, хрестоматия І, ІІ том.
САБАҚТЫң БАРЫСЫ.
I. Ұйымдастыру бөлімі (2 мин):
а) «Менің Қазақстаным» әнұраны.
ә) Тәртіп секторының баяндамасын қабылдау;
б) Оқушылардың сырт көрінісіне назар аудару,
құрал-жабдықтарын тексеру;
в) Оқушыларды жұмыс орнына отырғызу, кезекші
тағайындау, түгелдеу;
г) Техника қауіпсіздігін еске салу.
І. Қызығушылығын ояту стратегиясы.
II. Мұғалім сөзі: (2 мин.) (Интерактивті тақта,
слайдтар көрсету)
Қазақ халқының тарихына өшпестей із калдырған
ғұламаларды естен кетпестей еткен нендей құдірет?!
Ол қандай қайнар бұлақтың бастауы?
Бұл құдірет қазақ халқының жарқын болашағына
мол мұра қалдырған үш алып ғұламалардың: Абай,
Ыбырай, Шоқандардың кәусәр бұлақты мөлдір
шығармаларынан, олардың азаматтық, патриоттық
сезімдерінен бастау алған болатын.
Бұл құдірет – Абай, Ыбырай, Шоқандар жөн сілтеп
кеткен үш арналы жолды – ағартушылық, ғалымдық,
ақындық арнаны – өзіне мұра тұтып, әрі қарай дамыта
түскен жарқын бейнесімен, еселі еңбегімен, даналық
кемеңгерлігімен келіп жеткен мұра еді.
Ендеше, біздің бүгінгі сабағымызға арқау боп
отырған, осы үш бәйтерек – ұлы ғұламаларымызға
арналады.
Мен топты үш топқа бөлдім: 1-топ – Шоқан ауылы;
2-топ – Ыбырай ауылы; 3-топ – Абай ауылы.
III. Сабақтың жүру жоспары:
Жоспар:
1-кезең: Үй жұмысы (Оқушылар өздері қорғайды).
