Камерный ансамбль



жүктеу 276,87 Kb.
Дата26.05.2018
өлшемі276,87 Kb.
#18012
түріНұсқаулар

Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы






Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/40

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті


Орындаушылық өнер кафедрасы

050402 Аспапта орындаушылық мамандығының студенттеріне арналған

«Камералық ансамбль» пәні бойынша

ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАРЫ

Павлодар


Кіріспе

«Камералық ансамбль» пәнінен жеке сабақтарға арналған әдістемелік нұсқауда курсқа арналған теориялық материал, болашақ музыка мұғалімінің жеке сабақтарда пайдалана алатындай тапсырмалар беріліп қамтылған.

Курстың мақсаты студенттерді профессиональды іс-әрекетке музыка-педагогикалық білім берудегі теория мен практиканың арнайы білімдерін меңгеру, бұрыннан және қазіргі кездегі педагогикалық тәжірибелеріне сүйене отырып, музыкалық педагогикасының ғылыми – мәселелерін ұғыну арқылы дайындау. Бір-бірін тыңдай біліп ансамлбьде отандық және шет ел композиторларының шығармаларын ойнай білу. Курстың міндеті: музыка-педагогикалық білімнің теориялық және практикалық мәселелерін ұғыну; музыкалық білімнің педагогикалық білімнің педагогикасына қатысты әдебиеттермен жұмыс жасауда методологиялық талдауды игеру; материалдарды жалпы қортындалауда зерттеуші әдістерді құру, алған білімдердін практикада қолдану.

Әдістемелік нұсқаудың құрылымы: кіріспеден, 9 жеке сабақтан және әдебиеттер тізімінен тұрады.



Камералық ансамбль 2 курс


1 – тақырып: Халық әні «Ахау керім»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


«Ахау керім». Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
2 – тақырып: Сүгір «Тоғыз тарау»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


«Тоғыз тарау». Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [5]
3 – тақырып: Қазанғап «Құс қайтару»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


«Құс қайтару» күйді жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [5]

4 – тақырып: Халық күйі «Кербез қыз»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


««Кербез қыз». Күйді жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [6]
5 – тақырып: Қазанғап «Ақжелең»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


««Ақжелең» күйін жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [5]
6 – тақырып: Халық күйі «Ел-айырылған»

Жоспар:

  1. Күйге талдау жасау;

  2. Күйге қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


««Ел айрылған». Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4]

7 – тақырып: Дина «Тойбастар»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


««Тойбастар». Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4]
8 – тақырып: Қазанғап күй үйрену мектебі: Күйлерінің ойнау ерекшеліктері

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


Қазанғап шығармаларын жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [6]
9 – тақырып: «Шертпе дәстүрінде күй тартып үйрену»

Жоспар:

  1. Шығармаларға талдау жасау;

  2. Шығармалардың қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығармалардың кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


««Кербез қыз». Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,6]
10 – тақырып: Нотаны бірден оқып ойнап кету үшін жаттығулар. Құйма – құлақ әдісімен күй тартып үйрену Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


Нотаны бірден оқып ойнап кету үшін жаттығулар. Құйма – құлақ әдісімен күй тартып үйрену. Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,6]

11 – тақырып: Сахна өнері. Сахна қозғалысы. Концерттік орындаушылық өнер.

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау

СӨЖ-ге тапсырма:


Сахна өнері. Сахна қозғалысы. Концерттік орындаушылық өнер. Шығарманы жатқа ойнау. Дыбыс сапасы және қағыстарын дұрыс ойнау, динамикасын және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,6]

Камералық ансамбль 3 курс


1 – тақырып: Халыќ ќуйі «Кербез ќыз»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Шығарманы жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
2 – тақырып: Халық к‰йі «Ќара жорѓаз»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Шығарманы жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
3 – тақырып: Фортепиано сүйемелдеуімен домбырада шығарма орындау. ТМД және шетел композиторларының шығармалары. И.Брамс «Венгерский танец»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Шығарманы жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [5,]
4– тақырып: Дина «Тойбастар»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Шығарманы жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
5– тақырып: Ыќылас «Жез киік»

Жоспар:

  1. Шығармаға талдау жасау;

  2. Шығармаға қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Шығарманы жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
6– тақырып:Ахметбек «Жылќышы»

Жоспар:

  1. Шығармаларға талдау жасау;

  2. Шығармалардың қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шығарманың кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Шығарманларды жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

7– тақырып: К.Кумісбаев «Арнау» концерттік к‰й

Жоспар:

  1. Күйлерге талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Күйдіњ ‰н таспаға жазылған т‰рін тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

Камералық ансамбль 4 курс



1 – тақырып: Халыќ єні «Ахау керім». Сахна өнері. Сахна қозғалысы. Концерттік орындаушылық өнер.

Жоспар:

  1. Шыѓармаѓа талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шыѓарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
2 – тақырып: Халыќ к‰й «Ел айырѓан»

Жоспар:

  1. Күйлерге талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

3 – тақырып: Д.Бизе увертюра к опере «Кармен». Сахна өнері. Сахна қозғалысы. Концерттік орындаушылық өнер.

Жоспар:

  1. Композитордіњ шыѓармаларыныњ ерекшеліктері;

  2. Ќағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Шыѓарманы кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
4 – тақырып: Ќазанѓап «Аќжелен»

Жоспар:

  1. Күйлерге талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
5 – тақырып: С±гір «Тоѓыз тарау»

Жоспар:

  1. Күйлерге талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
6 – тақырып: Ќазанѓап «Аќжелен»

Жоспар:

1. Күйлерге талдау жасау;



  1. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  2. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  3. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  4. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

7 – тақырып: Ахметов «Темирбектін тµќпесі»

Жоспар:

  1. Күйлерге талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

8 – тақырып: Ќ‰дайбергенов «Желдірме»

Жоспар:

  1. Күйлерге талдау жасау;

  2. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  3. Дыбыстық тазалығы және ойнау шеберлігімен сапасына көніл бөлу;

  4. Күйдің кәсіби деңгейде ойнау шеберлігін арттыру;

  5. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдау.

СӨЖ-ге тапсырма:


Күйлерді жаттау. Қағыстардың әдіс қағыстарын дұрыс ойнау, шығарманы мінезіне сәйкес ойнау, дыбыс сапасына көңіл бөлу, динамикасына, ырғағына және техника шеберлігімен жұмыс жасау.

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

1 – тақырып Домбырадағы ойнаудағы шартты белгілер. Аппликатураның негіздері.

Жоспар:

  1. Домбрада әр түрлі қағыстардың түрлерін қолдану;

  2. Шығармаға аппликатураны дұрыс қою

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
2 – тақырып Төкпе дәстүрінде күй тартып үйрену. Мақамдердың жүйелі орнығуы. Ұтымдыда ұғымды орындаушылық жолдары.

Жоспар:

  1. Этюд, гамма, арпеджио және техникалық жаттығуларды ойнап оң мен сол қолдың техникасын дамыту;

  2. Үн таспаға жазылған күйлерді тыңдап сонымен бірге қосылып ойнау;

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Сахнаға жиі шығып концерттерге қатысып, өзін сахнаға үйрету;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
3 – тақырып Ырғақтың ерекше түрлері. Штрихтар

Жоспар:

  1. Домбрада әр түрлі қағыстардың түрлерін қолдану;

  2. Шығармаға аппликатураны дұрыс қою;

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
4 – тақырып Көне аңыз күйлер XV, XVIIIғ. күйлер

Жоспар:

  1. Домбрада әр түрлі қағыстардың түрлерін қолдану;

  2. Шығармаға аппликатураны дұрыс қою

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

5 – тақырып Домбырашының ойнау шеберлігін арттыру. . Сахна қозғалысы. Концерттік орындаушылық өнер.



Күрделі формадағы шығармалар

Жоспар:

  1. Ыпғақ, динамика, екпінге мән беру;

  2. Шығармаға аппликатураны дұрыс қою;

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
6 – тақырып Фортепиано сүйемелдеумен домбырада шығарма орындау. ТМД және шетел композиторларының шығармалары.

Жоспар:

  1. Домбрада әр түрлі қағыстардың түрлерін қолдану;

  2. Фортепианоны ести білу

  3. Динамикаларына мән беру;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
7 – тақырып Маңғыстау мектебі күйлері. Теріс бұраудағы күйлерді үйрену

Жоспар:

  1. Әр түрлі күй мектептерімен танысу;

  2. Қағыстарын дұрыс үйрену;

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
8 – тақырып Қазанғап күй үйрену мектебі. Күйлерінің ойнау ерекшелігі

Жоспар:

  1. Қазанғап шығармашылығымен танысу;

  2. Хронологиялық кесте құру;

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Қазақғап күйлерінің басқа күй мектептерінен айырмашылығы;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]

9 – тақырып Шертпе дәстүрінде күй тарттып үйреніз

Жоспар:

  1. Шертпе күй мектебімен танысу;

  2. Шығармаға аппликатураны дұрыс қою

  3. Күйлердің қағыс және саусақ белгілерін қою;

  4. Бас буын, орта буын;

  5. Негізгі буындарға талдау жасау;

Ұсынылған әдибиеттер [1,2,4,]
жүктеу 276,87 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау