Жұмыс бағдарламасы пәні: Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау құзырындағы дәрігерлер жұмысының мазмұны мен әдістері



жүктеу 212,5 Kb.
Дата19.11.2018
өлшемі212,5 Kb.
#21120
түріЖұмыс бағдарламасы




ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК

«Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология» кафедрасы



044-59/15(50)

17 бетттің - беті



Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау құзырындағы дәрігерлер жұмысының мазмұны мен әдістері пәні бойынша жұмыс бағдарламасы



ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА

АКАДЕМИЯСЫ


Гигиена- 1, дене шынықтыру және валеология кафедрасы


«БЕКІТЕМІН»

ОӘТЖ жөніндегі проректор,

м. ғ.д., профессор м. а.

Анартаева М.Ұ. ______ «____» _____ 2014ж.

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Пәні: Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау құзырындағы дәрігерлер жұмысының мазмұны мен әдістері.


Мамандық: 5В110400- «Медициналық- профилактикалық іс »
Оқу сағатының көлемі (кредит) -90 сағат/ 2 кредит
Оқу курсы мен семестрі : V- курс, 9 - семестр


2014ж.

Жұмыс бағдарламасы бекітілген 5В110400- «Медициналық- профилактикалық іс» мамандығына арналған МЖББС 2009 негізінде «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология» құрастырылды.


Жұмыс бағдарламасы «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология» Кафедра мәжілісінде талқыланды.


Хаттама № «____ » _________ 2014ж.
Кафедра меңгерушісі м.ғ.к.,

доцент ________________ Долтаева Б.З


ОҚМФА қоғамдық денсаулық сақтау және медико-профилактикалық пәндер бойынша жүйелік әдістемелік комиссия мәжілісінде қаралды.


Хаттама № «____ » _________ 2014ж.

Комиссия төрайымы м.ғ.к., доцент м.а. _______________ Бейсембаева З.И

Әдістемелік кеңесте мақұлданды.

«___»________2014ж


Хаттама №_____

2. Бағдарлама

2.1 Кіріспе

Медицина жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау құзырындағы дәрігерлер жұмысының мазмұны мен әдістері бойынша бағдарламасы гигиенаның МСЭҚ саласындағы қазіргі уақыттың табыстарын көрсетеді.

Зерттеудің нысаны гигиена саласындағы мемлекеттік санитарлық- эпидемиологиялық қадағалау болып табылады.

Мамандар мемлекет пен әлемдік қауымдастық деңгейінде денсаулық сақтаудың жүйесі мен менеджмент жағдайларының өзгеруіне үйрену керек, өмір бойы оқуды жалғастыру керек, қоғамның дамуына үлес қосу керек.


2.2 Пәннің мақсаты:

Мемлеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау саласына қажетті жоғары дәрежелі бакалавр маманын дайындау. Гигиена саласындағы мемлеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу бойынша қоғамдық денсаулықты теориялық және қолданбалы аспектілердің заң шығаратын негізін игеру үшін, керекті білім беру.



2.3 Міндеттері:

  • Бақылау объектілерінде ағымды және ескертпелі санитарлық қадағалау жүргізу;

  • Санитарлық қадағалауды ұйымдастырғанда санитарлық-гигиеналық әдістерді қолдану;

  • МСЭҚ саласында жобалау құжаттарына санитарлық-гигиеналық сараптама жүргізу;

  • Ағымды санитарлық қадағалауды жүргізу бойынша білім беру;

  • Халықтың өмір сүру жағдайын сауықтыру мақсатында мемлекеттік санитарлық қадағалауды жүргізуін үйрету;

  • Есепке алу-есеп беру құжаттарын дұрыс рәсімдеуді үйрету.



2.4. Оқытудың соңғы нәтижесі.

Дублин дескрипторлар

ОҚМФА-да әзірленген Мамандық құзыреттілігі

Пәнді оқытудың нәтижесі

Тұжырымда

ма бойынша оқытудың

А

Зерттеліп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қоса алғанда, сол сала бойынша білімі мен түсінігін көрсете білу.


Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- МСЭҚ-да қолданылатын зертттеулердің мазмұнын, мақсатын, негізгі міндетін және әдісін біледі;

- ағымды және ескертпелі санитарлық қадағалауды ұйымдастыруды біледі;

- жұмысшы тұрғындарды медициналық қамтамасыз ету жүйесіндегі санитарлық – эпидемиологиялық қызметті ұйымдастыруды біледі;

- гигиена аясында санитарлық қадағалауды жүргізудің әдістемесін біледі;


Р1

Р3

Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- гигиена аясындағы санитарлық қадағалауды ұйымдастыру және жүргізудің ережесін біледі;

- МСЭҚ нысандарының жөндеуге және құрылыс жобасын гигиеналық сараптау әдісін біледі;

- өндірістік ортаның тұрғындар ағзасына жағымсыз әсерін анықтау және алдын алу бойынша гигиеналық және сауықтыру іс-шараларын ұйымдастырудың және жүргізудің негізгі қағидаларын біледі.


Р6
Р13

«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

- Exсel, Microsoft Word, Power Point қамтамасыз ету бағдарламаларын пайдалана отырып, заманауи есептеуіш техникалардың негізгі жұмыс істеу принциптерін біледі;

- ҚР МСЭҚ дәрігерінің жұмыс істеу әдістері /СЭС обаға қарсы және дезинфекциялау станциялары/ бойынша желілік технология көздерінің негізгі әдістерін қолдануда, кәсіби ақпараттарды өңдеудің әртүрлі көздеріне ізденіс жүргізуде және оның ішінде қазіргі компьютерлік жабдықтерды пайдалануда, желілік технологияларды қолданып деректер алуда білімін пайдалана алады.

Р2







«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- Қазақстан Республикасы азаматтарының қоршаған ортаны қорғау заңын, санитарлық эпидемиологиялық жағдайы туралы мемлкеттік санитарлық–эпидемиологиялық қызмет мамандардың құқықтық негіздерін біледі.

Р6

Р19

«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


- МСЭҚ аясында ғылыми зерттеу әдістемесін біледі;

- ғылыми зерттеу жүргізуде шу өлшегіштің, термогигрометрдің, люксметр-яркомердің, экстрактор, дозиметр-радиометрдің және т.б. құрылғыларының жұмыс істеу ережелерін және қағидаларын біледі.



Р21

«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

- өзінің жұмысын топқа ұсынады;

- МСЭҚ нысандарын жөндеу және құрылыс жобасына гигиеналық сараптама жүргізу бойынша ғылыми тәжірибелік жұмысты жүргізгенде қолжетімді ақпараттарды алуда адамдармен жалпы тіл табысуды біледі.

Р8


В

Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу.

Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- санитарлық эпидемиологиялық жағдайдың асқынуы кезінде әртүрлі нысандардың санитарлық гигиеналық жағдайына баға бере алады;

- МСЭҚ нысандарына ескертпелі және ағымды санитарлық-гигиеналық қадағалауды іске асырады;

- МСЭҚ саласында іс-шараларды жасауды және бақылаулардың орындалуын біледі;

- медициналық –санитарлық құжаттарды рәсімдеуді біледі;

- қоғамдық денсаулық сақтау және денсаулық сақтау менджменті, санитарлық – эпидемиологиялық қызметтің бірігу сұрақтарын, біледі.


Р9







Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- тәжірибелік қызметте әрекет ететін заңнамалық, нұсқаулық және әдістемелік материалдарды қолдануды біледі;

- санитарлық – гигиеналық оқытуда, тәрбиелеуде, гигиеналық білімді насихаттауды және СЭС бөлімдері бойынша жұмыстың жоспарын және есебін жасауды біледі;

- әртүрлі деңгейдегі мемлекеттік санитарлық – эпидемиологиялық қадағалауда басқарушылық шешімді қабылдай алады.


Р7

«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

- МСЭҚ аясындағы мәселелерді шешуде ақпараттар алмасудың заманауи құралын меңгерген;

- әртүрлі ақпараттық ресурстармен жұмыс жасаудың дағдыларын меңгерген.



Р2

«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- тәжірибелік қызметте МСЭҚ – да әрекет ететін заңнамалық, нұсқаулық және әдістемелік материалдарды қолданады.


Р19

«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


- гигиеналық зерттеу жүргізуде заманауй аппараттарды қолданады;

- жоба материалдарын санитарлық бағалаудың барлық қолда бар әдістемесі жетілдірілген;

- ғылыми зерттеулердің тақырыптарын жаңалығын және өзектілігін түсінеді;

- таңдалған тақырып бойынша ғылыми – конференцияға қатысады;

- ғылыми зерттеулердің тақырыптарын жаңалығын және өзектілігін талқылайды;


Р21

«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

- санитарлық нормалар және гигенаның негізгі бағыттары бойынша заманауй жағдайдағы әйелдердің және балалардың дденсаулығын қорғауда жеке ой – пікірін тұжырымдайды;

- шешімдерді жасауда креативті идеяны және ойларды қоя біледі;



- қоршаған орта факторларының жағымсыз әсер етумен байланысты балалар және ересек тұрғындардың денсаулық жағдайы мәселелері бойынша тұрғындар алдында мәлімдеме жасағанда білімін қолданады;

- жоба материалдарын бағалауды, дәлелдеуді және жоспарлауды біледі;

- тұрғындар денсаулығын жақсарту бойынша іс – шараларды жоспарлауды және ұйымдастыруды біледі.


Р27

С

Дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу.

Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- оқу - тәрбиелік өндірістік ортаның балалардың ағзасына әсер ету мәселелерін анықтайды және оларды шешу жолдарын тұжырымдайды;

- қоғамдық денсаулық сақтау және денсаулық сақтау менджменті, санитарлық – эпидемиологиялық қызметтің бірігу сұрақтарын, шешеді.

Р9

Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- әртүрлі мекемелердегі санитарлық эпидемиологиялық қадағалау мәселесі бойынша дәлелдерді тұжырымдайды.




«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

- МСЭҚ бойынша ғылыми –тәжірибе жұмыстарын жүргізуде Интернеттен нақты ақпараттарды алуды өңдеуді біледі;

- санитарлық қадағалауды жүргізу және ұйымдастыру барысында ғылыми әдебиеттермен жұмыс жасай алады;

- әдеби деректерге сыни шолу жасай алады.



Р10

«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- тұрғындардың денсаулығының қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша нормативтік заңнамалық актілерді қолданады.


Р6

«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


- жеке ғылыми-зерттеу нәтижелерін студенттерге делелдейді;

- МСЭҚ нысандарын санитарлық- гигиеналық зерттеу жүргізу барысында жалпы шешімдерді тұжырымдайды.;



- «Обаға қарсы және станцияларды дезинфекциялау бойынша ҚРның МСЭҚ /СЭС, дәрігерінің жұмыс әдістері және мазмұнын» қолдану аясындағы ғылыми тәжірибелік конференцияларға қатысу үшін, ғылыми-зерттеулерді баяндайды.

Р21







«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

- қабілетті: командада жұмыс жасауға;

- өзінің көз- қарасын нақтылай біледі;



- қоршаған орта факторларының жағымсыз әсерімен байланысты балалар және ересек тұрғындарының денсаулық жағдайын бағалауда жаңа шешімдерді ұсынады.

Р8

D

Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру


Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- МСЭҚ бойынша PUBMED, MEDLINE, Web on science, Web on Knowledge ақпараттар қорындағы материалдарды жинауды және сын көзімен талдауды іске асырады;

- әртүрлі нысандардың жоба құжаттарын сараптау бойынша жеке зерттеу нәтижелерін ұсынады;

- жеке зерттеу нәтижесі бойынша қорытынды жасайды.


Р26

Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- ағымдағы және ескертпелі санитарлық қадағалау және мемлекеттік мекеме аясындағы ұйымдастырылған-экономикалық қызмет аспектілеріне сыни талдау жүргізеді;

- қоршаған орта факторларының қолайсыз әсерімен байланысты балалар және ересек тұрғындардың денсаулық жағдайын бағалайды.

Р27

«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

- тақырып бойынша дерек қордан материалдарды өңдейді және жинақтайды;

- кәсіби қызмет аясындағы ақпараттық технологияларды меңгерген.



Р2

«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- әртүрлі деңгейдегі мемлекеттік санитарлық – эпидемиологиялық қадағалауда басқарушылық шешімді реттемелейтін нормативті құқықтық құжаттар дәлелін тұжырымдайды;

- профилактикалық шаралардың тиімділігіне сыни талдау мен жинақтау жүргізеді.



Р19







«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


- « Обаға қарсы және дезинфекциялау станциялары, ҚР ның МСЭҚ /СЭС, дәрігерінің жұмыс әдістері және мазмұны» тақырыбындағы ғылыми – практикалық конференцияларға қатысу үшін мақала мен ғылыми баяндамаларды рәсімдеудің дағдыларын меңгерген;

- зерттеліп жатқан аймақтың ғылыми нәтижелерін талдауда жеке ой - пікірін ұсынып көпшілік алдына шығудың дағдыларын меңгерген;

- жеке зерттеу нәтижелерін ұсынып, презентация, баяндама түрінде рәсімдеп, студенттердің ғылыми конференциясына және т.б. ұсынуға қабілетті.


Р21

«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

- мемлекеттік ағымды және ескертпелі санитарлық –эпидемиологиялық қадағалау аймағында жеке көпшілік алдында шығудың дағдыларын меңгерген.

Р27

Е

Ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.

Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- PUBMED, MEDLINE, Web on science, Web on Knowledge берілгендер қорына хабар береді;

- жеке зерттеу жұмысын маман ретінде презентация арқылы түсіндіру, ұсынады.

- жеке зерттеу жұмысын маман ретінде сондай-ақ маман еместерге ұсынады.

- қоршаған орта жағдайынан алынған ақпараттарды талдайды және МСЭҚ нысандарының жобасын зерттейді.



Р17

Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- мемлекеттік санитарлық – эпидемиологиялық қадағалау және гигиена зертханасы аясындағы жаңа заңды құжаттар жайлы хабарлайды;

- маман және маман еместерге мемлекеттік санитарлық – эпидемиологиялық қадағалау және гигиеналық зертхана аясындағы жаңа заңды құжаттарға қосымшалар мен енгізілген өзгертулер жайындағы ақпараттарды хабарлайды;



Р27

«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

- ақпараттық технологиялар арқылы қоршаған ортаны қорғау және жағдайын жақсарту сұрақтары бойынша ақпараттарды хабарлайды;

Р10







«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- қоршаған ортаның қолайсыз факторларының әсерімен байланысты балалар және ересек тұрғындардың денсаулық жағдайының сапасын және бағалануын реттемелейтін нормативті – құқықтық құжаттардан ақпараттарды хабарлайды.

Р6

«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


- тұрғындардың денсаулығын нығайту және сақтау үшін анықтамалық және ғылыми, арнайы білімдік ақпараттарды қажетті көздерден талдайды;

- тұрғындардың денсаулығын сақтау және нығайту бойынша алынған ақпараттарды хабарлайды және жинақтайды;

- зерттеліп жатқан аймақтың ғылыми нәтижелерін талдауда өзінің жеке ой-пікірін ұсынады;

- ғылыми зерттеу нәтижелерін студенттік ғылыми конференцияға және т.б. ұсынып, алынған нәтижелерді презентация, баяндама түрінде рәсімдейді.



Р21

«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

- зерттеліп жатқан аймақ ақпараттарының талдауын және синтезін ұсынып, көпшілік алдыеа шығудың дағдыларын меңгерген;

- ғылыми зерттеулерді жоспарлауда және жүргізу бойынша білімін және ептілігін емтихан қабылдаушыларға , оқытушыларға, студенттерге корсетуге қабілетті;



- бақылап отырған фактілерді және құбылыстарды түсіндіру, олардың себеп-салдарын, қатынастарын түсіндіреді.

Р26




Оқытудың дербес зейінін әрі қарай жалғастыру





Магистратура пәндері.





2.5 Пререквизиттер: жалпы гигиена, қоғамдық денсаулық, тағам гигиенасы, коммуналды гигиена, еңбек гигиенасы және балалар мен жасөспірімдер гигиенасы.

2.6 Реквизиттен кейінгі: магистратура пәндері.

2.7 Тақырыптық жоспар: тақырып, әр сабақтың өткізілу түрі мен ұзақтылығы (дәріс, тәжірибелік, семинар, зертханалық, өзіндік жұмыс)

2.7.1 Дәрістің тақырыптық жоспары



Тақырыптар

Өткізу түрі

Ұзақтығы

сағатпен

1

Заңнама МСЭҚ барысындағы қоғамдық денсаулық сақтау бакалавры қызметінің негізі( СЭС, обаға қарсы күрес және залалсыздандыру станциясы) ретінде.

Шолу

1

2

Санитарлық-эпидемиологиялық қызмет және оның халықтың денсаулығын сақтау мен нығайтудағы рөлі

Шолу

1

3

Санитарлық қадағалауды ұйымдастыру мен жүргізудің негіздері

Мәселелік

1

4

Обаға қарсы және залалсыздандыру станцияларының құрылымы мен қызметі

Шолу

1

5

Аурудың алдын алудағы санитарлық-ағарту жұмыстарының рөлі, оларды жүргізу тәсілдері

Мәселелік

1




Жалпы сағаты:




5


2.7.2 Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары



Тақырыбы__Өткізілу_түрі__Сабақтың_ұзақтылығы_(сағат_түрінде)'>Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сабақтың ұзақтылығы (сағат түрінде)

1

МСЭҚ аясындағы 2009 жылдың 18.09 қабылданған №193 –IV «Халық денсаулығы және денсаулықты сақтау жүйесі туралы» Қазақстан Республикасының Кодекісі

Теориялық сұрақтарды талқылау,заңды құжаттармен танысу және жұмыс жүргізу

2

2

Қазақстан Республикасының мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау, оның құрылымы мен қызметі

Теориялық сұрақтарды талқылау,заңды құжаттармен танысу және жұмыс жүргізу

2

3

МСЭҚ қызметкерлерінің құқықтарымен міндеттері

Теориялық сұрақтарды талқылау, кіші топпен жұмыс,

2

4

МСЭҚ басқару департаментінің және МСЭҚ сараптама орталығының гигиеналық зертханасының құжаттары

Теориялық сұрақтарды талқылау,заңды құжаттармен танысу және жұмыс жүргізу

2

5

Мемлекеттік іс қағаздардын жүргізу жүйесі туралы түсінік. Құжаттар түрлері: нормативті-техникалық, ұйымдастырушылық-өкімдік, есеп-қисаптық. Құжаттарды құруға және толтыруға тиесілі талаптар.

Теориялық сұрақтарды талқылау,заңды құжаттармен танысу және жұмыс жүргізу

2

6

Ескертпелі санитарлық қадағалауды ұйымдастыру және жүргізу

Теориялық сұрақтарды талқылау, кіші топпен жұмыс,

2

7

Ескертпелі және ағымды санитарлық қадағалауды ұйымдастыру және жүргізу

заңды құжаттармен танысу, кіші топпен жұмыс,

2

8

Жобалық сараптамалық құжаттарды рәсімдеу

Теориялық сұрақтарды талқылау, кіші топпен жұмыс,

2

9

Құрылыс нысандары үшін МСЭҚ

Кіші топпен жұмыс, дөңгелек үстел

2

10

МСЭҚ жұмысшыларының еңбек гигиенасы

Кіші топпен жұмыс, дөңгелек үстел

2

11

Санитарлық гигиеналық зертхананың жұмысын ұйымдастыру

Теориялық сұрақтарды талқылау, кіші топпен жұмыс,

2

12

Сараптама зертханасына арналған құралдарды іріктеу және дұрыс тасмалдау

Жағдайлық есепті шешу, кіші топпен жұмыс

2

13

Алдын алу іс шараларынның тиімділігін бағалау

Кіші топпен жұмыс

1




Жалпы сағаты:




25


2.7.3 Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары



Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сағат саны

1

МСЭҚ саласындағы(СЭС, обаға қарсы және залалсыздандыру станциялары) Қазақстанның қазіргі кездегі заңды және нормативтік-құқықтық құжаттары

реферат, тақырып бойынша глоссарий, презентация, тест сұрақтарын құрастыру, интеллект-карта, санитарлық гигиеналық іс шаралар туралы танымал мақалаларды талдау


3

2

Гигиена саласындағы ғылыми жетістіктер. МСЭҚ бойынша ғылыми зерттеу жоспарын құрастыру.


3

3

Қазіргі заманауй құралдармен гигиеналық зертхананы жабдықтау, және санитарлық гигиеналық жаңа әдістермен зерттеу жүргізу

3

4

МСЭҚ нысандарды санитарлық зерттеу

3

5

Жобалық құжаттарды санитарлық бағалау әдістері

3

6

Гигиеналық негізгі бағыттар мен санитарлық нормалар және қазіргі жағдайда әйелдер мен балалар еңбекгін қорғау




7

Өндірістік нысандардың сараптамалық жобасы




8

Әкімшілік және тұрмыстық ғимаратардың сараптамалық жобасы




9

Халық денсаулығының жағдайын бағалауда есептік статистиканың маңызы

3

10

Аралық бақылау

Ауызша сұрау тестілеу

3

11

Ескертпелі санитарлық қадағалау

реферат, тақырып бойынша глоссарий, презентация, тест сұрақтарын құрастыру, интеллект-карта, санитарлық гигиеналық іс шаралар туралы танымал мақалаларды талдау


3

12

Әр түрлі құрылыс нысандарды жобалауға тапсырмалар құрастыру

3

13

Санитарлық гигиеналық зерттеудің жаңа әдісі

3

14

Құрылыс нысандарындағы ескертпелі санитарлық қадағалау

3

15

Нысандарды ескертпелі санитарлық қадағалау жүргізуде әкімшілік – құқықтық актілердің түрлері

3

16

Әр түрлі құрылыс нысандарды жобалауға тапсырмалар құрастыру

3

17

Жер аумағының құрылысқа бөліну әдісі

3

18

Нысандарды зертеу хатамалары мен қортындыларын және акттылады дұрыс толтыру

3

19

Өндіріс орындарындағы сауықтыру шараларын ұйымдастыру.




20

Аралық бақылау

Ауызша сұрау

тестілеу








Жалпы сағаты:




60


2.8. Оқыту мен сабақ берудің әдістері:

Дәрістер: шолу және мәселелік.

Тәжірибелік сабақтар: теориялық сұрақтарды талқылау,заңды құжаттармен танысу және жұмыс жүргізу, кіші топпен жұмыс, дөңгелек үстел

Студенттердің өзіндік жұмысы: реферат, тақырып бойынша глоссарий, презентация, тест сұрақтарын құрастыру, интеллект-карта, санитарлық гигиеналық іс шаралар туралы танымал мақалаларды талдау
2.9. Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері:

  • Ағымды бақылау: тестілеу, ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шешу, тәжірибелік дағдыларды бағалау.

  • Аралық бақылау: әңгімелесу, тестілеу.

  • Қорытынды бақылау: компьютерлік тестілеу және тәжірибелік дағдыларды бағалаудан тұратын емтихан.

2.10. Ұсынылатын әдебиет

Негізгі:

  1. Коммунальная гигиена / под редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2008 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

  2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

  3. Измеров Н. Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник.Москва, 2008.-592

  4. Гигиена. /Кенесариев У.И., ТогузбаеваК.К. и др., Учебник Алматы. 2009 г. - 668 с.

  5. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008. -562 с.

  6. Гигиена питания: учеб.для студ. высш. учеб. заведений/Королев А.А.-М.: Издательский центр «Академия», 2006,-528с.

Косымша:

  1. Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

  2. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010 г.-73 с.

  3. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010 г.- 68 с.

  4. Шайзадина Г.Н- Предупредительный санитарный надзор Учебно-методическое пособие.Астана, 2010г.- 50 стр.


Ұсынылатын әдебиет

Орыс тілінде

Негізгі:

1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва,2008.-592с.

2. Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы. 2009г.-668с.

3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008г.-562 с.



қосымша:

1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3т.-Омск. 1995.-1050с.

2. Медицина труда. Учебник /под ред. Измерова Н.Ф./, 2008г.-520с.

3. Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на орга­низм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое посо­бие. 9965-406-50-2.-Караганда, 2005г.-56с.

4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормиро­вание. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учеб­ное пособие. - Караганда, 2008г. - 80с.

5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.

6. Под ред. Сраубаев Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010г.- 66с.

7. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 73с.

8. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 68с.

9. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и реконструкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогуз­баева К.К. Алматы. 2010г. - 72с.

10. Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010г. - 50с.

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы: Оқу құралы Тоғызбаева К.К. Алматы. 2010ж.- 366б.



Косымша:

1. Жарылқасын Ж.Ж., Өндірістік токсикология негізі. Оку-әдістемелік құрал. Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 80б.

2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У., Жарылқасын Ж.Ж. Жалпы және жеке енбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Оку-әдістемелік құрал Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 44б.

3. Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.- Алматы, 2010ж.-85б.

4. Жеке өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғыз­баева К.К.-Алматы, 2010ж.-28б.

5. Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан құрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оку әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-60б.



6. Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-36б.
жүктеу 212,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау