Жұмыс бағдарламасы жұмыс оқу жоспарының және

КЕЛІСІЛГЕН

ОҮЖжӘҚБ бастығы ____________ Варакута А.А. 20__ж. «_____»_______

20__ж. «___»______________ №____ хаттама

1. 
   Пәннің мақсаты - студенттердің жыныстық рольдi проблемалықтың төңiрегiдегi бiлiмділігін жүйелеу, эгалитарлық - постэгалитарлық дүние тануын қалыптастыру.
   

1. 
   студентерді гендерологияның теориялық-әдістемелік негіздерімен таныстыру;
   
2. 
   студенттерді жыныс рөлдерінің дәстүрлі теориясымен таныстыру;
   
3. 
   студенттерді тіл біліміндегі гендерлік зерттеулермен және гендерологиядағы көп деңгейлi стратегиясымен таныстыру;
   
4. 
   студенттерге әртүрлi тiлдердiң материалында гендерлік айырмашылықтарының коммуникативтік тәртібі туралы қажетті мәліметтерді беру.
   

Осы пәнді меңгеру нәтижесінде студенттерде:

- гендерологияның теориялық-әдістемелік негіздері туралы түсінік болу керек;

- әртүрлi тiлдердiң материалында гендерлік айырмашылықтарының коммуникативтік тәртібі туралы түсінік болу қажет.

- гендерлік теориясының негiзгi бағытарын және лингвистикалық гендерологияныңiң бастауларын бiлу керек;

- гендер мен тiлдің байланысы туралы бiлу керек;

- әр түрлi тiлдердегi гендердың жасалу жолдарын бiлу керек.

- бұқаралық ақпарат мәтiндердегі және көркем әдебиет шығармаларының материалындағы дискурстi өзі талдай алу икемі болу керек,

- әр түрлi деңгейлердегі лингвистикалық гендерологияңың гендерлік айырмашылықтарын айқындау және түсiндiрiп беруге икемi болу қажет.
- әр түрлi деңгейлердегі лингвистикалық гендерологияның гендерлік айырмашылықтарын талдау практикалық машықтарды иемдену қажет.

- әр түрлi деңгейлердегі лингвистикалық гендерологияңың гендерлік айырмашылықтарын айқындау және түсiндiрiп беру практикалық машықтарды иемдену қажет .

Осы пәнді меңгеру үшін тiл бiлімі негіздері, лексикология, философия, психология,әлеуметтану пәндері оқытылуы кезінде алынған білім, икемділік және машықтар қажет.

Тiл теориясы бойынша дипломдық жұмыс.

4 Пәннің мазмұны

4.2 Пән тақырыптарының мазмұны

Гендер және жыныс, гендерлік рөлдер, үлгi, дисплей, таптаурындар, гендерлік әлеуметтену. Жыныстық рольдi рөлдердiң дәстүрлi теориялары. З.Фрейдтiң психологиялық талдауы. Т.Парсовна құрылым-функционалдық талдау. Биологистстік және әлеутеттік-биологисттік тұжырымдама. Философиялық тұжырымдамалар. Гендерлік зерттеулерiнiң негiзгi бағыттары.

О.Есперсен, Ф.Маутнер, Э.Сепир. Феминисттік лингвистика. Біздің елімізде гендерлік зерттеулерiнiң ерекшелiгi. Р.Лакоффтың "Тiл және әйел орны".

Ауызша сөйлеудің ерекшелiгі. Лексикалық-грамматикалық ерекшелiк, ассоциативтік- когнитивтiк тұрғылары. Лингвистикалық гендерологияның мәселелерiне социолингвистикалық жолдары. Лингвистикалық гендерологиядағы эмоционалды-когнитивтi тұрғылары.

Орыс және ағылшын тiлдерiндегi гендердің құрылуы. Құрылымдық ерекшелiктер. Әйелдер және еркектердiң лексикалық презентациясы. Гендер және референция. Мақалда-мәтелдердегi гендерлік таптаурындары.

Тiл саясаты. Бұқаралық ақпарат құралдарында гендерлік таптаурындарының анықталуы.Саяси дискурс. Болашаққа көзқарасы.

1. 
   Гендер және жыныс
   
2. 
   Гендерлік рөлдер
   
3. 
   Гендерлік үлгілер
   
4. 
   Гендерлік дисплей и таптаурындар
   
5. 
   Гендерлік әлеуметтену.
   

1. 
   Жыныстық рольдi рөлдердiң дәстүрлi теориялары
   
2. 
   З.Фрейдтiң психологиялық талдауы.
   
3. 
   Т.Парсовстың құрылым-функционалдық талдауы.
   
4. 
   Биологистстік және әлеутеттік-биологисттік тұжырымдама.
   
5. 
   Философиялық тұжырымдамалар.
   
6. 
   Гендерлік зерттеулерiнiң негiзгi бағыттары.
   

1. 
   О. Есперсен, Ф. Маутнер, Э. Сепир.
   
2. 
   Феминисттік лингвистика
   
3. 
   Біздің елімізде гендерлік зерттеулерiнiң ерекшелiгi.
   
4. 
   Р.Лакоффтың "Тiл және әйел орны".
   

1. 
   Ауызша сөйлеудің ерекшелiгі
   
2. 
   Лексикалық-грамматикалық ерекшелiк
   
3. 
   Ассоциативтік-когнитивтiк тұрғылары.
   
4. 
   Лингвистикалық гендерологияның мәселелерiне социолингвистикалық жолдары.
   
5. 
   Лингвистикалық гендерологиядағы эмоционалды-когнитивтi тұрғылары.
   

1. Грамматикалық тегі

2. Жеке есiмдiктерiнiң морфологиялық құрылымы

3. Әйелдер және еркектердiң лексикалық презентациясы

4. Ресейдегi лингвистикалық гендерлік зерттеулерi (мақал және идиома)

5. Тiл саясаты

6. Келешек зерттеулер үшiн ұсыныстар
Семинар 7 "Аралас қарым-қатынас әрекеттiң үстiнде бақылау" тақырыбы бойынша мақаланы талқылау. Conversational Dominance in Mixed Talk

Talk control: An illustration from the classroom of problems in analyzing male dominance in conversation

Participation in electronic discourse in a “Feminist” Field

(“Language an gender” Reader J. Coates )
Семинар 8 "Кооперация және салыстыру" тақырыбы бойынша мақаланы талқылау. Cooperation and competition

9&10 бөлімдер

Peasant men can’t get wives” Language change and sex roles in bilingual community

“Language an gender” Reader J. Coates
Семинар 9 Бұқаралық ақпарат құралдардағы гендерлік таптаурындар

1. Бұқаралық ақпарат жүйесіндегі таптаурындардың өзгерістеріне ықпал ететiн тарихи факторлар

2. Жыныстық рольдi таптаурындардың мазмұны. Жыныстық рольдi түрлер және олардың әлеуметтiк-психологиялық бейiмделуге ықпалы

3. Жыныстық психологияның тұжырымдамалары.(М.Хорнер, К.Гиллиган, С.Бем және тағы басқалар)

4. Гендерлік таптаурындарының функциялары: қорғаныштық - ақтау, регуляция, хабар тарату. Мiнез-құлықтың үлгiсiнде және таптаурындардың регуляция функциясы кезінде ер-әйелдердiң арасындағы типтi айырмашылықтардың талдауы.

5. Теледидар, жарнамалық бағдарламаларда, көркем әдебиетте, кескiндемеде ер мен әйел бейнесі және таптаурындардың хабар тарату функциясы.

«Female speakers of Japanese in Transition»

«I don’t smile much anymore” Affect Gender and the Discourse of Pittsburgh Police Officers»

“Language an gender” Reader J. Coates

Not just doctor’s orders” Directive responsive sequences in Patients’ visits to women and men Physicians

Women’s ways: Interactive patterns in predominantly Female Research Teams

“Language an gender” Reader J. Coates

Gossip revisited: Language in all-female groups

Young men’s talk and the construction of heterosexual masculinity Sporting formulae in New Zealand English

“Language an gender” Reader J. Coates
Семинар 14 Тіл саясаты.

1. Тіл және билік.

2. Саяси дискурс.

3. Келешекке көзқарас.

4. Гендерлік зерттеулерiнiң перспективасы
Семинар 15.

Лингвистикалық гендерология бойынша өз жобаның қорғауы бойынша конференция.

1 Нурсеитова Х.Х. Введение в гендерную лингвистику: учебное пособие. - Павлодар: Кереку, 2008. - 68 с.

2 Нурсеитова Х.Х. Гендерно-корректное поведение в коммуникации (на материале английского, русского и казахского языков): учебное пособие для студентов филологических специальностей - Павлодар: Кереку, 2009. - 34 с.

3 Нурсеитова Х.Х. Словарь гендерных терминов - Павлодар: Кереку, 2009. - 100 с.

4 Антология гендерных исследований. Сборник статей, 2000. – 356с.

5 Гендерные исследования – Журнал ХЦГИ - №1-7

6 Хрестоматия по гендерным исследованиям. – МГЦИ, 2002. – 544с.

7 Language ang Gender: Jeniffer Coates Blackwell Publishers, 1998. – 513с.

8 Holmes D. nad Meyerhoff M. Handbook “Language and Gender”. Blackwell Publishers, 2005. – 750c.

9. 
   Lakoff R. Language and woman’s place. Harper and Row, New York, 1975. – 83c.
   

Кафедра меңгерушісі ______ Каирбаева А.К. 20__ж. «___» ________