Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

жүктеу 0,57 Mb.

бет	3/21
Дата	16.01.2023
өлшемі	0,57 Mb.
	#40941

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

2-zhb-aza-tlt1 3-synyp-final

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл

	№	Білім алушы
Суреттердің негізінде		суреттің мазмұнына сәйкес болжам	1
мәтіннің мазмұнын	1	жасайды;
болжайды
Тірек сөздер мен		тақырыпқа сәйкес әңгіме құрастырады;	1
жоспарға сүйеніп,
жоспарға сүйеніп,		мәтіннің құрылымдық бөліктерін	1
берілген тақырыпқа		сақтайды;
әңгіме құрастырады	2
әңгіме құрастырады	2	сөйлеу кезінде ойын жүйелі жеткізеді;	1
Сөйлеу барысында тілдік
Сөйлеу барысында тілдік		тірек сөздерді орынды қолданады;	1
нормаларды сақтайды
нормаларды сақтайды		сөйлемнің құрылымын сақтайды;	1
		сөйлеу барысында тілдік нормаларды	1
		сақтайды.
Жалпы балл			7

«Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ____________________________________________

Бағалау критерийі

Тапсырма

Оқу жетістіктерінің деңгейі

№

Төмен

Орта

Жоғары

Суреттердің негізінде

Сурет

бойынша

мәтіннің

Сурет бойынша мәтіннің

мәтіннің мазмұнын

мазмұнын болжауда, берілген

мазмұнын болжауда/тақырыпқа

мазмұнын болжап айтады,

болжайды

1-2

тақырып

бойынша

мәтін

сәйкес мәтін құрастыруда/

берілген тақырыпқа сәйкес

Тірек сөздер мен

құрастыруда қиналады.

мәтіннің құрылымдық бөліктерін

жүйелі мәтін құрастырады.

жоспарға сүйеніп,

сақтауда/тірек сөздерді

берілген тақырыпқа

қолдануда қателіктер жібереді.

әңгіме құрастырады

Сөйлеу барысында

тілдік нормаларды

сақтайды

Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық

Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқылым
Жазылым

Оқу мақсаты

3.2.1.1 Тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мәтін түрлерін

(әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және оның
құрылымдық бөліктерін анықтау
3.2.3.1 Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге
бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
3.3.1.1 Жоспар/сызбаны қолдана отырып, тірек сөздер
арқылы әңгімелеу мәтінін, салыстыра сипаттау
мәтінін; көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін
құрастырып жазу

Бағалау критерийі

Білім алушы
• Мәтіннің түрлерін ажыратады
• Мәтін бойынша пікір білдіруге арналған сұрақтарға
жауап береді

• Көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін

құрастырады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

1-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Назым секіргіш жібін алып, аулаға шықты. Секіріп ойнай бастады. Жанына досы Шынар келіп, біраз қызықтап тұрды да:

Назым, екеуіміз кезек секіріп ойнайық, - деді.

Бұл менікі, керек болса өзіңдікін әкел де, секіре бер,- деді Назым.

Шынар ренжіп, кетіп қалды. Назым жалғыз өзі ойнап, жалықты. Ол қабағын түйіп, үйіне кірді.

Қызым, саған не болды? - деді анасы.

Ойын қызық емес, - деді Назым.

Шынар екеуің бірігіп ойнағанда қызық болар еді,- деді, манадан бері қызын терезеден бақылып тұрған анасы.

Назымға ойын неліктен қызықсыз болды? Белгіле ()

Ол қатты шаршады. Ол жалғыз өзі ойнады. Оған секіргіш жіп ұнамады.

Назымның анасының айтқанымен келісесің бе? Неліктен?

Мәтіннің түрін анықта.

2-тапсырма
Оқыған мәтіннен қандай ой түйдің? Көмекші сөздерді пайдаланып, ойыңды жаз.

Көмекші сөздер: менің ойымша, себебі, өйткені, сондықтан.

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
	№
	№	Білім алушы
Мәтіннің түрлерін		мәтіннің мазмұны бойынша сұраққа	1
ажыратады	1	жауап береді;
Мәтін бойынша пікір
Мәтін бойынша пікір		мәтіннің мазмұнына қатысты өз ойын	1
білдіруге арналған		білдіреді;
сұрақтарға жауап береді
сұрақтарға жауап береді		мәтіннің түрін анықтайды;	1
Көмекші сөздер арқылы		мәтіннің негізгі ойына сәйкес қорытынды	1
пайымдау мәтінін жазады	2	жасай отырып, пайымдау мәтінін жазады;
		көмекші сөздерді орынды қолданады;	1
		сөздер мен сөйлемдерді қатесіз жазады;	1

		сөйлем құрылымын сақтап жазады.	1

жүктеу 0,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21