6. Оқушылардың жеке істерін қарастыру кезінде Отырысқа студентеррмен бірге олардың
ата-аналары, сынып жетекшілері, топ старосталары шақырылады.
7. Қарастыру нәтижесі бойынша Кеңес шешім қабылдайды:
Құқықбұшылықты талқылаумен шектелу;
Құқықбұзушыға жәбірленуші мен оқу орнының ұжымының алдында кешірім сұрау;
Әкімшілік алдында құқықбұзушыны тәртіптік жауапкершілікке тарту туралы қолдаухат
жасау;
Материалдарды құқықбұзушыны тиісті жауапкершілікке тарту туралы мәселені шешу
үшін кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссияға немесеәкімшілік органдарға
жолдайды.
8. Ұжымдағы заңдылық пен құқықтәртібінің жағдайын талдау, жинақтап, қорыту
негізінде, Кеңес тиісті органдарға заңдылықты бұзуға бейімдейтін жағдайлар мен
себептерді жою туралы ұсыныстар енгізеді.
9. Кеңес өз жұмысы туралы жылына бір рет оқытушылар ұжымы мен студенттердің
өзін-өзі басқару органдары алдында есеп береді.
3. Кеңестің құқықтары мен міндеттері
1. Кеңес құқықбұзушылық жасаған, оқу тәртіьбін бұзуға бейімді және басқа да теріс
қылықтарды жасауға бейімді тұлғалардың есебін жүргізеді.
2. Кеңес осындай тұлғалармен жеке тәрбие жұмыстарын жүргізеді.
3. Кеңес құқықбұзушылардың жеке істерін Кеңес отырысында талқылайды.
4. Ұсынымдар, жеке анықтамалар, ішкі істер органдарының, сот, прокуратура
хабарламалары бойынша қарастырылғаннан кейін әкімшілікпен біріге отырып кінәлілерге
қатысты қабылданған қоғамдық шаралар туралы қайта хабарланады.
5. ИДН-де есепте тұрған студенттердің мінез-қылықтарын бақылайды.
6. Колледждегі тәрбие жұмыстарының жоспарлануына қатысады. Құқықбұзушылыққа
бейімді жасөспірімдерді спорттық секцияларға, үйірмелерге қатыстырды.
7. Құқықбұзушылық жағдайын талдайды және талдау нәтижелері кеңес отырысында
немесе ұжым жиналысында талқыланады. Мәселелі сұрақтарды колледж басшылығымен
шешім қабылдау үшін оқытушылар кеңесінің талқылауына ұсынады.
8. Колледж бөлемдерінде құқықбұзушылықтың алдын алу мен құқықтық тәрбиелеу
жұмыстарының ұйымдастырылуынзерделейді. Осы мәселелер бойынша отырыстарда
колледждің құрылымдық бөлімдерінің лауазымдық тұлғаларын тыңдап, оны жақсарту
кеңестері мен ұсыныстарын жасайды.
9. Сынып жетекшілерінің әдістемелік кеңесі, ИДН алдында өз мінез-қылықтарын түзеткен
студенттерді есептен шығару туралы қолдаухат жасайды.
10. Құқықтық ағарту бойынша көрнекі құралдармен жабдықтауға қатысады.
11. Оқытушыларды, қызметкерлер мен студенттерді оқушылардың тәрбие құқығы
мәселесіне қатысты заңнамалардың өзгергендігі туралы мәлімдейді.
12. Қоғамдық активтердің құқықбұзушылықтың алдын алу бойынша заманауилық
тәсілдер мен жұмыс тәсілдеріне үйренулерін ұйымдастырады.
13. Колледж әкімшілігі алдында құқытқы тәрбие мен құқықбұзушылықтың алдын алу
жұмыстарын жүргізуде көзге түскен қызметкерлерді марапаттау және колледждің ішкі
тәртіптеме ережесін бұзған тұлғаларды тәртіптік жазаға салу туралы қолдаухатар жасайды.
Қостанай облысы әкімдігінің Білім басқармасы
«Ы.Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі»
КМҚК-ның
ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ
1. Жалпы ережелер
1.1. «Ы.Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі» КМҚК
(бұдан әрі- колледж) білім беру ұйымының әлеуметтік-психологиялық қызметі (бұдан әрі
– ӘПҚ) колледждің әкімшілігі, педагогтары, студенттері мен ата-аналардың арасындағы
өзара белсенді әрекеттерін ұйымдастыру үшін, сонымен қатар колледж студенттеріне
білім беру процесс субъектілерінің сыртқы әлеуметтік құрылымдармен жан-жақты,
білікті, өзуақтылы көмек көрсету үшін ынтымақтастықты ұйымдастыру мақсатымен
құрылған. Осы қызмет аясында студенттерге жеке тәсілдерді қолдануды ұйымдастыру
мақсатымен студенттердің әлеуметтік-психологиялық ексерісі жүзеге асырылады,
студенттермен қатар олардың ата-аналары мен оқытушыларға әлеуметтік-психологиялық
көмек
көрсетіледі.
Психологиялық
алдын
алды
жұмыстар
мен
бастапқы
әлеуметтік-психологиялық түзеті және оңалту жұмыстары жүргізіледі.
1.2. ӘПҚ жұмысының бағыты:
- әлеуметтік тұрғыда қорғалмаған отбасының оқушыларына, денсаулық
мүмкіншілігі шектеулі оқушыларға, қамқорлыққа алынған, мінез-құлықтары күрделі
оқушыларға мәселелерін шешуге көмек көрсету;
- оқушылардың психологиялық денсаулығын сақтау, білім беру ұйымында тиісті
әлеуметтік-психологиялық жағдай жасау және білім беру процессіне қатысушыларға
психологиялық қолдау көрсету.
1.3. ӘПҚ өз жұмысында балалардың құқығы туралы Конвенция, Қазақстан Рес
публикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 27 шілдедегі
«Білім туралы» Заңы мен осы Ережені басшылыққа алады.
1.4. ӘПҚ құрамы:
- директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары;
- педагог-психолог;
- әлеуметтік педагог;
- жастар ісі жөніндегі инспектор;
- мед.қызметкер (қажеттілігіне орай қатысады);
- сынып жетекшілері (қажеттілігіне орай қатысады)
1.5.ӘПҚ мамандары жеке оқушылармен, отбасылармен және топтармен жұмыс
істейді. Қызметтің негізгі тағайындамасы - кәмелетке толмағанды психологиялық және
әлеуеттік қорғау, оған психологиялық, әлеуметтік көмек көрсету, қоғамда бейімделуін
ұйымдастыру.
2. Жұмыс бағыты
2.1.
Әлеуметтік-педагогикалық. Оқуышлар мен олардың ата-аналарының
әлеуметтік және тұлғаолық мәселелерін айқындау.
2.2. Әлеуметтік-құқықтық. Кәмелетке толмағандардың құқығын қорғау.
2.3. Әлеуметтік-құқықтық. Отбасындағы өзара түсінітікті орнату үшін тиісті
жағдайларды орнату мақсатымен психологиялық –педагогикалық үйге барулар.
2.4. Әлеуметтік-профилактикалық. Студенттердің оқудан бас тарту факторларын
ертерек айқындап, оның алдын алу.
2.5. Әлеуметтік-диагностикалық. Оқушылардың дамуы, жетілуі, әлеуеттенуі және
олардың қызығушылықтарын диагностикалау мақсатымен кешенді психологиялық
тексеру жүргізу, диагностикалау қорытындысы бойынша ұсыныс, кеңестер даярлау.
2.6. Әлеуметтік-ақпараттық. Педагогикалық, психологиялық және заңнамалық
сауаттылықты арттыру.
2.7. Әлеуметтік-медициналық.
3. Қызмет функциялары
3.1. Әлеeметтік-педагогикалық:
Достарыңызбен бөлісу: |
