Жас математик



жүктеу 12,62 Kb.
Дата19.11.2018
өлшемі12,62 Kb.
түріСабақ

Үшқұдық ауданы 9 санды мектептің математика пәні оқытушысы Ахметова Кенжегүл

1. Сабақ мақсаты: “Үшбұрыш”, “Үшбұрыштардың түрлері” туралы алған білімдерін шығармашылықпен зерттеу, ой түйіндеу арқылы жұмыс жасау қабілетін қалыптастыру. а) Білімділік. Есептер шығару барысында білімдерін нақтылау, ой қорытындылау арқылы алған білімдерін баяндап, көрсете білуі, пәнге қызығушылығын арттыру; ә) Тәрбиелік. Оқушылардың шығармашылық жұмыс жасау қабілетін тәрбиелеу. б) Дамытушылық. Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып есте сақтау, логикалық ойлау және математикалық тілде сөйлеу қабілетін дамыту. 2. Түрі: дәстүрлі емес 3. Әдісі: «Сын тұрғысынан ойлау» технологиясын пайдалану 4. Көрнекілігі: кадоскоп, фигуралар ,кубик, тірек- сызбалар 5. Пәнаралық байланыс: алгебра ,сызу

Сабақтың барысы:

  • Сабақтың барысы:
  • Ұйымдастыру кезеңі
  • I.Қызығушылықты ояту
  • Ой қозғау
  • Семантикалық карта
  • ІІ. Мағынаны ажырату
  • Есептер шығару
  • ІІІ. Ой толғаныс
  • Анықтаманы жалғастыр
  • Кубизм әдісі
  • Сабақты бекіту
  • Үйге тапсырмалар

∆ АВС АВ=c, BC=a, AC=b P=AB+BC+AC P=a+b+c ∆ АВС AB=BC-бүйір қабырғалары P=AB+BC+AC AC- табаны. P=2a+c ∆ АВС AB=BC=AC; AB=a P= AB+BC+AC P=3a

  • 2
  • 3
  • 1
  • а
  • а
  • с
  • С
  • А
  • В
  • В
  • а
  • а
  • а
  • С
  • А
  • В
  • А
  • С
  • в
  • с
  • а
  • Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтарына қарай түрлері
  • Берілген үшбұрышқа сәйкес келетін
  • формулаларды тап

Семантикалық карта

  • а
  • в
  • с
  • р
  • Үшбұрыштың түрлері
  • 1
  • 2 см
  • 3 см
  • 7 см
  • ?
  • ?
  • 2
  • 3 см
  • 3 см
  • 3 см
  • ?
  • ?
  • 3
  • 6 см
  • 6 см
  • 2 см
  • ?
  • ?
  • 4
  • ?
  • ?
  • ?
  • 9 см
  • Тең қабырғалы
  • 5
  • 3 см
  • ?
  • ?
  • 11 см
  • Тең бүйірлі
  • 6
  • 3 см
  • 4 см
  • ?
  • 10 см
  • ?
  • 7
  • 4 см
  • ?
  • 2 см
  • 10 см
  • ?
  • 5 см
  • 5 см
  • 5 см
  • В
  • С
  • Берілгені: ∆ АВD – тең бүйірлі
  • P=25 см
  • AB=BD=7 см
  • Табу керек: AD - ?
  • Шешуі:
  • Жауабы:
  • Жауабы:
  • D
  • А
  • В
  • №1
  • №2
  • А
  • 9 см
  • 9 см
  • 3 см
  • А
  • В
  • С
  • Берілгені: ∆АВС - тең бүйірлі
  • АВ=ВС=9 см, АС=3 см
  • Табу керек Р - ?
  • Шешуі:
  • Жауабы:
  • Берілгені: ∆АВК - тең бүйірлі
  • АВ=BK 4см ұзын
  • АК=5см
  • Табу керек Р - ?
  • Шешуі:
  • Жауабы:
  • А
  • В
  • К
  • 5 см
  • №3
  • №4
  • А
  • Д
  • А
  • И
  • З
  • А
  • В
  • А
  • С
  • 3 см
  • 4 см
  • 8 см
  • Берілгені:∆АВС
  • АВ=3 см, ВС=8 см, АС=4 см
  • Табу керек: Р - ?
  • Шешуі:
  • Жауабы:
  • Берілгені: ∆КМС
  • Р – 27см
  • К
  • М
  • С
  • Табу керек: қабырғаларын - ?
  • Шешуі:
  • Жауабы:
  • №6
  • №5
  • 15
  • 11
  • 21
  • 23
  • 15
  • 9
  • Анықтамаларды жалғастырыңыздар
  • Сүйір бұрышты үшбұрыш деп аталады егер, …
  • Доғал бұрышты үшбұрыш деп аталады егер, ......
  • Тең бүйірлі үшбұрыш деп аталады егер оның екі қабырғасы тең болса……
  • Тең қабырғалы үшбұрышдеп аталады егер оның барлық қабырғалары тең болса……
  • Қабырғалары әр түрлі деп аталады егер оның
  • қабырғалары әр түрлі болса……

Кубизм

  • Салыстырыңыз
  • Зерттеңіз
  • Суреттеңіз
  • 1
  • 2
  • с
  • в
  • a

Венн диаграммасы

  • Сабақты бекіту
  • Қандай фигура
  • үшбұрыш деп
  • аталады?
  • Үшбұрыштың
  • элементтерін
  • ата?
  • Мына суреттегі
  • қай кесінді медиана,
  • биіктік, биссектриса
  • Үшбұрыш қабырғалары
  • бойынша қанша түрге
  • бөлінеді, оларды ата.
  • Бұрыштары бойынша
  • қанша түрге бөлінеді?
  • Оларды ата.
  • Периметр
  • дегеніміз не?
  • 1
  • 2
  • 5
  • 3
  • 6
  • Һ l m
  • 4
  • Үшбұрыш және оның түрлері

Үйге тапсырма: №6 есеп №8 есеп §20 ережелерді кайталау

  • Бағалау
  • Сау болыңыздар!

: wp-content -> uploads -> 2018
2018 -> Сабақ: Тақырыбы: Мәтіндік және графиктік ақпараттарды өндеу Cабақ негізделген оқу мақсаты
2018 -> Сабақ тақырыбы: Өсімдіктердің қозғалысы. Қозғалыстың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы. Оқу мақсаты
2018 -> Вестникказахстанского инженерно-педагогического университета дружбы народов серии «инженерно-техническая» И«гуманитарно-педагогическая»
2018 -> Тертюбаева Маржан,
2018 -> Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар
2018 -> Бейсенова Дариха Садуевна
2018 -> Усипбекова айжан суттибековна


Достарыңызбен бөлісу:


©g.engime.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет