Жаратылыстану-математикалық бағыттағы кәсіби курстарды оқыту әдістемесі

Информатикадан олимпиада платформалары .( http://codeforces.com/ https://informatics.mccme.ru/

жүктеу 54,95 Kb.

бет	5/7
Дата	22.12.2023
өлшемі	54,95 Kb.
	#44892

1 2 3 4 5 6 7

иоа[2]

Информатикс , mccme,Школа программиста

Информатикадан олимпиада платформалары .( http://codeforces.com/ https://informatics.mccme.ru/, https://acmp.ru/

Codeforces-бағдарламалау жарыстарына қызығушылық танытатын және қатысатын адамдарды біріктіретін жоба. Бір жағынан, Codeforces-бұл бағдарламалау мен бағдарламалау жарыстарына арналған әлеуметтік желі.

Информатикс, mccme,Школа программиста

Информатиканы басқа пәндермен байланыста ғылыми-практикалық жоба дайындату

Техникалық пәндерге деген қызығушылықты дамыту
Бастауыш мектептегі STEM-оқытудың міндеті оқушылардың жаратылыстану-ғылыми және техникалық пәндерге деген қызығушылығын дамытуға арналған бастапқы жағдай жасау болып табылады. Өзінің істеген жұмысын жақсы көруі оның қызығушылығын дамытудың негізі болып табылады.
STEM-сабақтары өте көңілді және серпінді болып келеді, сондықтан балалар жалықпайды. Олар сабақта уақыттың қалай өтіп жатқанын байқамайды және мүлдем шаршамайды. Зымырандар, көліктер, көпірлер, зәулім үйлер сала отырып, өздерінің электрондық ойындарын, фабрикалар, логистикалық желілер мен сүңгуір қайықтарды құрастыра отырып, олар ғылым мен техникаға көбірек қызығушылық таныта бастайды.
Жоба дайындауда қолданатын креативті және инновациялық тәсілдемелер
STEM-оқыту алты кезеңнен тұрады: мәселе (міндет), талқылау, дизайн, жасау/құрастыру, сынықтан өткізу және жетілдіру. Бұл кезеңдер жүйелі жобалық тәсілдеменің негізі болып табылады. Әртүрлі мүмкіндіктердің барлығын қатар немесе біріктіріп пайдалану өз кезегінде креативтілік пен инновациялардың негізі болып табылады. Осылайша, ғылым мен технологияны бір уақытта зерделеу мен қолдану арқылы көптеген жаңа инновациялық жобаларды құруға болады. Көркемөнер мен архитектура қатар өмір сүрудің керемет мысалы.
STEM-технологиясының мүмкіндіктері:
1.STEM-білім беруді қаржыландыру күшейтілуде: көбейіп келе жатқан әртүрлі коммерциялық емес ұйымдар технологияларға бағдарланған жобаларды жүзеге асыру үшін мектептерге гранттар ұсынады.
2. STEM — кәсіптік даму мүмкіндіктерінің кең таңдауы.
3. Оқушыларға технологиялардың қол жетімділігін ұсыну. Әлем жаппай компьютерлік желілерге жарақталған қазіргі уақытта балалар цифрлы контент құрып, олармен өзара алмасып, кең ауқымды қолданып жатыр. Олар веб-сайттар ашып, телефонға фильмдер түсіреді және өздері ойын жасап шығарады.
3. STEM-технологиялар оқушылардың барынша белсенді болуына ықпал ететін оқу ортасын құру дегенді білдіреді. Қандай жағдайда да оқушылар өзінің оқып білім алуын еліктірілген. Оқушылар оқу үдерісіне елігіп, белсенді қатысқан жағдайда үйренгенін жақсы есте сақтай алады.
4. STEM-технологиялар оқушылардан сын тұрғысынан ойлау қабілетін, өз бетінше және командада бірлесіп жұмыс істеу дағдыларының болуын талап етеді.
STEM технологияның кемшіліктері:
1. Коммуникативтік дағдылардың аздығы, әсіресе вокалдық дағдылар. STEM технологияда инженерлер кітап тілімен жазылған формулаларға, теңдіктерге, материалдардың құрылымдарына баса назар аударады.
2. STEM көбінесе инженерияға назар аударады, сондықтан оқушылар өздерінің шығармашылық дағдыларын жоғалтуы мүмкін.
3. Операциялық жүйелер мен техниканы қалай қолдану керектігін жақсы үйренген инженерлер үшін қарапайым "күнделікті тұрмыс" проблемаларын шешу қиынға соғуы мүмкін.
4. Мұғалімдердің тар шеңберде мамандандырылуы нәтижесінде оқушылар білімінің фрагментті болуы. Мұндай бағытты тек қосымша кәсіптік дайындықтан өткен және жаратылыстану-ғылыми пәндер мен технологиялардың бірыңғай жүйесінде жұмыс істеуге дайын мұғалімдер ғана жүзеге асыра алады.
STEM технологиясын енгізу шарттары:1. Талантты балаларды іздеу, қолдау және сүйемелдеудің тармақталған жүйесін құру қажет.
2. Әрбір жалпы білім беретін мектепте дарынды балаларды анықтауға арналған шығармашылық ортаны дамыту қажет. Жоғары сынып оқушыларына бейіндік дайындық бағдарламаларын игеруге жағдай туғызатын сырттай оқу, күндізгі-сырттай оқу және қашықтықтан оқыту мектептерінде оқу мүмкіндігін ұсыну қажет.
3. Қалыптасқан талантты (дарынды) балаларды қолдау жүйесін дамыту керек. Елдегі бірқатар университеттердің жанындағы физика-математикалық мектептер мен интернаттардың жұмыс тәжірибесін таратқан жөн.
4. Дарынды балалармен жұмыс экономикалық тұрғыда орынды болуы тиіс. Жан басына қаржыландыру нормативін білім беру мекемесінің ғана емес, оқушылардың ерекшеліктеріне сәйкес анықтаған жөн. Оқушының жоғары нәтижеге жетуіне себепкер болған мұғалім айтарлықтай ынталандыру төлемдерін алуы тиіс.
5. Отандық ұстаздықты моральдық және материалдық қолдауы жүйесін енгізу қажет. Ал ең бастысы - ұстаздық қызметке талантты жастарды тарту керек.
Қазақстанда STEM-білім беру белсенді дамуда. Республика мектептеріне Білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы шеңберінде STEM-оқыту мәнмәтініндегі жаңартылған білім беру мазмұны енгізілді. Жаңа білім беру саясатын жүзеге асыру үшін оқу бағдарламаларына жаңа технологияларды, ғылыми инновацияларды, математикалық модельдеуді дамытуға бағытталған STEM-элементтерін енгізу жоспарланды.
Оқытудың жаңа пәнаралық және жобалық тәсілі енгізіледі. Ол оқушылардың зерттеу және ғылыми-технологиялық әлеуетін күшейтуге, сын тұрғысынан ойлау, инновациялық және шығармашылық ойлау, проблемаларды шешу, коммуникация және топтық жұмыс дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Жаратылыстану-математикалық бағыт пәндері арасындағы «ортақ тақырыптар» саны артады. 2015-2016 оқу жылынан бастап бірінші сынып оқушылары жоғарғы сыныптарда жаратылыстану ғылымдарын оқуға негіз болып табылатын "Жаратылыстану" пәнін оқиды. Сонымен қатар, 2016-2017 оқу жылынан бастап барлық мектептерді АКТ-мен, сандық білім беру ресурстарымен, Интернет желісінің қолжетімділігімен жабдықтауды бастау жоспарланған. Сонымен бірге 2019 жылы жоғары сыныптарда жаратылыстану-математика бағытындағы пәндер ағылшын тілінде оқытылатын болады, бұл жаңа білімді түпнұсқа тілінде оқып білуге және әлемдік ғылыми қоғамдастыққа кіруге ықпал ететін болады.

жүктеу 54,95 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7