|
 Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ – Әдістемелік кабинеті
|
| бет | 6/37 | | Дата | 29.04.2023 | | өлшемі | 436,63 Kb. | | #42384 |
| 7-сынып қазақ әдебиеті Базарбай
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтайды.
|
1
|
кейіпкерлер бейнесін ажыратады;
|
1
|
жасалу тәсіліне қарай анықтайды;
|
1
|
ойын мысал келтіру арқылы дәлелдейді;
|
1
|
типтік образдарды анықтайды.
|
1
|
Өзіндік көзқарасын
білдіріп, оқиға желісін дамытып жазады.
|
2
|
кейіпкерлер бейнесін талдау жасайды;
|
1
|
жырдан дәлелдер келтіреді;
|
1
|
өз көзқарасын танытады.
|
1
|
Барлығы
|
7
|
«Көне күндерден жеткен жәдігерлер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
«Қыз Жібек», «Күлтегін» жырлары
Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтайды.
|
Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтауда қиналады.
|
К ейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтауда дәлелдері жеткіліксіз.
|
К ейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтауда нақты дәлелдер келтірді.
|
Өзіндік көзқарасын
білдіріп, оқиға желісін дамытып жазады.
|
Өзіндік көзқарасын
б ілдіріп, оқиға желісін дамытып жазуда қиналады.
|
Өзіндік көзқарасын
білдіріп, оқиға желісін дамытып жаза алмайды.
|
Өзіндік көзқарасын
б ілдіріп, оқиға желісін дамытып жазуда ойын нақты әрі ашық жеткізді.
|
«Көне күндерден жеткен жәдігерлер» бөлімі бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
І нұсқа
Оқылатын шығарма
|
Жиембет жырау «Еңсегей бойлы Ер Есім»,
Қазтуған жырау «Қазтуғанның қонысымен қоштасуы» толғаулары.
|
Оқу мақсаты
|
7.2.3.1 Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ,
синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.
7.3.4.1 Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу.
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтайды.
Көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін талдайды.
Шығарманың эстетикалық құндылығын анықтайды.
Сыни шолу жазады.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Жоғары деңгей дағдылары.
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
| 1-тапсырма.Кестені толтырып, көркемдегіш құралдардың қолданысын талдаңыз.
Мысалдар
|
Көркемдегіш құралдардың түрлерін анықтаңыз
|
Қолданылу ерекшелігін түсіндіріңіз, талдаңыз
|
Таудағы тарлан бөрі едім,
Тарылған сынды тынысым.
|
|
|
Еділді алса – елді алар,
Енді алмаған не қалар?
Жайықты алса – жанды алар
Жанды алған соң не қалар?
Ойылды алса – ойды алар,
Ойланшы сонда не қалар?
|
|
|
Еділ, Жайық арасы
Кешілік қоныс болғай ма?!
Ебей басты құба үлек
Ернімен шырпы шалғай ма?!
Бұл қоныста отырып,
Біздің мұсылман баласы
Жағасы босап тынғай ма?!
|
|
|
Толғамалы жақ тартқан,
Толассыз тұрып оқ атқан,
Тоғыз оқ торғауытты бөгеген,
Тобылғыдан су татқан…
|
|
|
Ақ отаудың тіреу сырығы,
Айдаса – қойдың көсемі,
Сөйлесе – сөздің шешені.
|
|
|
2-тапсырма. Жиембет жыраудың «Еңсегей бойлы Ер Есім» жырының эстетикалық құндылығы туралы сыни шолу жазады.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
