Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы
201
қоғамдық-гуманитарлық бағытында:
10-11-сыныптарда – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34 сағат;
жаратылыстану-математикалық бағытында:
10-11-сыныптарда – аптасына 3 сағат, оқу жылында – 102 сағат.
«Химия»:
қоғамдық-гуманитарлық бағытында:
10-11-сыныптарда – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34 сағат;
жаратылыстану-математикалық бағытында:
10-11-сыныптарда – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат.
«ТЕХНОЛОГИЯ» БІЛІМ САЛАСЫ
Технология
«Технология»
пәні
оқушылардың
өзіндік
еңбек
өміріне
дайындалуларына, олардың жасампаз және қайта
құрылу саласына байланысты,
кәсіби тұрғыдан өзін-өзі анықтауға мүмкіндік жасайды.
10-11-сыныптарда пәнді оқытудың
мақсаты – техника мен технология
саласында оқушылардың заманауи өндірісінде алған білім жүйесінің
нәтижелілігіне бағытталған функционалдық сауаттылығын қалыптастыру,
сонымен қатар, технологиялық ойлау қабілетін, шығармашылық көзқарасын
дамыту.
Мақсатқа сәйкес келесі
оқыту міндеттері анықталған:
–
техника, технология және заманауи өндіріс негіздерінен жүйеленген
білімді қалыптастыру;
–
құрылымдық материалдарды өңдеу технологиясы, жобалау іс-
әрекеттерін іске асыру бойынша жалпы еңбектік, жалпы өндірістік
және арнайы
біліктер мен дағдыларын қалыптастыру;
–
технологиялық ойлау қабілетін және еңбекке деген шығармашылық
көзқарасын дамыту;
–
оқып жүрген технологиялармен байланысты мамандықтар әлемі, еңбек
нарығындағы олардың талап етілуі туралы түсініктерін қалыптастыру, өзінің
өмірлік және кәсіби жоспарларын саналы түрде анықтауына ықпал ету;
–
еңбек ету және кәсіби іс-әрекеті үрдісінде эстетикалық, адамгершілік,
экономикалық, экологиялық, дене
және құқықтық тәрбие беру;
–
оқушылардың Қазақстан халықтарының ұлттық мәдениетіне, салт-
дәстүрлеріне деген құрмет көзқарасын қалыптастыру.
«Технология» пәнін оқыту барысына барлық төрт компонент кіреді
азаматтардың әлеуметтік тәжірибесі: біліп тану саласының тәжірибесі (түрлі
облыстағы ақиқат туралы білімі), танымал әдістер саласында тәжірибе
орындау, шығармашылық қызмет тәжірибесі мен нысандарға эмоционалды-
құндылықтар қатынасы және адам қызметіне арналған тәжірибе құралдары. Бұл
барлық компоненттер оқу курсының мазмұнында бар.
Соған байланысты 10-11-сынып материалдарында ұл балаларға келесі
бөлімдер бойынша тақырыптар беріледі.
Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы
202
«Заманауи өндірісі және жоғарғы білім» жаңа бөлімі тұлғалық қабілеттер
және мамандық таңдау, кәсіптік әрекетке қазіргі заман талабы, жоғарғы оқу
орындары және жоғарғы білімді алу жолдарын оқыту мәселелерін қамтиды.
53-кесте – 10-11-сынып ер балаларына арналған бөлімдердің тақырыптары
Ауыл мектептерінде
Қала мектептерінде
1. Қауіпсіздік техникасы және еңбекті
қорғау.
2. Ауылшаруашылық өндірісіндегі
техника және технология.
3. Ағашты
және ағаш материалдарды
қолмен және
механикалық өңдеу
технологиясы.
4. Металды қолмен және
механикалық
өңдеу технологиясы.
5. Сәндік қолданбалы өнерінің
элементтерімен көркем материалдарды
өңдеу технологиясы.
6. Электротехника және электроника
негіздері.
7. Үй мәдениеті. Үй
шаруашылығындағы жөндеу
жұмыстар.
8. Шығармашылық жобалау саласы.
9. Заманауи өндірісі, техникалық және
кәсіби білім.
1. Қауіпсіздік техникасы және
еңбекті қорғау.
2. Ағашты және ағаш материалдарды
қолмен және механикалық өңдеу
технологиясы.
3. Металды қолмен және
механикалық өңдеу технологиясы.
4. Сәндік қолданбалы өнерінің
элементтерімен көркем
материалдарды өңдеу технологиясы.
5. Электротехника және электроника
негіздері.
6. Үй мәдениеті. Үй
шаруашылығындағы жөндеу
жұмыстар.
7. Шығармашылық жобалау саласы.
8. Қазіргі заман өндірісі және
техникалық кәсіби білім.
Технологиялық дайындықты ұйымдастырудың әдістері мен түрлерін
оқушылардың
оқу-еңбек,
қызмет
көрсету
іс-әрекеттеріне
араласуға
дайындығының деңгейіне байланысты анықтайды.
Сабақтарды
өткізу
барысында
«Технология»
пәнін
оқытудың
дидактикалық талаптарын сапалы іске асыруға ықпал ететін заманауй оқыту
технологиялары, ұйымдастыру әдістері, оқу процестерін қадағалау және
оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстары қолданылады.
Басым әдістерге – жаттығу, практикалық-оқу жұмыстары, жобалау әдістері
жатады. Оқу жылының соңында орындаған жобаларына қорғау ұйымдастыру
ұсынылады. Жобаларды оқушылар жеке немесе топ болып орындай алады.
10-11-сынып оқушыларымен кәсіби бағытты апталық өткізу барысында
кәсіби шешім қабылдауға дайындығын қалыптастыратын, сонымен қатар
жұмысқа орналасу немесе білім алу траекториясының негізгі және қосымша
(ықтималды) варианттарын таңдаудың қажеттілігі туралы, кәсіптік ұтқырлық
және бәсекелестікке дайын болуы қажет екендігі туралы ой салатын тренинг
сабақтар өткізу тиімді болып табылады.
Сабақтарда тұлғаның жеке қасиеттерін және зерттеушілік дағдыларын
