Қиялы дамыған және тың идеялар табады 2 «Көпіршелер тұрғызу»



жүктеу 26,12 Kb.
бет3/7
Дата27.11.2023
өлшемі26,12 Kb.
#44481
1   2   3   4   5   6   7
Педагогика 2023 сәуір

Педагогика 3
1.Диалогтің бес үлгісіндегі механикалық есте сауқтау түрі ( Александр) Үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау
2. Оқушыларда өзіндік мақсатты қалыптастыру жағдайында төмен дағдыға жоғары міндет қойылған жағдай(М.Чиксентмихай)Зерігу
3.Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты Мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі
4.Субъектіге басқалардың іс-әрекеті мен оның салдарын көругк, белгілі бір түсінік алуға мүмкіндік беретін тәсілдің бірі бихевнористикалық
5.Мұғалімдердің оқушыларды болжамдар ұсынып, талқылауға тарту арқылы пікірлесуге, дәлелдемелер келтіруге үйрететін әңгіме түрі Әңгіме -дебат
6.Жаңа білімдерді , әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес Қолдану
7.Оқу үшін бағалаудың мақсаты Табысқа жетуге бағыт беру
8.Айтылған пікірлер мен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе беретін әңгіме түрі ? кумулятивтік
9.Оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімді тәсілді көрсетіңіз? көрсетілім
10.Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдылықтардың бірі ? Оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну
11.Мұғалімдердің сын тұрғысынан ойлау дағдысына сәйкес әрекетін көрсетіңіз? Дәлелдер мен дәйектерді бағалау
12.Сыныпқа қатысты «қара жәшік» метафорасы қолданылады (Блэк пен Уильям). Осы метафораның негізгі идеясын көрсетіңіз? Сыныптағы диалогтік оқытудың мәні
13.Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданып оқушыларды оқытудағы мұғалімдердің негізгі рөлі? Пән бойынша ақпаратты табу
14.бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті? Оқушының жауабын критерийге сәйекестендіру
15.Оқыту үрдісіне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу нәтижесінде ? Мұғалім түсіндіріп жатқанда, оқушылар тыңдайды және электронды жазба жасайды
16. «Ұлы дидактика » еңбегінің авторы? Я. А. Коменский
17 Даму мен білім берудің өзара байланысы ? заңдылық
18. Оқу процесіндегі шәкірттің білім игеруі мен жинақталуына себепші ес түрі ? Бейнелі
19 Арнайы есте қалдыру, не еске түсіру мақсаты болмаған психикалық процесс? ырықсыз
20.Бәсекелестікке құрылғандықтан , топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі? Әңгіме-дебат
21Сауал-сұрақ жүргізу әдісі? Анкета жүргізу
22 Мектеп, сынып, оқу тобы үшін оқытудың әр түрлі деңгейлі жағдайын қарастыру ? Саралап, деңгейлеп оқыту
23Үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын оқыту әдісі ? ЖИГСО
24 Сыни ойлау ? Логикалық , аналитикалық
25.А.С. Макаренко бойынша ұжымның өмір сүру заңы ? Қоғамдық бағытта болу
26.бақылау-бағалау әдісі ? Емтихан
27Оқу үшін бағалау әдісінің бағыты?Оқытуды жақсарту мүмкіндіктерін анықтау
28 Ынталандыру әдістері ? мадақтау
29 Ғылыми педагогикалық зерттеулердің эмпирикалық әдіс-түрлері ? Бақылау, әңгіме, сауалнама
30 Сынып жетекшісінің оқушыларды әдісіне жатады?Бақылау



жүктеу 26,12 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау