1
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті
Практикалық лингвистика кафедрасы
Испандиярова А.Т., Мукашева Р.А.
Қазақ тілі
(жалғастырушы деңгей)
Қостанай 2017
2
УДК 811.512.122.
ББК 81.63.24.я 73
И 89
Пікір жазғандар:
Дососва А.Т. – А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік
университеті тіл және әдебиет теориясы кафедрасының доценті, ф.ғ.к.
Қайыпбаева А.Қ. – А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік
университеті тіл және әдебиет теориясы кафедрасының доценті, ф.ғ.к.
Қанапина С.Г. – Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты қазақ
тілі мен әдебиет кафедрасының доценті, ф.ғ.к.
Авторлары:
Испандиярова Айнур Тюлюгеновна, гуманитарлық ғылымдар
магистрі, аға оқытушы
Мукашева Роза Айромбаевна, гуманитарлық ғылымдар магистрі, аға
оқытушы
И 89, К 67 испандиярова А.Т.
Қазақ тілі. Оқу құралы, деңгейлік оқу-әдістемелік кешенінің негізгі
оқулығы (жалғастырушы деңгей ІІ бөлім) Испандиярова А.Т.,
Мукашева Р.А.-Қостанай: А.Байтұрсынов атындағы ҚМУ., 2017-133
бет.
Бұл оқу құралында студенттердің қазақ тілі грамматикасынан
түсінгендерін, меңгергендерін сөйлем, сұхбат, мәтін құру кезінде
дұрыс пайдалануға үйрету мақсаты көзделген. Бұл оқу құралы жоғары
оқу орындары мен колледждердің оқу орыс бөлімдерінде қазақ тілін
оқып, үйренуге арналған.
УДК 811.512.122.
ББК 81.63.24.я 73
ISBN 978-601-7481-2
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университет оқу-
әдістемелік кеңесінде 2017 ж. № 4 хаттамасымен бекітілген.
ISBN 978-601-7481-2
А.Байтұрсынв атындағы Қостанай
Мемлекеттік университеті, 2017
3
Мазмұны
Кіріспе ..............................................................................................................4
Тәрбие басы - әдептілік. Отан отбасынан басталады.................................. 5
Ұлттық салт-дәстүрлер .................................................................................. 18
Денсаулық-баға жетпес байлық ....................................................................28
Медициналық қызмет .................................................................................... 33
Қазақтың ұлттық дастарқаны ....................................................................... 36
Мейрамхана бизнесі ..................................................................................... 38
Халықаралық мемлекеттік атаулы күн, мерекелер .................................. .42
Мемлекеттік және халықаралық сыйлықтар мен стипендиялар ..............52
Сән әлемі. Дизайын. Адамның жан дүниесі және сыртқы келбеті. Ұлттық
заманауи киім үлгілері ..................................................................................59
Сәулет және құрылыс өнері ..........................................................................85
Баспана ..........................................................................................................104
Тұрғын үй – 2050 ..........................................................................................115
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі ................................................................132
4
Кіріспе
Бұл оқу құралы оқытушының жетекшілігі мен сабақта қолдануға
және студенттердің өздік жұмысына қызмет етеді. Грамматикалық
материалдарды бекітуге
арналған
жаттығулардың
алғашқылары
студенттердің орта мектеп бағдарламасы көлемінде алған теориялық
білімдерін еске түсіріп, бекітуді көздесе, жаттығулардың екінші тобы
жаңа сабақтың материалдарын меңгертуге арналған. Бұл оқу құралы
мектептен қазақ тілінің курсын бітірген жоғары оқу орнында орыс
бөлімінде оқып жүрген қазақша біраз сөздік қоры бар студенттерге
арналған. Қазақ тілінен орыс тіліне, орыс тілінен қазақ тіліне аударылуға
тиісті жаттығулардың бір қатарын студенттер үйде орындайды.
Жаттығулардың үшінші тобы ауызекі сөйлеу тілінің дағлары мен
шеберліктерін жеткізуге бағытталған. Әр тақырыптан кейін қысқа-
қайырым сұхбаттар мен сөйлеу тілінің үлгілерін студенттер жаттап алып,
екеуара
әңгімелесу
дағдыларын
жетілдіруге
негіз
ретінде
пайдалануларына болады.
Жаттығу материалдары іріктеліп алынды, көбіне терме мәтіндер
түрінде алынды. Әр мәтіннің соңына бірнеше тапсырмалар беріліп,
мәтіндердің, тапсырмалардың көлемі жаңа технологиямен оқытудың
талаптарына сай алынды. Тапсырма мәтіндерінің тәрбиелік жағына
біршама көңіл аударылады.
Ұсынылып отырған оқу құрал жоғары оқу орындары мен
колледждердің оқу орыс тілінде жүретін бөлімдерінде қазақ тілін оқып,
үйренуге арналған.
Достарыңызбен бөлісу: |
