|
Игібаева А. К., Дюсенбаева А. Т., Шакаримова Қ.Қ. Педагогикалық практикумТақырыбы: педагогикалық құзыреттілік
|
бет | 6/62 | Дата | 16.05.2023 | өлшемі | 0,97 Mb. | | #42615 | түрі | Практикум |
| Игібаева А. К., Дюсенбаева А. Т., Шакаримова . . Педагогикалы Тақырыбы: педагогикалық құзыреттілік
Мақсаты: педагогикалық құзыреттілік ұғымының мән мен мзмұнын анықтау.
Құзыреттілік. Педагогтың кәсіби құзыреттілігі ұғымы. Педагогтың кәсіби құзыреттілігінің құрылымы. Мұғалімнің теориялық дайындығының мазмұны: аналитикалық іскерлік, болжау іскерлігі, жобалау іскерлігі, рефлексиялық іскерлік. Мұғалімнің іс тәжірибелік дайындығы: ақпараттық іскерлік, дамытушы, бағдарлық, перцептивті, іскерліктері, педагогикалық қарым-қатынас іскерлігі; педагогикалық техника, қолданбалы іскерліктер. Кәсіби жарамдылық және педагогикалық шеберлік. 12 жылдық мектеп жағдайындағы мұғалімнің педагогикалық құзыреттілігі.
Семинар сабағының жоспары
Педагогикалық құзыреттілік ұғымының мәні
Педагогикалық құзыреттіліктің құрылымы
Мұғалінің теориялық дайындығы
Мұғалімнің практикалық дайындығы
Семинар сабағына тапсырма:
Кәсіби құзыреттілік ұғымы бойынша сөздікпен жұмыс.
Әдістемелік нұсқау:
Семинарға дайындалмас бұрын дәрістің материалдарын қарап шығыңыз. Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымын сызба түрінде көрсетіңіз.
Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары:
1. Педагогикалық құзыреттілік дегеніміз не, оның мәні неде?
2. Педагогикалық құзыреттіліктің құрылымын сипаттаңыз
3. Мұғалімнің теориялық дайындығындағы педагогикалық іскерліктер қандай іс-әрекеттерден құралады?
4. Мұғалімнің практикалық дайындығындағы педагогикалық іскерліктерді қалай қалыптастыруға болады?
5. Мұғалім мамандығы үшін қолданбалы іскерліктердің маңызы неде?
6. 12 жылдық білім беру жүйесіндегі пән (әр мамандық өз пәні бойынша) мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін сипатта
Тақырыбы: Мұғалім тұлғасын даярлау және қалыптастыру
Мақсаты: мұғалім тұлғасын қалыптастыру барысына сипаттама беру.
Мотив. Ішкі және сыртқы мотивтер. Жағымды және жағымсыз сыртқы мотивтер. Мамандық таңдауға әсер ететін факторлар. Мұғалім мамандығын таңдау мотивтері. Мотивация. Үздіксіз педагогикалық білім беру жүйесі. Педагогикалық білім беру мекемелері.
Педагогикалық білім беру мазұны: жалпы мәдени пәндер, пәндік блок, педагогикалық-психологиялық пәндер. Мұғалім тұлғасын қалыптастырудағы теориялық және пратикалық дайындықтар. Мұғалім тұлғасын қалыптастырудағы жоғары оқу орынындағы сабақтардың маңызы: дәріс сабағы, семинар сабағы, соөж сабағы, сөж. Педагогикалық практиканың маңызы.
Мұғалім тұлғасын қалыптастырудағы өзін-өзі тәрбиелеу. Өзін-өзі тәрбиелеу кезеңдері, жолдары. Өзін-өзі тәрбиелеу әдістері: өзі-өзі талдау, өз-өзіне бұйрық беру, өз-өзін салыстыру, өзін-өзі бағалау және т.б. Кәсіби идеал.
Семинар сабағының жоспары
(Өту формасы – дөңгелек үстел )
Өзін-өзі тәрбиелеу және өздігінен білім алу түсініктері және олардың ерекшеліктері
Өзін-өзі тәрбиелеу болашақ мұғалімді кәсіби даярлаудың құралы ретінде
Өздігінен білім алу тұлғаның шығармашылық потенциалын қалыптастырудың көзі ретінде
Әдістемелік нұсқау:
Дөңгелек үстел – студенттердің өзекті проблемалар бойынша пікір таластыру формасы. Барлық студенттер проблема бойынша студенттер өз пікірлерін айтады.
Дөңгелек үстел мақсаты – өзекті мәселелерді талқылауға студенттердің назарын тарту.
Пікірталастың соңында әрбір студент мәселе бойынша өз қорытындысын шығарады.
Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары:
1. Қазіргі заманғы педагогикалық білім берудің мақсаты мен міндеттері қандай?
2. Өзін-өзі бағалау дегеніміз не және оның мұғалімнің кәсіби өзін-өзі тәрбиелеуде алатын орны қандай?
3. Бүгінгі күнгі идеал мұғалім бейнесін сипаттаңыз
4. Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі кезеңдерін атаңыз және студенттік кезеңдегі өзін-өзі тәрбиелеудің ерекшеліктеріне тоқталыңыз
5. «Болашақ мұғалімдерді қалыптастырудың әлеуметтік-психологиялық жағдайлары» немесе «ХХІ ғасыр мұғалімдеріне қойылатын талаптар» атты тақырыптардың біреуіне презентация әзірлеңіз.
Әдістемелік нұсқау:
Презентация Power Point программасында слайд түрінде дайындалады. Слайд мазмұнды, көркем, тақырыпты ашатын болуы керек. Слайдтардың жалпы саны – 10-15.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|