Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:40
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: алған теориялық білімдерін қолданып есептер шығару.
Дамытушылық: есептің шартына сәйкес геометриялық фигураларды дұрыс салуды білу, формулаларды орынды қолдана білуі.
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: Практикалық
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Өткенді қайталау
Практикалық бекіту
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Қысқаша қайталау.
(Пифагор теоремасы) Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квадраты катеттерінің квадраттарының қосындысына тең, яғни
АВС тікбұрышты үшбұрышының бір бұрышы: С бұрышы –тік, с-гипотенуза, а,в – катеттер, ал а1 және в1 катеттерінің проекциялары болса
формулалары дұрыс болады.
4.Практикалық бөлім: Атанасян
№484
Тікбұрышты үшбұрыштың а және в катеттері, ал с-гипотенузасы. 1) а=12 см, с=13см
2) а= 3) а=3в, с=2 болғанда в-ны тап
Практикалық бөлім : Атанасян
№495
АВ және СД табандары болып келген АВСД трапециясының 1) АВ=10 см, ВС=ДА=13см, СД=20см; 2) С бұрышы=Д бұрышына=600, АВ=ВС=8см; 3) С=Д=450, АВ=6см, ВС=9см болғанда, ауданы қандай болады?
№496
АВС үшбұрышының СД биіктігінің Д табаны АВ қабырғасында жатады, әрі АД=ВС. Егер АВ=3, ал СД= болса, АС нешеге тең?
№499
1)24см, 25см, 7см; 2) 15см, 17см, 8см болатын үшбұрыштың қысқа биіктігін тап.
Үйге тапсырма:Егер үшбұрыштың қабырғалары: 1) 6,8,10; 2) 5,6,7; 3) 9,12,15; 4) 10,24,26; 5)3,4,6; 6) 11,9,13; 7) 15,20,25 болса, ол тік бұрышты бола ма, соны анықта.
Қорытындылау
Бағалау: Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:41
Күні:
Сабақтың тақырыбы: синустар теоремасы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: синустар теоремасын білу
Дамытушылық: синустар теоремасын есептер шығару барысында дұрыс қолдана білуі.
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: жаңа тақырып
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Өткенді қайталау
Практикалық бекіту
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Қысқаша қайталау.
(Пифагор теоремасы) Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квадраты катеттерінің квадраттарының қосындысына тең, яғни
АВС тікбұрышты үшбұрышының бір бұрышы: С бұрышы –тік, с-гипотенуза, а,в – катеттер, ал а1 және в1 катеттерінің проекциялары болса
формулалары дұрыс болады.
Жаңа тақырып:
Берілген кез келген үшбұрыштың төбелерінің қарсы жатқан қабырғаларына қатынасы тура пропорционал болады, яғни
бұл Пифагор теоремасының дербес жағдайы.
= 2R
Практикалық кезең:
Атанасян,7-9 сынып, геометрия
Үйге тапсырма: 2-3 есеп құрастыру
Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:42
Күні:
Сабақтың тақырыбы: синустар теоремасы. Есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: синустар теоремасын білу
Дамытушылық: синустар теоремасын есептер шығару барысында дұрыс қолдана білуі.
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: практикалық сабақ
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Өткенді қайталау
Практикалық бекіту
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Қысқаша қайталау.
Қайталауға арналған сұрақтар:
Берілген кез келген үшбұрыштың төбелерінің қарсы жатқан қабырғаларына қатынасы тура пропорционал болады, яғни
бұл Пифагор теоремасының дербес жағдайы.
= 2R
Практикалық кезең:
Атанасян,7-9 сынып, геометрия
№№1025,1052
Үйге тапсырма: 2-3 есеп құрастыру
Геометрия, 8 сынып, 3 тоқсан
Реті:43
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Косинустар теоремасы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Косинустар теоремасын білу
Дамытушылық: Косинустар теоремасын есептер шығару барысында дұрыс қолдана білуі.
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: жаңа тақырып
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Өткенді қайталау
Жаңа тақырып беру
Практикалық бекіту
Үйге тапсырма беру
Қорытындылау, бағалау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Қысқаша қайталау.
(Пифагор теоремасы) Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квадраты катеттерінің квадраттарының қосындысына тең, яғни
синустар теоремасы /бұл Пифагор теоремасының дербес жағдайы/.
= 2R
Жаңа тақырып:
Теорема:
Қандай-да болсын .шбұрыштың бір қабырғасының квадраты қалған екі қабырғаның квадраттарының қосындысынан екі еселенген осы квадраттардың көбейтіндісін cosα көбейткенге тең:
Практикалық кезең:
№1
Үшбұрыштың қабырғалары 13м, 14м, 15м. Үшбұрыштың бұрыштарының косинустарын тап.
№2
Параллелограмның диагональдары с және в, ал олардың арасындағы бұрыш А. Оның қабырғаларын есептеңдер.
№3
Параллелограмның қабырғалары 4см және 5см., ал сүйір бұрышы 520. Сүйір бұрыштардың төбелерін қосатын диагональды есептеңдер.
№4
АВС ұшбұрышында АС=32см, АВ=45см, <А=870. ВС қабырғасының ұзындығын есептеңдер.
№5
АВС үшбұрышында АВ=4см, <С=300, <В=450 . АС қабырғасының ұзындығын табыңдар.
№6
АВС үшбұрышында АВ=10см, <В=450, <С=600. АС қабырғасының ұзындығын есептеңдер.
Үйге тапсырма
№7 АВС үшбұрышында <А=450, <С=300. АД биіктігі 30 см. Үшбұрыш қабырғаларының
ұзындықтарын есептеңдер.
№8 АВС үшбұрышында А, В, С бұрыштарының қатынасы 1:2:3 қатынасындай және
ВС=8см. АВ және АС қабырғаларының ұзындығын есептеңдер.
Қорытындылау, бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |