Г. И. Нестеренко 2010ж

Негізгі сұрақтар:

2. Жаяу жорықта туристік құрал – жабдықты жинаудың техникасы мен тактикасының ортақ ережелері мен айырмашылықтары

3. Шаңғы жорықтар тактикасы

4.“Шаңғы жорықтар жабдықтарын таңдап алудың ерекшеліктері”

5. Жол – сапар күнделігі

6. Жорықта фотографиялау

7. Жорықтағы киносъемка
Әдістемелік нұсқау .

Дөңгелек үстел түрінде өткізу

№12 практикалық сабақ

Тақырып: Велотуризмнің ерекшеліктері.

Мақсаты : Велотуризмнің техникасы мен тактикасы жөнінде кең ақпарат беру

Негізгі сұрақтар:

2. Велосипедпен қозғалу мен жүру техникасы

3. Вело жорықтардағы қауіпсіздік шаралары

4. “ Вело жорықтардың техникасы мен тактикасының ерекшеліктері ”

5. Вело жорықта туристік құрал – жабдықты жинаудың техникасы мен тактикасының ортақ ережелері мен айырмашылықтары
Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады.

Негізгі сұрақтар:

2. 
   1. Алып жүру тобының құрамы, адамдарының қызметi, олардың физикалық және техникалық дайындық деңгейi, қажеттi киiмдер құрал-жабдықтардың тiзiмi
   
3. 
   2. Азық-түлiк, олардың мөлшерi, жалпы салмағы және әрбiр тамақтану кезiндегi мәзiрдiң колориялығы
   
4. 
   3. Алып жүру тобының және клиенттерге арналған құрал-жабдықтардың жалпы салмағы және олардың тiзiмi
   
5. 
   4. Алып жүру тобы мен клиенттерге арналға дәрiгерлiк қорапшадағы дәрiлердiң саны мен тiзiмi
   
6. 
   5. Жорықты әзiрлеу мен өткiзуге арналған жалпы нұсқаулар
   
7. 
   
   

Семинар-диспут түрінде жүргізу.

Негізгі сұрақтар:

2. Атмосфералық қысым

3. Температуралардың күрт өзгеруі

4. Ауаның төмен абсолюттік ылғалдылығы

5. Күн және ультракүлгін радиациясы.

6. Организмнің сыртқы орта жағдайына үйрену рекреациясы

7. Биіктік өзгеруіне байланысты климаттық факторлардың әсері
Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады.

Негізгі сұрақтар:

2. Пассивті және белсенді акклиматизация

3. Биіктік кестесі

4. Қатысушыларды бақылау және өзін-өзі бақылау

5. Туристік жорықта адам организміне әсер ететін факторлар: атмосфералық қысым, температуралардың күрт өзгеруі, ауаның төмен абсолюттік ылғалдылығы, күн және ультракүлгін радиациясы
Әдістемелік нұсқау .

Семинар-диспут түрінде жүргізу.

- тақырып атауы

- сабақ мақсаты

- өткізу формасы

- тапсырмалар, сұрақтар

- әдістемелік нұсқаулар

- әдебиет
ОСӨЖ тақырыбы: ҚР дамытуға болатын белсенді туризм түрлері

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу

Тапсырма № 1

Баяндама тақырыптары :

1. Алматы облысындағы тау туризмін дамыту алғышарттары

2. Жайық өзенінің су туризмін ұйымдастыруға қабілетті потенциалы

3. Шығыс Қазақстандағы экотуризм

4. Қызылорда- жаяу туризмнің экстрималды түрінің орталығы

5. БҚО шаңғы және жаяу туризм маршруттары

Баяндама тақырыптары бойынша конспект құрастырып, баяндама жазу және оны әртүрлі кестелерді, сызбаларды, суреттерді қолдана отырып, ОСӨЖ кезінде қорғау.

1. 
   Туристік дестинация дегеніміз не?
   А. Саяхат жасаушы тұлға
   В. Жалпы туризмнің мәнін белгілеу
   С. Туристік жүйенің шешуші элементі
   Д. Туризм индустриясы
   
2. 
   Туристік дестинация термині қай жылы енгізілді?
   А. 1980 ж.
   В. 1985 ж.
   С. 1990 ж.
   Д. 1995 ж.
   
3. 
   Туристік жүйенің шешуші элементі бұл?
   А. Туризм индустриясы
   В. Туризм менеджменті
   С. Туризм маркетингі
   Д. Туризм дестинациясы
   
4. 
   1980 ж. Лейнер қандай терминді енгізді?
   А. Туристтік дестинация
   В. Туристік рынокты
   С. Пекидж туризмды
   Д. Таймшерді
   
5. 
   Персоналды басқаруы дегеніміз не?
   А. Ұжымды тиімді, ұтымды және тұрақты дамыту жолында кадрлармен қамтамасыз ету,персоналды бағалайтын критерийлар қатары;
   А. Білімі, кәсібіилігі, мамандануы, жеке мәдениеті мен этика
   В. Мамандығы, ұйымдастырулығы, белсенділігі
   С. Білімі, тәжірибесі, қол еңбегінің деңгейі
   Д. Өзін-өзі ұстай білуі, этикасы. ұйымдастырулығы. белсенділігі
   
   
   
6. 
   Ұйымда қай бөлім көмекші бөлім болып табылады?
   А. Басқару бөлімі
   В. Адам ресурсы бөлімі
   С. Тіркелу бөлімі
   Д. қабылдау бөлімі
   

7. 
   Туризмдегі менеджментің дамуының І кезеңі қалай аталады?
   А. Менеджменттің жүйелік кезеңі
   В. Ерте кезең
   С. Орта кезеңі
   Д. Менеджменттің индустриалды даму кезеңі
   
8. 
   Менеджмент функциялары:
   А. Жоспар, ұйымдастыру, жігерлендіру
   В. Басқару
   С. Ұйымдастыру
   Д. Үйлестіру
   

9. 
   Басқару әдістері нешеге бөлінеді?
   А. 3
   В. 4
   С. 5
   Д. 6
   
10. 
    Нарыққа шықпастан бұрын не анықтау керек?
    А. Табысы
    В. Сапа
    С. Өнімнің бағасын
    

11. 
    Баға стратегиясын жасау үшін не тағайындау керек?
    А. Баға белігілеудің мақсатын
    В. Баға стратегиясы
    С. Табысы
    Д. Қорытнды бағасы
    
12. 
    Сатып алу нарығы бұл -
    А. Сатушылар нарығы
    В. Фирмаға пайда әкелу
    С. Туристік қызмет көрсету нарығы
    Д. Экономикалық банктер
    
13. 
    Бәсекелестердің артықшылық маңызы қандай?
    А. Клииенттерге ұсыныс жасау
    В. Клиент дәрежесі
    С. Клиенттерді қалай қабылдауды білу
    Д. Клиенттер сұранысы
    
14. 
    Мемлекеттің туристік саясаты
    А. Бұл мемлекеттің саяси құндылықтарымен міндеттері
    В. Бұл мемлекеттің туристік индустрия мен туристік субъектілерді дамытуы
    С. Бұл мемлекеттің әлеуметтік-экономикалық қызмет көрсетулері
    Д. Бұл мемлекеттің қоғамдағы саяси стратегиялары
    
15. 
    Виза - ...
    А. Бір елге кіруге рұқсат беретін паспортқа соғылатын арнайы штамп
    В. Бір елге кіруге рұқсат етілетін құжат
    С. Шет елдерден рұқсат етілмейтін құжат
    Д. Туристерге қызмет етілгенін растайтын құжат
    

1. 
   Туризм саясатындағы қызметтердің түрі?
   А. Координациялау
   В. Реттеу
   С. Жоспарлау
   Д. Координациялау, жоспарлау, реттеу
   

2. 
   «Мэзон Для Франс» қай елдің туристік тартумен айналысады?
   А. Жапон
   В. Қытай
   С. Франция
   Д. Түркия
   

Туризм техникасы.

Туризм тактикасы.

Негізгі тактикалық түсініктер.

Туристердің типтері.

Туризмнің маңыздылығы және орны

Туристiк саяхат жүйесi туралы ұғымның туристiк жүйе ұйымдастыру кезiндегi тигiзер көмегi.

Отандық белсендi саяхат түрiнiң дамуы мен қалыптасуы.

ОСӨЖ мазмұны: Эталондық маршруттар.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Пікір талас өткізу

Тапсырма № 9

Эталондық маршруттар түрлері

Машрут түрлері

Маршруттың маңыздылығы.

ОСӨЖ мазмұны: Демалыс күндерін жоспарлау.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу.

Тапсырма № 11

Демалыстың адамға пайдалығы.

Демалысты дұрыс жоспарлау

ОСӨЖ мазмұны: Қозғалу формасы.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу.

Тапсырма № 12

Қозғалыстың адам өмірінде мәні.

Дүние жүзіндегі су қоры

Тамақтану режимі

Тамақтану түрлері
ОСӨЖ мазмұны: Күндiз қоректенудi ұйымдастыру.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу.

Тапсырма № 15

Тамақтану ережесі

Тамақтану түрлері

ОСӨЖ мазмұны: Үлкен биiктiктерде туристердiң тамақтану ерекшелiгi.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу.

Тапсырма № 16

Тамақтану режимі

Тамақтану түрлері

ОСӨЖ мазмұны: Туристiк жүйе менеджерлерiнiң кәсiби физикалық дайындығының негiзгi мазмұны.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу.

Тапсырма № 17

Ерекше қозғалу мүмкiндiктерi туристердi саяхатқа дайындаудың маңызы.

Туристердiң басты физикалық қасиеттерiнiң анықтамасы: күш, ептiлiк, тепе-теңдiк туристердi физикалық даярлаудың негiзгi әдiс-тәсiлдерi, принциптерi, басты мақсаты.

Туристердi физикалық тұрғыда әзiрлеудiң энциклопедиялық ұғымының басты ерекшелiгi.

Жеке адам гигиенасыны

Дене шынықтыру процесі

Таулы саяхат ерекшілігі

Белсендi туризм қызметiндегi физикалық дайындық.

Топтық құрал-жабдықтар және оның жалпы саны.

Топтық құрал-жабдықтың жаяу және тауда саяхат жасауда қолданылуы.

Суда және шаңғымен саяхат жасауда топтық құрал-жабдықтардың қолданылуы.

Саяхатпен шұғылдану кезiндегi қауiпсiздiк туралы жалпы ұғым.

Маршруттың қиындығына байланысты және туризмнiң түрлерiне орай қайғылы жағдайлардың орын алу себептерi.

Белсендi туристiк саяхат қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету жүйесi.

Жіп түрлері

Туристiк жүйедегi құтқару және бақылау тобының басты мiндеттерi: профилактикалық қызмет, материалдық техникалық қамтамасыз ету, iздеу және құтқару жұмыстары.

Құтқару және бақылау тобының мемлекеттiк апаттық құтқару қызметiмен ара қатынасы.
ОСӨЖ мазмұны: Арнайы дәрiгерлiк құралдарды пайдалану.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу

Тапсырма № 26

Саяхат басталмас бұрын туристер мен қызмет көрсету персоналдарының дәрiгерлiк тексеруден өтiлуiнiң қажеттiлiгi.

Белсендi туризм саяхатына тән аурулар мен жарақат түрлерi.

Аурудың алдын алудың негiзгi жүйелерi.

Жарақат алған спортшы-туристердiң емделу ерекшелiгi.

Жарақат алған спортшы-туристерге алғашқы көмек көрсету


ОСӨЖ мазмұны: Саяхат кезiнде алғашқы көмектi уақытында жасаудың маңызы.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу

Тапсырма № 28

Белсендi саяхат кезiнде дәрiгерге дейiн жасалатын алғашқы жедел көмек.

“Таулы саяхат” ұғымының жалпы анықтамасы.

Қазақстан аумағында таулы туристiк саяхат аудандарына қысқаша анықтама беру.

1-2 дәрежедегi қиындықтағы эталонды тау саяхаты.

Асу қиындығын бағалау.

Асу қиындығының категориялары.

Асудан өткенде факторларды есепке алу.

Таулы аймақтарда кездесетiн табиғи бөгеттер анықтамасы.

Тау саяхатының негiзгi тәсiлi: мұздан, қардан, құмды жерлерден және тауда кездесетiн сулы жерлерден өте бiлу.

Қазақстанның таулы аймақтарына саяхат жасаудың негiзгi тәсiлдiк жүйесi.

“Суда белсендi саяхат жасау” ұғымының жалпы негiздерi.

Қазақстан аумағындағы суда саяхат жүргiзiлетiн аудандарына қысқаша анықтама беру.

1-2 қиындық дәрежесiндегi эталонды су саяхаты.

Кедергілер түрлері

Суда саяхат жасау барысында кездесетiн табиғи бөгеттер, олардың элементтерi мен пайда болуы.

Қозғалу мен басқарудың негiзгi тәсiлдерi.
ОСӨЖ мазмұны: Шаңғы жорықтар жабдықтарын таңдап алудың ерпекшеліктері.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу

Тапсырма № 35

Қазақстандағы 1-2 қиындық дәрежесiндегi жаяу, шаңғымен және туризм саяхаты дамыған аудандары

БҚО туризм жағдайы.

Шаңғымен саяхат жасау барысында кездесетiн табиғи бөгеттер және олардан өтудiң әдiс-тәсiлдерi.

Веложорығында кездесетiн табиғи бөгеттер.

Веложорығының әдiс-тәсiлi
ОСӨЖ мазмұны: Велосаяхатта тамақтану техникасы.

Мақсаты: Студенттердің білім аясын кеңейту

Өткізу формасы: Баяндама оқу

Тапсырма № 39

Велотуризм

Бивак құру

Түнеу ұйымдастыру.

Құрал – жабдықтарға, азық-түлiкке, және дәрi-дәрмекке қойылатын басты талаптар.

Қиын туристiк жорықтарды ұйымдастыру жетiстiктерi мен проблемалары, олардың әлеуметтiк қажеттiлiгi.

Акклиматизацияның адамға әсері.

ОСӨЖ бөлімінде студенттермен бірге жұмыс істеу, тест жүргізу, мультимедиалық материалдарды пайдалану, презентация, диспут, дебат, кестемен жұмыс істеу, баяндама, студенттің ой- өрісін арттыратын ойындар сияқты студенттермен жұмыс істеу әдістері қолданылады.