Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb.

бет	51/171
Дата	06.04.2023
өлшемі	2,37 Mb.
	#42035

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 171

МҰҒАЛІМ КІТАБЫ,8-сынып ӘДЕБИЕТ

Қалыптастырушы бағалау
Сыни шолуға ұсынылатын тақырып
Мұқағали Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» - 7 сағат
«Фишбоун»

Шығармашылық жазу

Жазушы әңгімесін неге «Бақытсыз Жамал» деп атаған?
Жазушы ойын өз көзқарасыңа сүйене отырып қалай дамытар едің?

Қалыптастырушы бағалау

Сыни ойлау дағдысы

8-сынып «Қазақ әдебиеті» хрестоматиясы

Б/С2.
Заманауилығы мен жаңашылдығы

8.Б/С2 - шығармадағы материалдық және рухани құндылықтар
ды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

FILA кестесін толтыру
FILA кестесі

Кейіпкер	Сұрақ	Әрекет	Идея

Дескриптор: - кейіпкерге сұрақ қояды; - сұраққа сай әрекет ұсынады; - әрекеттен туған идеямен бөліседі.
Жетекші сұрақтар қою:

Кейіпкерлер заманға сай ма?
Қалай дәлелдейсіңдер?
Жаңашылдығы неде?

кейіпкерге сұрақ қояды; - сұраққа сай әрекет ұсынады

8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Б/С4.
Әдеби сын

8.Б/С4 - шығарма бойынша жазылған әдеби сын –пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.

Сыни шолуға ұсынылатын тақырып Оқушы өз қалауы бойынша екі тақырыптың біреуін таңдап жазады:
Егер автор орнында болсаңдар, драманы қалай аяқтаған болар едіңдер?
Шәкәрімнің осы поэма арқылы айтпақ ойы қандай? Драманы оқи отырып сендер қандай ой түйдіңдер?
Дескриптор:

Сыни пікір білдіреді.
Пікірге дәлел келтереді.
Пікірді мысалмен дәлелдейді.
Қорытып, қайта ұсынады.

Сыни пікір білдіруге тиімді.

8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Мұқағали Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» - 7 сағат

Т/Ж1. Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні	8.Т/Ж1 - әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау	«Фишбоун» әдісі арқылы шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтап жазу. Орындалу барысы:басына – шығарманың тақырыбын, үстіңгі сүйектеріне- шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, астыңғы сүйектеріне – эпилог, прологтарды, құйрығына- шығарма тілі жайлы оқушының ойын жазылады . Қаңқадағы жазулар қысқа болу керек. Олар тірек сөздерден немесе тақырыптың негізгі ойын ашатын фразалық сөздерден болуы мүмкін. Қалыптастырушы бағалау	Бұл әдіс оқушылардың барлығын оқумен қамтуға мүмкіндік береді әрі жаңаша ойланып, шығармашылық пен жұмыс жасауы бағаланады.	https://bilimland.kz/kk#lesson= 7955
Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы	8.Т/Ж2 - әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу

жүктеу 2,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 171