Функциональная грамотность важнейшее условие повышения качества образования



жүктеу 12,08 Mb.
Pdf просмотр
бет243/271
Дата10.04.2023
өлшемі12,08 Mb.
#42092
1   ...   239   240   241   242   243   244   245   246   ...   271
Әдебиет
1.
М.Жұмабаев. Педагогика. Алматы «Ана тілі» 1992 
2.
О.Бөкей. Атау-кере. Алматы: «Ан Арыс» баспасы, 2010 
3.
Б.Мұқай. Өмірзая. Алматы. «Ана тілі» баспасы, 2008 
 


478 
Ильяшова Ж.Р. 
М.Жұмабаев атындағы гимназия, Қарағанды қаласы 
 
ГЕОГРАФИЯЛЫҚ ӨЛКЕТАНУДЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНДЕГІ АҚПАРАТТЫҚ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ 
Қазақстан 
Республикасы 
Тұңғыш 
Президентінің 
«Қазақстанның 
әлеуметтік 
жаңғыртылуы: «Жалпыға Ортақ Еңбек Қоғамына қарай 20 қадам» бағдарламалық мақаласында:
– орта, техникалық және кәсіптік, жоғары оқу орындарында «Өлкетану» міндетті оқу курсын 
енгізу жөнінде тапсырмалар берген болатын. «Өлкетану» курсы мектеп оқушыларының 
функционалдық сауаттылығын дамытуға, олардың танымдық қызығушылығын арттыруға, 
отансүйгіштікке тәрбиелеуге мүмкіндік береді. Қазақстан азаматтарының өз халқының
мемлекетінің тарихын, өлке табиғатының ерекшеліктері мен мүмкіншіліктерін, экономикалық 
даму келешегін білуге деген қызығушылығы артуда, сол себепті мектепте туған өлке жайлы 
терең білім беру және туған өлкеге деген сүйіспеншілікті тәрбиелеудің маңызы арта түсуде. 
Сондықтан, мектепте өлкетану жұмысын жетілдіру маңызды педагогикалық үдеріс болып 
табылады. 
Географиялық өлкетанудың мәні – мұғалімнің жетекшілігімен оқушының өзінің өлкесінің 
белгілі бір территориясын оқу-тәрбие мақсатымен жан-жақты оқып тану, жан-жақты зерттеу 
болып табылады. Зерттеу объектісі ретінде – микроауданды немесе қаланы, табиғи жағдайларды
әлеуметтік,тарихи, экономикалық және мәдени тұрғыдан зерттеудеп қарастырсақ болады. 
Географиялық өлкетану ең біріншіден туған өлкесінің табиғатын және шаруашылығын, 
экологиясын зерттеу, оқушыларға өзінің өлкесін жақсы тануға мүмкіндік беру. Осы тұрғыда 
білім беруде мұғалімге ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін қолдану көмектеседі.[2] 
Географиялық өлкетануды оқытуда сабақты ұйымдастыру формалары практикалық 
бағытталған және шығармашылық сипатты көрсетуі тиіс, көп назар далалық зерттеулерге, 
экспедициялық зерттеулерге аударылған болуы керек екендігін білеміз.Дегенмен,қашықтан 
оқыту жағдайында қала мектептерінде бұл жұмысты жүзеге асыру үшін, оқушылардың пәнге 
деген 
қызығушылығын 
ояту 
мақсатында 
ақпараттық 
технологияларды 
қолдануға 
болады.Сонымен қатар қазіргі таңда онлайн интернет-қосымшаларды да географиялық 
өлкетануда қарапайым карта жасауға, белгілі бір аймақты бейнелі карта арқылы зерттеуге
онлайн экологиялық көрсеткіштердің статистикасымен жұмыс жасауға да болады.
Өз тәжірибемде қолданған GooglMaps, ArcGIS онлайн карта жасауға арналған қосымша, 

жүктеу 12,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   239   240   241   242   243   244   245   246   ...   271




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау