Фокус топпен жўмыс

• 
  Ата-аналарға нәтижеге қол жеткізу үшін оқушының уәжін көтермелеу арқылы оқу-оқыту сапасын жақсарту мақсатында формативтік бағалау жүргізудің маңыздылығын ұғындыру.
  
• 
  Тренингтер мен  ойын түрлерін, тапсырмаларды талқылау үшін ата-аналардың топтарда бірлесе жұмыс істеуін ұйымдастыру.
  
• 
  Әр ата-ананың тапсырманы орындау негізінде ойларын, сезімдерін білдіруі. Топтағы жұмыстардың қорытындыларын талқылау және көрсету және оларды формативті бағалау
  

1. 
   «Сәлем – сөздің анасы» тренингісі.
   

Бір-бірімізге қол соғып қояйық.

2. 
   Топқа бөлу: Қымбатты ата-аналар, әріптестер білектеріңіздегі лентаның түстеріне байланысты топтасуыңызды сұраймын.
   

-Оқушылардың суретін бағалаудағы жас мұғалімнің іс-әрекеті туралы қандай ой айта аласыз?

-Неге бұлай болды? Себебі не?

-Бейнеролик мазмұнына байланысты біздің бүгінгі бірлескен жұмысымыз қандай тақырыпта болады деп ойлайсыз?

1. 
   Тақырып хабарланады: «Оқушының білімдегі жетістігі: бағалаудағы оң қадамдар»
   

(Дайындыққа 5 минут, қорғауға 2 минуттан, бағалауға 1 минут)

1-топ: «Баға деген не?»

Әр топқа аяқ киім бір бірден аяқкиім суреті беріледі. Осы аяқкиімді

сіз қалай бағалайсыз, критерий құрастыру.

Топ жұмысы тыңдалады.

1. 
   «Әлемнің жеті керемет балалар көзімен» (бейнеролик көрсету)
   

(Өз ойларыңызды айтсаңыздар).

2. 
   «Суреттер сыр шертеді» (Суреттермен жұмыс)
   

Қатысушылар коучинг-семинардан алған әсерін стикерлерге жазып, табыс ағашына жапсырады.