65
2013
жылдағы
1
сәуірде
Германия
қоғамымен
халықаралық
ынтымақтастық бойынша (GIZ) келісімге қол қойылды. Техникалық
ынтымақтастық Германдық орталықпен (GIZ) әрекеттесуімен алғашқы қадам
жасалып, тәлім-тәрбиенің ұстанымы студенттің оқу уақытының 60% бизнес
мекемелерімен және жұмыс берушілердің ұйымдастырумен бағытталды.
Жаңа ғасырда білікті жұмыскерлердің жетіспеушілігі көрініс тауып, елдiң
индустриалды-инновациялық даму өлшеміне негізделген шаралар жасала
бастады [59].
Білім және ғылым минстрлігінің мәліметі бойынша «ҚР Президенті
жанындағы Орталық коммуникацяилар қызметінде дуальды оқыту енгізу
жөніндегі» (21.01.2016) брифингте 2015 жылы 1718 кәсіпорындармен 1952 үш-
төрт жақты шарттар мен келісім жасалды [60].
Елбасы өзінің жыл сайынғы Қазақстан халқына Жолдауында техникалық
кәсіптік білім беру саласына ерекше көңіл бөліп келеді. Елбасының «Жалпыға
Ортақ Еңбек қоғамына қарай 20 қадам» бағдарламалық мақаласында ел
экономикасының негізін осы техникалық кәсіптік білім алушылар құрайтынын
қадап айтқан еді [61]. Бағдарламада техникалық кәсіптік білім беру саласына
қатысты 15 индикатор анықталған. Олар осы уақытта өз дәрежесінде
орындалды және орындалуда. Ең бастысы, жұмыс берушілер мен техникалық
және кәсіптік білім беру жүйесі арасында байланыс орнады. Кәсіптік білім беру
саласының түлектерінің білім сапасы, жұмысқа орналасуы жақсарды.
Өндірістерге шеберлер көптеп тартылуда. Елімізде алғаш рет техникалық
кадрларды даярлаудың ұлттық кеңесі құрылды.
Нақтырақ айтатын болсақ, халықаралық сарапшылардың қатысумен және
ұсынысымен Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігімен және
ұлттық компаниялар өкілдерімен техникалық және кәсіптік білім, орта
білімнен
кейінгі
білім
мамандықтардың
классификаторы
жасалды.
Халықаралық сарапшылардың тікелей қатысуымен 230 стандарт қайта қаралып
шықты, 224 мамандық бойынша интеграциялық бағдарлама жасалды. Айта
кету керек, осы аралықта материалдық-техникалық база 50%-ға дейін қайтадан
жаңартылды [62].
Сонымен қатар оқытушылар мен шеберлер біліктілігін арттырып, соның
ішінде 420 оқытушы шетелде білімін жетілдіріп қайтқан.
«Қазақстанда дуальді оқытуды енгізу» қазақстандық-герман жобасының
шеңберінде 4 колледж 4 пилоттық мамандық бойынша 4 пилоттық аймақта
(ШҚО, Қарағанды, Ақмола және Қостанай облыстары) жұмыс атқаруда (өндіріс
механигі, автоматтандыру технигінің электршісі, өндіріс электршісі және
ауылшаруашылық машиналардың мехатроник мамандығы).
Германия сарапшылардың бастамасымен ТжКББ мамандықтардың
жіктеуішіне жаңа мамандықтар енгізілді, «Өндіріс механигі», «Ауыл
шаруашылық техникасы және жабдықтар», «Өндірістік электрик». Осы
мамандықтар бойынша дайындық өңделген жаңа оқу жоспары негізінде жүзеге
асырылады. Оқытушылар Неміс Аграрлық орталығынан біліктіліктерін арттыру
курсынан өтті [63].
66
Дуальді оқытудың тиімділігін әрбір түлектің оқу орнын бітіріп шыққан
соң жұмысқа орналаса алуына кепілдік беретіндігіне бағыттайды. Мысалы,
Қарағанды облысының колледждерін 2012 жылы осы технологиямен бітіріп
шыққан 900 түлектің 90 пайызы жұмысқа орналастырылды. Ал, дәстүрлі
әдіспен білім беретін колледж түлектерінің тек 82 пайызы ғана еңбекпен
қамтылған.
Ерте бейіндеу негізінде үздіксіз кәсіптік білім беру моделі мектеп
оқушыларына болашақ мамандығын дұрыс таңдауға көмектеседі, әлеуметтік
қорғалуына кепілдік береді. Бүгінгі күні Қарағанды қаласының 10 колледжі мен
мектебінде аталмыш модель қолданылып келеді [64].
Сонымен қатар, эксперименттік алаңдар тізіміне бұдан бұрын дуальді
оқытуды ұйымдастыру бойынша «Самрұқ-Қазына» АҚ-ның компанияларымен
келісім-шартқа отырған 8 колледж енген. Олар кесте –4 де сипатталады.
Кесте 4 - «Самрұқ-Қазына» АҚ-ның компанияларымен келісім-шартқа отырған
колледждер тізімі
Әлуемттік серіктес (кәсіпорын)
Экспериментальды алаң(колледж)
«Қазақтелеком» АҚ
Алматы телекоммуникация және
машинажасау колледжі
«Самрұқ-Энерго» АҚ
Алматы мемлекеттік энергетика
жәнеэлектронды технология колледжі
«УМЗ» АҚ(АО «НАК «Казатомпром»)
Өскемен технологиялық колледжі
«Волковгеология» АҚ
(АО «НАК «Казатомпром»)
Семей геологиялық барлау колледжі
ТОО «МАЭК-Казатомпром»
(АО «НАК «Казатомпром»)
Маңғыстау энергетика колледжі
АҚ («Самрұқ-Қазына»«KEGOC» АҚ
тобының компаниялары)
Қарағанды политехникалық колледжі
«Павлодар мұнай-химия заводы» АҚ
Павлодар химия-механикалық колледжі
«БогатырьКөмір»
(ЖШС«Самрұқ-Энерго» АҚ)
«К.Пшембаев атындағы №18
Екібастұзкәсіптік лицейі» мемлекеттік
мекемесі
Сондай-ақ барлық аймақтармен үш жақты келісім-шартқа қол қойылып,
аймақтық білім басқармасы, «РҒӘО» АҚ және колледж-экспериментальды алаң
болып табылады.
Сонымен Қазақстанның дуальды оқытуды өзінің білім беру жүйесіне
енгізуіне толықтай мүмкіндік бар екендігі айтылды. Осы аталған шара үшін
осы уақытқа дейін істелген жұмыстар сараланды және дуальды оқыту бойынша
мәселелер келтірілді. Келесі тарауларда осы дуальды оқытуды нақты байланыс
мамандарын даярлау пайдалану мүмкіндері ашылады.
Қазақстандағы барлық колледждердің 80% -ы 2019 жылға дейін дуальді
білімге ауысады. Бұл туралы журналистерге ҚР Білім және ғылым
министрлігінің өкілдері брифингте мәлімдеді. Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрлігінің кәсіби, техникалық және орта білімнен кейінгі
Достарыңызбен бөлісу: |
