«Экономика және менеджмент»
_________Е. Варавин
«____»_______2014
|
ЕҢБЕКТІ ҰЙЫМДАСТЫРУ, МӨЛШЕРЛЕУ ЖӘНЕ ТӨЛЕМІ
(МАТЕРИАЛДЫҚ ӨНДІРІС СФЕРАСЫНДАҒЫ
Силлабус
ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА
(В СФЕРЕ МАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА)
Силлабус
Мамандық: 5В050600 - Экономика
Оқу түрі: күндізгі
Курс: 3
Семестр: 5
Кредит саны: 3
Сағат саны: 135
Дәрістер 15
Тәжірибелік сабақтар: 30
СОӨЖ: 30
СӨЖ: 60
Емтихан: 5 семестр
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Жұмыстық бағдарлама «Кәсiпорын экономикасы» кафедрасында 5В050600 - Экономика
мамандығының - студенттеріне арналған ҚР 03.08.351 МЖБС негізінде орындалды
Жұмыстық бағдарлама «Кәсіпорын экономикасы» кафедрасының отырысында талқыланды.
Кафедра меңгерушісі Н. Краузе
Хаттама №_____ «_____»___________________ 2014
Экономика және менеджмент факультетінің әдістемелік кеңесінде құпталды.
Хаттама №_____ «_____»_________________2014
Әдістемелік комиссия төрағасы Р.Дронсейка
Құрастырған
аға оқытушы Е. Сағынғанов
Норма бақылаушы Т. Тютюнькова
ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ СОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ
Оқытушы - Сағынғанов Е.К – «Кәсіпорын экономикасы» кафедрасының аға оқытушысы, жалпы еңбек өтілі 34 жыл, соның ішінде педагогикалық қызметте –20 жыл.
Орналасуы - «Кәсіпорын экономикасы» кафедрасы. Мекен жайы: Өскемен қаласы, Д. Серикбаев көшесі, 19, ШҚМТУдың бас ғимараты, аудитория Г3 - 211, тел.- 540-206.
Курс «Кәсіпорын экономикасы » - 2 кредит
Дәріс беру орны мен уақыты ағымдағы семестрге (триместрге) арналған сабақ кестесіне сәйкес анықталады.
ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
Пәннің сипаттамасы
Техникалық ғылымдармен өзара байланыстылығы еңбек процестерін жеңілдетуге технологяны талдау, еңбек заттарымен құралдарымен құралдарын пайдалану тәсілдерін көрсету үшін қажет. Еңбек және еңбекті мөлшерлеу ғылымы үшін өндірістің технологиялық аспектілерін зерттеп, өндеу тыйымдылау болып табылады. әр өндірістің техникалық процестерін зерделеп алмай тұрып еңбекті мөлшерлеу әдістерін, бағыттарын ұйымдастыруға және еңбек нормаларын тұрақтандыруға болмайды. Осының өзі еңбек және еңбекті мөлшерлеу ғылымның техникалық ғылымдармен тығыз байланыстылығын көрсетеді. Еңбек және еңбекті мөлшерлеу кәсіпорын экономикасы, статистика, өндірісті ұйымдастыру, еңбек психологиясы, еңбек экономикасы, тағы басқа да экономикалық ғылымдармен тығыз байланысты.Сонымен қатар еңбекті мөлшерлеу еңбектің құқықтық аспектілерімен өндірісті басқару жүйелерін ақпараттық қамтамасыз етумен байланысты. Еңбек және еңбекті мөлшерлеу пәнін оқитындар еңбек құқығын және компьютерлік жүйелерді, жоспарлауды, есеп және өндірісті реттеу негіздерін меңгеруі тиіс. Экономист мамандары осы жүйелердің құрылымын және олардың нәтижелі жұмысының еңбек мөлшерлері үшін маңызын білуі қажет. Жоғарыда келтірілгендей, еңбекті мөлшерлеу нарықтық экономика кезеңінде өзінің маңыздылығын жоғалтуы мүмкін емес.
1.2 Пәнді оқытудың мақсаты және міндеттері
«Еңбекті мөлшерлеу және еңбекақыны ұйымдастыру» курсының мақсаты - өнеркәсіптік кәсіпорындар қызметкерлерінің еңбегін ұйымдастырудың негізгі принциптерін; ұйымдастырудың, мөлшерлеудің және еңбек ақының нақты мәселелері мен әдістерін, озат тәжірибелерін; жоспарлау мен еңбекті ұйымдастыруды басқару және оның өнеркәсіптік кәсіпорындардағы төлемін еңгізудің ұйымдастырушылық формаларын еңгізуді оқыту болып табылады.
Пәнді оқып білудегі мiндеттер:
Осы пән шешімін беретін міндеттерді үш топқа бөлуге болады: экономикалық, психофизиологиялық және әлеуметтік. Экономикалық міндет - адамдар мен техниканы бірыңғай өндірістік процесте тиімді біріктіре отырып, материалдық және еңбек ресурстарын тиімді қолдануды қамтамасыз етіп, еңбек өнімділігінің өсу қарқынын жылдамдатуға және өндіріс тиімділігін арттыруға септігін тигізу. Психофизиологиялық міндеттерге - еңбек пен демалыстың тиімді режимдерін енгізу; еңбек процесі кезінде пайда болатын еңбек мәдениетін, денсаулық пен адамның жұмысқа деген тұрақты қабілеттілігін жоғарылату жатады. Инженер-экономистің міндеттерінің бірі - еңбекті, оны мөлшерлеу мен ақы төлеуді ғылыми тұрғыдан ұйымдастырудың негізгі принциптерін еңгізу болып табылады. Осы принциптерді іске асыру, өндірісті ұйымдастыруды қолайлы қолдану үшін базаны және осының негізінде еңбек өнімділігінің өсуін, өндірістің тиімділігін үздіксіз арттыруды қамтамасыз етеді.
Осы пәнді оқып білудегі білімнің негізі келесі пәндерден алған
білімдерге - нарык экономикасы, микро және макроэкономика; өндіріс технологиясы, өндірісті үйымдастыру мен жоспарлау, менеджмент және маркетинг пәндерін меңгеруге кажет.
1.3 Пәнді оқудың нәтижелері
"Еңбекті мөлшерлеу және еңбекақыны ұйымдастыру" курсын оқып білу нәтижесінде студент келесі қағидаларды меңгеріп, арнаулы дағдыларды игеруі кажет:
- нарык экономикасы жагдайында кәсіпорын шаруашылық субъектi ретінде іс-жүзінде қолданатын принцип пен механизмдерін, еңбекті ұйымдастыру әдістерін, еңбек нысандарын мөлшерлеу ерекшсліктерін, мәні мен мағынасын білу;
- негізгі экономикалык түсінік пен терминдерің, еңбек үрдісінің негізгі элементтері мен әдістерін, еңбек уақытын бақылау,талдау әдістемеліктерін, еңбек шығынын және еңбектің өнімділігiн жоғарылату әдістерін игеру;
- практикада нақгы өндіріс мәселелерін шешуде және экономикалык процестерді талдауда алған білімдерін қолдан білу.
1.4 Пререквизиттері
Пререквизиттері (алдын-ала міндетті курстары): математика, экономикалық теория негіздері, кәсіпорын экономикасы.
1.5 Постреквизиттері
Постреквизиттері: дипломдық жұмыс, бизнес жоспарлау, экономикалық және қаржылық талдау, технология және өндірісті ұйымдастыру пәндері.
2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптық жоспар
Тақырып атауы, оның мазмұны
|
Еңбек
сыйымдылығы, сағ.
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1
|
2
|
3
|
|
Дәріс сабақтары
|
|
1 Тақырып. Еңбекті ұйымдастыру мен мөлшерлеудің маңызы мен міндеттері. өндіріс тиімділігін арттырудағы еңбекті ұйымдастыру мен мөлшерлеудің ролі
|
1
|
1,5, 6, 10
|
|
2 Тақырып. Еңбек процесі және оның элементтері. өндіріс операциясының құрылымы
|
1
|
1,2,5, 6
|
|
3 Тақырып. Кәсіпорындағы жұмыс күшінің түсінігі және құрылымы. Еңбектің тиімділігі, еңбек өнімділігі мен еңбек сыйымдылығынын түсінігі. Еңбек акы төлеудің жүйесі
|
1
|
1, 2, 5,6
|
|
4 Тақырып. Жұмыс уақыты шығынының жіктелуі. Шығын мөлшерлері мен жұмыс нәтижелерінің құрылымы
|
1
|
3,5, 6, 10
|
|
5 Тақырып. Жеке және ұжымдық еңбек процестерін ұйымдастыру негіздері. Жұмыс орны, оны ұйымдастыру және аттестация.
|
1
|
5, 6, 7, 10
|
|
1
|
2
|
3
|
|
6 Тақырып. Еңбекті ұйымдастырудың ұжымдық формасының түрлері мен ерекшеліктері. Еңбекті тиімді ұйымдастыру жөніндегі шараларды әзірлеу және оларды экономикалық түрде негіздеу
|
1
|
5, 6, 7, 8 10
|
|
7 Тақырып. Еңбек бөлінісі және кооперациясы. Мөлшерлеу қызметтері мен олардың жіктелуі. Уақыттың техникалық мөлшерінің құрылымы. Еңбекті мөлшерлеу әдістері. Жұмыс уақытының шығындарын зерделеу әдістері
|
1
|
6, 7, 9,10
|
|
8 Тақырып. Хронометраж. Хронометраж кезіндегі байқаудың тиімді санын есептеу. Жұмыс уақытының суреттемесі. Еңбек процестерін мезетті қадағалау әдісімен зерттеу. Нормативтерді әзірлеу әдістемесі
|
1
|
2,5, 6, 10
|
|
9 Тақырып. Еңбек мөлшерін ғылыми негіздеу міндеттерінің құрылымы.Негізгі жұмысшылардың еңбегін мөлшерлеу
|
1
|
2,6,10,11
|
|
10 Тақырып. Дәнекерлеу, дайындау және слесарлық-жинақтау жұмыстарының, станоктық жұмыстарды мөлшерлеудің ерекшеліктері. Жабдықтар мен жұмыс орнына қызмет көрсететін жұмысшылардың еңбегін мөлшерлеу
|
1
|
5, 6, 8, 9
|
|
11 Тақырып. Инженер-техник жұмысшылар (ИТЖ) мен қызметкерлердің еңбектерін мөлшерлеу ерекшеліктері. Технологиялық процестер режимін тиімділеудің маңызы мен міндеттері
|
1
|
3,5,7,17
|
|
12 Тақырып. Қызмет көрсету және жұмыс істейтіндердің санының Мөлшерін тиімділеудің маіызы мен міндеттері. өнімніі еңбек сайындылығын өлшеу әдістері. Еңбек өнімділігінің өзгеру факторлары.
|
1
|
2,3,6,10
|
|
13 Тақырып. Жұмысшылардың еңбек ақысының формалары мен жүйелері. Жұмысшылардың жалақыларына қосылатын қосымша төлемдер мен үстемеақылар жүйесі
|
1
|
2,3,5, 8
|
|
14 Тақырып. Нарықтық қатынас жағдайында: жекешелендірудің әртүрлі формаларын еңбекке ақы төлеу мен оған ынталандырудың ерекшеліктері
|
1
|
2,3,6, 10
|
|
15 Тақырып. Кәсіптік іріктеу және персоналды дайындау бойынша жұмысты ұйымдастыру. Кәсіптік деңгейді арттыру мен персоналды қайта дайындауды ұйымдастыру. Жұмысшыларды өндірісте дайындау
|
1
|
2, 3, 8, 9, 10
|
|
Тәжірибелік сабақтар
|
|
1
|
2
|
3
|
|
1 Еңбек процесі және оның элементтері. өндіріс операциясының құрылымы
|
1
|
2,3,5, 6, 10
|
|
2 Жұмысшылардың санын әр категория бойынша аныктау Еңбек өнімділігін есептеу
|
1
|
1,3,5,6
|
|
3 Шығын мөлшерлері мен жұмыс нәтижелерінің құрылымы
|
1
|
1, 2, 5,6
|
|
4 Жұмыс орны, оны ұйымдастыру және аттестациялау
|
1
|
5, 6, 10
|
|
5 Өндіріс жұмысшыларының еңбек ақысын есептеу
|
1
|
5, 6, 7, 10
|
|
6 Еңбекті тиімді ұйымдастыру жөніндегі шараларды әзірлеу және оларды экономикалық түрде негіздеу
|
1
|
5, 6, 7, 8 10
|
|
7 Уақыттың техникалық мөлшерінің құрылымы. Еңбекті мөлшерлеу әдістері. Жұмыс уақытының шығындарын зерделеу әдістері
|
1
|
3,6, 7, 10
|
|
8 Хронометраж. Хронометраж кезіндегі байқаудың тиімді санын есептеу. Зерттеу санының тиімді шамасын экономикалық негіздеу және жұмыс орнына бейімді есептеу әдістері
|
1
|
6, 7, 9,10
|
|
9 Жұмыс уақытының суреттемесі. Еңбек процестерін мезетті қадағалау әдісімен зерттеу. Нормативтерді әзірлеу әдістемес
|
1
|
5, 6, 10
|
|
10 Дәнекерлеу, дайындау және слесарлық-жинақтау жұмыстарының, станоктық жұмыстарды мөлшерлеудің ерекшеліктері. Жабдықтар мен жұмыс орнына қызмет көрсететін жұмысшылардың еңбегін мөлшерлеу
|
1
|
2,3,6,10
|
|
11 Инженер-техник жұмысшылар (ИТЖ) мен қызметкерлердің еңбектерін мөлшерлеу ерекшеліктері
|
1
|
5, 6, 8, 9
|
|
12 Мөлшерін тиімділеудің маіызы мен міндеттері. өнімніі еңбек сайындылығын өлшеу әдістері
|
1
|
2,3,6,10
|
|
13 Жұмысшылардың еңбек ақысының формалары мен жүйелері. Жұмысшылардың жалақыларына қосылатын қосымша төлемдер мен үстемеақылар жүйесі
|
1
|
5, 8
|
|
14 Нарықтық қатынас жағдайында: жекешелендірудің әртүрлі формаларын еңбекке ақы төлеу мен оған ынталандырудың ерекшеліктері
|
1
|
2,3,6,10
|
|
15 Кәсіптік деңгейді арттыру мен персоналды қайта дайындауды ұйымдастыру. Жұмысшыларды өндірісте дайындау
|
1
|
8, 9, 10
|
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы
|
|
1
|
2
|
3
|
|
1 Еңбек процесі және оның элементтері. өндіріс операциясының құрылымы
|
2
|
6, 7, 8
|
|
2 Жұмысшылардың санын әр категория бойынша аныктау. Еңбек өнімділігі мен еңбек сыйымдылығынын түсінігі.
|
2
|
6, 7, 10
|
|
3 Еңбек ақы төлеудің нысандары - мерзімдік және кесімді, олардың ерекшеліктері және пайдалану жағдайы
|
2
|
4, 5, 10
|
|
4 Жұмыс уақыты шығынының жіктелуі.
|
2
|
4, 5, 10
|
|
5 Жұмыс орны, оны ұйымдастыру және аттестация. Еңбек процестерін жобалаудың мәні, міндеттері
|
2
|
1,5, 12
|
|
6 Еңбекті тиімді ұйымдастыру жөніндегі шараларды әзірлеу және оларды экономикалық түрде негіздеу
|
2
|
4, 5, 10
|
|
7 Мөлшерлеу қызметтері мен олардың жіктелуі. Уақыттың техникалық мөлшерінің құрылымы.
|
2
|
4, 5, 10
|
|
8 Хронометраж. Хронометраж кезіндегі байқаудың тиімді санын есептеу
|
2
|
6, 7, 9,10
|
|
9 Жұмыс уақытының суреттемесі. Еңбек процестерін мезетті қадағалау әдісімен зерттеу. Нормативтерді әзірлеу әдістемесі
|
2
|
5, 7, 9,10
|
|
10 Еңбек мөлшерін ғылыми негіздеу міндеттерінің құрылымы.Негізгі жұмысшылардың еңбегін мөлшерлеу
|
2
|
6, 7, 9,10
|
|
11 Жабдықтар мен жұмыс орнына қызмет көрсететін жұмысшылардың еңбегін мөлшерлеу
|
2
|
2,3,10
|
|
12 Инженер-техник жұмысшылар мен қызметкерлердің еңбектерін мөлшерлеу ерекшеліктері
|
2
|
2,6,10
|
|
13 Еңбек өнімділігінің өзгеру факторлары. Еңбек өнімділігінің өсу факторлары
|
2
|
6, 7, 9,10
|
|
14 Жұмысшылардың еңбек ақысының формалары мен жүйелері.
|
2
|
2,3,6, 9
|
|
15 Нарықтық қатынас жағдайында ақы төлеу мен оған ынталандырудың ерекшеліктері
|
2
|
4, 5, 10
|
2.2 Өзіндік жұмыс тапсырмалары (СӨЖ)
Тақырыптар
|
Тапсырманың мазмұны және мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Дайындау мерзімі
|
Бақылау түрі
|
Тапсыру уақыты
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Еңбекті мөлшерлеудің қажеттілігі мен өндірістегі орны
|
Теориялық зерттеу
|
6, 7, 8
|
1 апта
|
Баяндама
|
Апта соңында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Еңбек ресурстарын пайдалану тишмділігін бағалау
|
Нақты кәсіпорын мысалында
|
6, 7, 10
|
1 апта
|
Реферат
|
Апта соңында
|
Еңбекті ұйымдастырудың озық әдіс – тәсілдері
|
Нақты кәсіпорын мысалында
|
4, 5, 12
|
1 апта
|
Ауызша сұрау
|
Апта соңында
|
Кәсіпорнының еңбекақы төлеу жүйелері
|
Теория мен практиканы ұштастыру
|
4, 5, 10
|
1 апта
|
Ауызша сұрау
|
Апта соңында
|
Еңбек нарығының мәні мен мазмұны
|
Аумақ деңгейнде сараптама
|
2,3,5, 10
|
1 апта
|
Эссе
|
Апта соңында
|
Еңбек өнімділігі. Персонал қажеттілігін анықтау
|
Тәжірибелік талдау
|
2,3,6,10
|
1 апта
|
Баяндама
|
Апта соңында
|
Хронометраж – зерттеуге дайындық және өңдеу
|
Теория мен практиканы ұштастыру
|
4, 5, 10
|
1 апта
|
Ауызша сұрау
|
Апта соңында
|
Жұмыс уақытының суреттемесі
|
Тәжірибелік талдау
|
4, 5, 10
|
1 апта
|
Реферат
|
Апта соңында
|
Өндірістік менеджмент және тиімділік
|
Теория мен практиаканы ұштастыру
|
6, 7, 9,10
|
1 апта
|
Сараптама
|
Апта соңында
|
Әр жұмыс түрлерін техникалық нормалау
|
Ғылыми шолу
|
5, 7, 9,10
|
1 апта
|
Баяндама
|
Апта соңында
|
Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*
Бақылау түрі
|
Оқытудың академиялық кезеңі, апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Қатысуы
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Дәріс конспектілері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
*
|
Ауызша сұрау
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Коллоквиум
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тесттік тапсырма
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
*
|
Реферат
|
|
|
|
*
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
Эссе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
Шекаралық тесттілеу
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Ескерту: ағымдағы бақылаудың түрі мен кезеңдерін тьютор пәннің ерекшелігіне байланысты өзі бекіте алады.
3 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
3.1 Негізгі әдебиет
Оразалин Қ.Ж.. «Кәсіпорын экономикасы»: Алматы, 2007.
Ералы А.Қ., М.Г Қабылбеков «Кәсіпорын экономикасы»: ҚазҰТУ, 2005.
Экономика и статистика фирм: учебник/ Адамов В.Е, Ильенкова С.Д., Сиротина Т.П. и др. – М.: финансы и статистика, 2005.
Экономика труда: Учебник / Под ред. Э. Шлендера, Ю. Кокина – М.: Юристъ, 2005.
Экономика предприятия: Учебник / Под ред. А.Е. Карлика, М.Л. Шульхгальтер. – М.: ИНФРА- М, 2003.
Организация, нормирование и оплата труда: Учебник. М: Инфра-М – 2006.
3.2 Қосымша әдебиет
Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия: учебное пособие для вузов.- М.: Финансы и статистика, 2000.
Кейлер В.А. Экономика предприятия: Курс лекций. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2001.
Киперман Г.Я. Экономика предприятия: Словарь. М.: Юристъ, 2000.
Мамыров Н.К. Менеджмент и рынок.- Алматы, 2002.
Тренев Н.Н. Предприятие и его структура: Диагностика. Управление. Оздоровление: Учеб. пособие для вузов. М.: ПРИОР, 2000.
Шмален Г. Основы и проблемы экономики предприятия: Пер. с нем./ Под ред. А.Г. Поршнева. М.: Финансы и статистика, 1996.
Экономика предприятия: Учеб./ Семенов В.М., Баев И.А., Терехов С.А., Чернов А.В. и др.; Под ред. В.М. Семенова. М.: Центр экономики и маркетинга, 2000.
Экономика фирмы: Учеб. пособие / Под ред. О.И. Волкова, В.К. Скляренко. М.: ИНФРА-М, 2000.
Йофе А. И., Жуков А. Л. Теоретические основы экономики и социологии труда. М.: Изд-во МИК, 2003.
Руденко Г.Г., Кулапов М.Н., Карташов С.А. Рынок труда: Учебник. М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2004.
Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Митрофанов Н. Г. Рынок труда и социальное партнерство. М.: Хронограф, 2005.
Слезингер Г. Э. Труд в условиях рыночной экономики: Учебное пособие. М.: Инфра-М, 2001.
Экономика труда и социально-трудовые отношения: Учебник / Под ред. Г. Г. Меликьяна, Р. П. Колосовой. М.: Изд-во Московского государственного университета, Изд-во ЧеРо, 2003
Экономика предприятия: Учебник/ Под ред. Проф. Волкова О.И. – М.: ИНФРА- М, 2001.
4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ
4.1 Оқытушы талаптары
Оқытушы талаптары:
Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;
сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
орташа рейтингі Рср = (Р1 + Р2)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
4.2 Баға критериі
Барлық тапсырма түрлері 100-балдық жүйемен бағаланады.
Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.
Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:
Аттестациялау кезеңі
|
Бақылау түрі, меншікті салмақ, %
|
Қатысу
|
Конспекті дәрістер
|
Ауызша сұрау
|
Коллоквиум
|
тестілеу
|
баяндама
|
Эссе
|
Ағымдағы тестілеу
|
Барлығы
|
Рейтинг 1
|
5
|
5
|
10
|
10
|
15
|
5
|
-
|
50
|
100
|
Рейтинг 2
|
5
|
5
|
10
|
-
|
15
|
5
|
10
|
50
|
100
|
*Ескерту: Ағымдағы бақылаудың меншікті салмағы және түрі оқылатын пәннің өзгешелігіне байланысты оқытушы зерттеп дайындайды.
Әр пәннен емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде өтеді.
Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:
- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;
- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.
Қорытынды баға есебінің формуласы:
, (1)
мұнда Р1, Р2 – бірінші, екінші рейтингтің бағасына сандық эквивалент сәйкесінше;
Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.
Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент:
Әріп жүйесіндегі баға
|
Баллдың сандық эквиваленті
|
Пайыздық түрі, %
|
Дәстүрлі жүйедегі баға
|
А
|
4,0
|
95–100
|
өте жақсы
|
А–
|
3,67
|
90–94
|
В+
|
3,33
|
85–89
|
жақсы
|
В
|
3,0
|
80–84
|
В–
|
2,67
|
75–79
|
С+
|
2,33
|
70–74
|
қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65–69
|
С–
|
1,67
|
60–64
|
D+
|
1,33
|
55–59
|
D
|
1,0
|
50–54
|
F
|
0
|
0–49
|
қанағатсыздандырылған
|
4.3 Қорытынды бақылауға арналған мәлімет
Қорытынды бақылаудың (емтихан) нәтижесі 0 ден 100 ге дйінгі баллмен бағаланады.
Қорытынды баға әр студентке жоғарыда келтірілген формула бойынша есептелінеді. Бұл баға студенттің курстың дәрістік және тәжірибелік бөлімдерін игеру деңгейін көрсетеді.
Студенттің қойылған бағамен келіспеген жағдайында, арнаулы тәртіп бойынша аппеляцияға беруіне болады. Ол үшін: а) факультет деканының атына аппеляцияның себебі негізделген арыз беріледі; в) осы пән бойынша орындалған барлық жұмыстар келтірілуі қажет; с) тағайындалған уақытта курс бойынша ауызша жауаппен емтихандық тесттерді арнаулы комиссияның (кафедра меңгерушісі, 2 жетекші оқытушы, регистратор офисінің өкілі құрамында) алдында қайта тапсырылуы қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |