Ә. Б. Ақпаева, Л. А. Лебедева, М. Ж. Мыңжасарова, Т. В. Лихобабенко математика әдістемелік нұсқау


-сабақ. Симметриялы және симметриялы емес жазық фигуралар



жүктеу 4,5 Mb.
бет84/111
Дата17.01.2022
өлшемі4,5 Mb.
#33273
түріОқулық
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   111

54-сабақ. Симметриялы және симметриялы емес жазық фигуралар


Тақырып: Ежелгі және қазіргі ою-өрнектер

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

3.3.1.1 шеңбер мен дөңгелекті, олардың элементтерін (центр, радиус, диаметр) бір-бірінен ажырату және атау/симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды айыра білу және оларды қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру

3.3.1.2 геометриялық фигураларды жіктеу

3.3.2.2 берілген қабырғалары бойынша тіктөртбұрыш пен шаршы, циркульдің көмегімен шеңбер салу


Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар үшін:

симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды айыра білу және оларды қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру

Бірқатар оқушылар үшін:

Симметриялы жазық фигураларды сызу және жасау

Кейбір оқушылар үшін:

Симметриялы жазық фигураларды өз бетімен жасау



Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Симметрия, симметрия осі деген не екенін түсіндіру.



Пәндік лексика және терминология:

симметрия, симметрия осі.



Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талқылау:

Қандай фигуралар симметриялы?

Симметриялы өрнекті қалай жасайды?



Жазу:

Есептерді шығару жолдарын жазу.

Тірек білім, білік, дағдылар

Симметриялық өрнек туралы тұрмыстық түсінік

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

0–3



Ынталандыру.

Мұғалім көне заманда қазақтар үйлерін қалай безендіргенін әңгімелейді.

Қандай өрнектерді қолданды?




4–6



Өзектендіру.

Өрнектерді қара. Олар қандай фигуралардан құралған? Мына шеңберлердің радиустары туралы не айтуға болады?








7–11



Мақсат қою (мәселелі жағдаят)

Мұғалім №1 суретті қарауды ұсынады.



  • Ерте замандардан қазақтар өз үйлері мен киімдерін әртүрлі ою-өрнектермен безендірген. Суреттерді қараңыздар. Ою-өрнектерден қандай геометриялық пішіндерді танып тұрсыздар? Егер осы суреттерді ортасынан бөлсе, әр бөлік туралы не айтуға болады?

Сіз бөліктері бір-біріне қатты ұқсайтын фигураларды қалай атайтынын білесіз бе?



12–29



Жаңаны ашу.

Практикалық жұмыс.

Дайын фигураларды алыңыздар. Ортасынан бүктеңіздер. Қай фигураны алмасақ та, бүктегенде сәйкес келеді. Қалай ойлайсыздар, бұл барлық фигураларға тән қасиет пе? (Иә, жоқ, білмейміз).

– Қалай ойлайсыздар, бүгінгі сабақта немен айналысамыз? (Барлық фигуралар ортасынан бүктеген кезде де біріне-бірі сәйкес келе ме, соны анықтаймыз)

– Біз мұндай фигуралар қалай аталатынын білетін боламыз. Сонымен, барлық фигуралар ортасынан бүктеле ме, соны тексеріп көрейік.

– Бүктеген кезде екеуі біріне-бірі сәйкес келетін және келмейтін де фигуралар бар.

– Бүктеген кезде біріне-бірі сәйкес келетін фигуралар симметриялы деп аталады. Симметриялы фигуралар ортасынан бөлгенде бір-біріне симметриялы екі жарты бөліктен тұрады. Бұл симметрия осі деп атайды.

Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.

№2 тапсырманы орындауды ұсынады –жұппен не топпен түсінік бере отырып орындалатын практикалық жұмыс.



Өзіндік жұмыс.

№3 тапсырманы орындау ұсынылады –симметриялы фигуралар жасау.



Қиылатын фигуралар.

Оқулық, дәптер.

Тұсаукесер.

30–40



Жаңаны қолдану.

Дәптерден оқулықтағы №7 тапсырмаға ұқсас есептерді құрастыру және оны шығаруды орындау ұсынылады.

Бағалау критерийлері бар дәптердегі тапсырма бойынша өзін-өзі бағалауды ұсынады.

Мен:


– фигураларды жіктеуді;

симметриялы фигураларды табуды;

– симметриялы фигуралар салуды білемін.


Оқулық.

41–45


Рефлексия.

Бүгінгі сабақта мен түсіндім, мен білдім, анық-қанығына жеттім …;

«Мен … өзімді мақтан етемін»;

«Әсіресе маған ұнағаны …»;

«Бүгін … менің қолымнан келді»


Жетістік сызғышы.


жүктеу 4,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   111




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау