86
тұлғалық қасиеттер қалыптасқан деген және Р.Кэттел тестің жүргізілуі кезіндегі
ұсынылымды таңдамаларына сүйене отырып, спорттық маркетологтың
бағдарлы тұлғалық саласын анықтау болжамы болды. Таңдама 37 студенттен
құрады. Бұдан басқа, менеджерлік және маркетологтық қызметтерін табысты
атқарып жүрген топта Р.Кэттел тесті бойынша тұлғалық қасиеттерді зерттеу
жұмыстары жүргізілді. Таңдама құрамын 21 адамнан тұратын Алматы,
Талдықорған және Астана қалаларында дене шынықтыру-сауықтыру қызметі
бойынша спорттық ұйым жетекшілері, жаттықтырушылар, мамандарды
құрады. Ф.Фишердің айырмашылық критериін қолдана отырып, студенттер
тобы мен менеджерлер және маркетологтар тобының салыстырмалы
сараптамасы жүргізілді.
Сонымен бірге, қалыптастырушы экспериментті бастағанға дейін спорт
маркетологы бойынша сауалнама жүргізілді. Бұл жерде «Қазақстандағы және
шет елдердегі дене шынықтыру-сауықтыру қызметінің негіздері» элективті
курсын меңгеруге студенттер қатыстырылды.
Қалыптастырушы эксперимент 2016-17 оқу жылының 1 семестрінде 3 курс
Олимпиадалық спорт факультеті студенттері шеңберінде жүргізілді.
Эксперименттік топ дәлелдемелі экспериментке қатысқан 37 адамнан құралған
таңдамадан тұрды.
Қалыптастырушы
экспериментті
жүргізу
үшін
элективті
курс
бағдарламасы жасалды, ол кредитті технология шеңберінде бір кредитке – 45
сағат есептелінді және 15 сағаттық дәрісханалық сабақтан (10 дәріс және 5
семинар сабақ), 15 сағат МӨОЖ және студенттердің өзіндік жұмысының 15
сағатынан құралды. Курс мазмұны меңгерілуін қадағалау үшін 7 және 15
апталарда кезеңдік бақылау жүргізілді және әрбір студенттің рейтнгі қойылды.
Барлық сабақтар студенттерге арналып жасалған жалпы сабақ кестесіне сай
жүргізілді.
Элективті курс аяқталғаннан кейін емтихан қабылданды және Р. Кэттелл,
В.Ф. Ряховский, Л.Н. Бережнова тестері мен әдістемелері бойынша тестілеу
жүргізілді де, студенттер тағы да Спорт маркетолог сауалнамасын толтырды.
Емтихан тапсыру арнайы жасалған тест бойынша компьютерлік тестілеу
түрінде жүргізілді. Тест төрт түрлі жауап нұсқаларынан тұратын 31 тест
тапсырмаларынан құралды. Нәтижелерді бағалау білімнің жоғары, орта және
төмен сияқты үшдеңгейлі бағамы бойынша жүзеге асырылды. Сондай-ақ
эксперименталды топтың экспериментке дейінгі және кейінгі тұлғалық,
уәждемелік және коммуникативтік қасиеттерінің салыстырмалы сараптамасы
жүргізілді.
87
2.3 Дене шынықтыру-сауықтыру қызметі саласында маркетингті
оқыту қажеттілігін туындатушы уәждемелерді зерттеу
Аталмыш бөлімде біз, ең алдымен, дене шынықтыру-сауықтыру қызметі
саласындағы маркетинг бойынша шетелдік озық педагогикалық тәжірибені
жинақтадық. Нәтижесін біз төмендегі 14 кестеде көрсетуге тырыстық:
Кесте 14 - Дене шынықтыру-сауықтыру қызметі маркетингі дамуы бойынша
шетел ЖОО-лардың тәжірибесі
Оқу орны атауы
Мамандық немесе факультет атауы
(ағылшын/орыс/ қазақ тілдерінде)
Мемлекет
1
2
3
University of Iowa
Университет Айовы
Айова университеті
Sports and recreation management
Менеджмент в сфере физкультурно-
оздоровительных услуг
Дене шынықтыру-сауықтыру саласындағы
менеджмент
АҚШ
University of Illinois
Университет Иллинойса
Иллинойс университеті
1. Recreation, Sport and Tourism Оздоровление,
спорт и туризм
2. Спорт және туризм, сауықтыру
АҚШ
Кентский
Государственный
Университет
Kent State University
Кент Мемлектеттік
университеті
Department of Recreational Services Marketing
Area
Факультет маркетинга в сфере
оздоровительных услуг
Сауықтыру саласындағы маркетинг қызметі
факультеті
АҚШ
New England College
Колледж Новой Англии
Жаңа Англия колледжі
Sport and Recreation Management - Principles of
Marketing; Sports Marketing.
Менеджмент в сфере спорта и оздоровления
(специальность) Основы маркетинга,
спортивный маркетинг
Спорт және сауықтыру саласындағы
менеджмент (мамандық). Спорт маркетинг,
маркетинг негіздері
АҚШ
Full sail university
Университет Фулл Сейл
Фулл Сейл Университеті
Sports Marketing & Media
Спортивный маркетинг и медиа
Спорт маркетинг және ақпарат құралдары
Огайо,
АҚШ
Indiana university
Bloomington
Индианский университет в
Блумингтоне
Блуменгтондағы Индиан
университеті
School of public health
The Department of Kinesiology Sport Marketing &
Management
Школа общественного здравоохранения,
Факультет кинесиологии, спортивного
маркетинга и менеджмента
Жалпы денсаулық сақтау мектебі, кинесиология,
спорт маркетингі және менеджмент факультеті
Sport Marketing & Management Undergraduate
АҚШ
88
14 – кестенің жалғасы
1
2
3
Program
Спортивный маркетинг и менеджмент,
Магистерская программа
Спорт маркетингі және менеджмент,
магистірлік бағдарлама
University of Stirling
Стерлингский университет
Стерлинг университеті
Bachelor of Arts (Honours) in Sports Studies and
Marketing
Бакалавр в сфере спортивных наук и
маркетинга
Спорт ғылымдары және маркетинг
саласындағы бакалаврлар
UK
Ұлыбрита
ния
Temple university
Темпльский университет
Темпль университеті
Bachelor of science in sport & recreation
management
Бакалавр в сфере спортивного и
оздоровительного менеджмента
Спорт және сауықтыру менеджменті
бакалаврлар жүйесінде
Филадель
фия,
АҚШ
California state university,
Fresno
Калифорния Стейт
Юниверсити, Фресно
Калифорния Стейт
Университеті, Фресно
Business Administration - Sports Marketing
Option
Бизнес администрирование – спортивный
маркетинг
Спорттық маркетинг-басшылық бизнесі
Калифорн
ия АҚШ
National state university of
physical culture, sport and
health of P.F. Lesgaft
Национальный
государственный
университет
физической
культуры, спорта и здоровья
имени П.Ф.Лесгафта
П.Ф. Лесгафт атындағы дене
шынықтыру, спорт және
денсаулық
мемлекеттік
ұлттық университеті
Management
Management of the organization
Менеджмент
Менеджмент организации
Менеджмент. Ұйым менеджменті
Ресей
Moscow state academy
physical culture
Московская государственная
академия
физической культуры
Мәскеу мемлекеттік дене
шынықтыру академиясы
Management
Physical culture for persons with deviations in the
state of health (adaptive physical culture)
Менеджмент
Физическая культура для лиц с отклонениями
в состоянии здоровья (адаптивная физическая
культура)
Менеджмент Денсаулықтарында ауытқу
белгілері бар адамдармен дене шынықтыру
(бейімделу дене шынықтыруы)
Ресей
Достарыңызбен бөлісу: |
