Бурумбаева Гульмира Жумагуловна №34М. Смағұлов атындағы

жүктеу 50,61 Kb. бет 5/6 Дата 01.11.2023 өлшемі 50,61 Kb. #44096

Навигация по данной странице:

• Қалыптастырушы бағалау
• Қорытынды сабақ «Соңғы сөзді мен айтамын» әдісі
• Қалыптастырушы бағалау: «
• Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз

Бағалау критерийі: Сүйектердің байланысуының:қозғалмалы қозғалмалмайтын, жартылай қозғалмалы үш типін ажыратады. Сүйектердің байланыс түрлерін салыстыра алады Буын құрылымын және олардың ролін анықтайды Дескриптор: Сүйектердің байланысуының:қозғалмалы қозғалмалмайтын, жартылай қозғалмалы үш типін ажырата алады. Сүйектердің байланыс түрлерін салыстыра алады Буын құрылымын және олардың ролін анықтай алады. Қалыптастырушы бағалау : Бағдаршам түстері арқылы әр топ қарсы топты бағалайды. Жасыл -өте жақсы Сары- жақсы Жасыл -орташа Сергіту жаттығылары : «Жануарлар қозғалысы»- дене қимылдары арқылы жануарлар қозғалысын салу. Оқулық, ақ қағаз, түрлі түсті маркерлер, адам қаңқасы, стикерлер. Сабақтың соңы 5мин Қорытынды сабақ «Соңғы сөзді мен айтамын» әдісі Сүйектің байланысу типтері............... Сүйектің буын арқылы байланысуы....... Буын мынадай элементтерден тұрады......... Сүйектердің бірігіп өсуі арқылы түзіледі........ Аяқ, қол басы сүйектерінің байланысуы........ Омыртқа жотасы мен кеуде .......... Сқйектің шеті басқа сүйекке бірігіп кетуі....... Маңдай мен төбе арасында орналасды....... Қалыптастырушы бағалау: «Бас бармақ» әдісі арқылы оқушылар бір -бірін бағалап отырады Кері байланыс «Бір ауыз сөз стратегиясы» Оқушылар стикерге сабақ туралы бір ауыз сөз жазып, тақтаға жапсырады. Мысалы: ұнады, керемет,жақсы,пайдалы,үйрендім, , ұнамады,түсінбедім т.б Стикерлер, бағдаршам түстерімен боялған кеспе қағаздар Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? жүктеу 50,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз