|
Bulletin «Филология ғылымдары» сериясыfile20200121044531 (1)Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Филологические науки», №4(62) 2017 г.
230
тырылмауы және қамтылмауы жаратылыстану бағытындағы пәндерде кездесетін жаңа атаулардың
лексикалық қордағы үлес салмағын айқындау және дәйектеуде біршама кедергілер тудырады.
Жаңа сөздің есте сақталуы, оқушының тілдік санасында тұрақталып, қолданысына енуі сәйкес өтіл-
ген тақырыптың есте қалуына және тақырыпты терең түсінуіне белгілі бір деңгейде ықпалын тигізеді.
Жаратылыстану бағытындағы пәндер бойынша жаңа сөздерді интеграциялық сипатта оқытып,
үйретуде мынадай нәтижелерге қол жеткізуге болады:
-
білім алушының қазақ әдеби тілі және қазақ сөз мәдениеті бойынша білім деңгейі жоғарылайды;
-
қазақ тілін коммуникативтік актіде қолдану құзыреттілігі жоғарылайды;
-
оқушының тілдік тұлғасы – лингвомәдени құзыреттілігі жетіледі;
-
білім берудің интеграциялық талаптары қанағаттандырылады;
-
оқушының тіл тазалығы мен тіл мәдениетін сақтау сауаттылығы артады.
Осы аталғандардың нәтижесінде жаңа сөздерді қалыптандыру мен нормаландыруға мүмкіндіктер
жасалады.
Жалпы алғанда жаңа сөздерді жалпы орта білім беру жүйесіндегі барлық дерлік пәндермен
интеграциялық тұрғыдан меңгертуге болады. Қазақ тілі жаңа сөздерді теориялық тұрғыдан
меңгерудегі негізгі пән болса, басқа пәндер оларды практикалық жағынан меңгерудің негізгі құралы
болуы тиіс. Бұл жалпы ғылым дамуындағы, соның ішіндегі білім берудегі интеграциялық үрдістің
және үдерістің өзектілігін айқындай түседі.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары //
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысы. – http://adilet.zan.kz.
20.08.2017.
2
Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және
факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары // Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 03 сәуірдегі №115 Бұйрығына 26-қосымша; 59-қосымша. – http://adilet.zan.kz. 20.08.2017.
3
Уәли Н., Қыдырбаев Ө. Қазақ тілі: Сөз мәдениеті. Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманит.
бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық. – Алматы: Мектеп, 2014. – 272 б.
4
Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған
мемлекеттік бағдарламасы // Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 29 қазандағы №1128 Қаулысы.
– http://adilet.zan.kz. 20.08.2017.
К.С. Алдашева
1
1
Западно-Казахстанкий государственный университет им. М.Утемисова
Уральск, Казахстан
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|