Биомеханика (зертханалық жұмыстар)

1. 
   Биомеханика пәні нені зерттейді?
   
2. 
   Биомеханиканың мақсаттары мен мазмұны неде?
   
3. 
   Биомеханиканың дамуы және басқа пәндермен байланысы.
   

№2 жұмысқа.

1. 
   Қозғалыстарды тіркеу тәсілдері мен кезеңдері.
   
2. 
   Кинематикалық және динамикалық көрсеткіштер.
   
3. 
   Қимыл-қозғалыс құрылымдарына талдау жасау.
   

№3 жұмысқа.

1. 
   Биокинематикалық жұптар мен тізбектер.
   
2. 
   Бостандық дәрежелері деген не?
   
3. 
   Биокинематикалық тізбектердегі бастырық, оның рөлі.
   

№4 жұмысқа.

1. 
   Бұлшық еттердің механикалық қасиеттері.
   
2. 
   Бұлшық ет жұмысының түрлері.
   
3. 
   Бұлшық еттердің топтасуы кезіндегі бір-біріне әсері.
   

№5 жұмысқа.

1. 
   Биомеханикалық жүйелердің құрылысы.
   
2. 
   Биомеханикалық жүйелердің қасиеттері.
   
3. 
   Биомеханикалық жүйелердің қозғалыстар кестесінің ерекшеліктері.
   

№6 жұмысқа.

1. 
   Қашықтық пен уақытты есептеу жүйесі.
   
2. 
   Кеңістіктік көрсеткіштер.
   
3. 
   Уақыттық көрсеткіштер.
   

№7 жұмысқа.

1. 
   Инерттілік көрсеткіштер туралы түсінік.
   
2. 
   Күштерге сипаттама беру.
   
3. 
   Салыстырмалы сыртқы және ішкі күштер.
   

№8 жұмысқа.

1. 
   Қозғалыстар жүйесінің құрамы мен құрылысы.
   
2. 
   Өздігінен басқарылатын жүйелер.
   
3. 
   Оқыту мен жаттығу кездеріндегі қозғалыстар жүйесінің өзгерістері.
   

№9 жұмысқа.

1. 
   Дене кейпін сақтау /гимнастика жаттығулары кезінде/
   
2. 
   Айналмалы жаттығулар /айналу өсіне байланысты/.
   

№10 жұмысқа.

1. 
   Тіректен итерілу механизмі.
   
2. 
   Сермеу қимылдарының рөлі.
   

№11 жұмысқа.

1. 
   Адымдау қимылдарының элементтері.
   
2. 
   Адымдар ырғағы мен жиілігі, ұзындығы, жылдамдығы.
   

№12 жұмысқа.

1. 
   Сырғанау шарттары.
   
2. 
   Шаңғы және таяқпен итерілу механизмі.
   

№13 жұмысқа.

1. 
   Жүзушінің денесі мен судың арасындағы байланыс.
   
2. 
   Қолдар мен аяқтардың есу қозғалыстары.
   
3. 
   Дене тәрбиесінің тәрбиелеу бағдарламаларын негіздеу.
   

№14 жұмысқа.

1. 
   Сыртқы денелердің орын ауыстыру мәндері.
   
2. 
   Соққылар мен лақтырулар.
   
3. 
   Спортшының дайындықтарын негіздеу және бақылау.
   

2. Мысал. Мейлі, нүктенің қозғалысы мына теңдеулермен берілсін: Х = 14t; У=7t-4,9t². Бастапқы қозғалысынан І секунд өткеннен кейін нүктенің қозғалыс траекториясын, орнын және жылдамдық модулімен үдеу модулін табу керек.

4. Мысал. Спортшының ядроға, егер оның массасы /м_я/ - 7,257 кг тең, ұшу биіктігі - /һ_аяқт./ - 2,25м., ядроның бастапқы биіктігі /һ_баст./ - 1,3 м., ядроның ұшып шығу жылдамдығы /У_аяқт./ - 12 м/сек болса, жұмсаған пайдалы жұмысы қандай болмақшы?

5. Мысал. Спортшының штангіні төстен итеруді орындаған кезде жұмсалатын орташа қуаттылықты анықтау, егер штангінің массасы /м/ 150 кг тең, штангі грифінің бастапқы биіктігі /һ_баст./ - 1,3м., штангі грифінің соңғы биіктігі /һ_соңғ./ - 2,2 м., штангіні итеру уақыты /t/ - 1,5 сек.

6. Мысал. У= 10м/сек. Объективі F=50 мм 10 м қашықтықтан түсіріледі. Экспозиция уақытын анықтау.

7.Мысал. f=200 к/сек түсіру жиілігі, t=1:1500 сек. Обтюратордың бұрыш /ашылу/ кескінін анықтау.

8. Мысал. 200 к/сек жиілік кезінде үш рет жүгіру адымын тіркеу үшін 35 мм таспаның ұзындығын анықтау.