114
Утвержден
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 23 августа 2012 года № 1080
Государственный общеобязательный стандарт
среднего образования (начального, основного среднего, общего
среднего образования)
1. Общие положения
1. Настоящий государственный общеобязательный стандарт среднего
образования (начального, основного среднего, общего среднего образования)
(далее - Стандарт) разработан в соответствии со статьей 56 Закона
Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании».
2.
Общеобразовательные
организации
Республики
Казахстан
осуществляют образовательную деятельность в соответствии с:
1) настоящим государственным общеобязательным стандартом среднего
образования;
2) типовыми учебными планами;
3)
другими
нормативными
документами,
утвержденными
в
установленном порядке уполномоченным органом Республики Казахстан в
области среднего образования.
3. Государственный общеобязательный стандарт среднего образования:
1) определяет общие нормы, структуру и состав базового (обязательного)
содержания среднего образования;
2) регламентирует объем учебной нагрузки обучающихся, условия
организации образовательного процесса, систему контроля и оценивания
знаний;
3) устанавливает требования к уровню подготовки обучающихся в
общеобразовательных организациях;
4)
устанавливает
требования
к
условиям
осуществления
образовательного
процесса:
рациональному
использованию
средств
государственного бюджета, нормативному обеспечению материально-
технической базы общеобразовательных организаций и охраны здоровья и
безопасности обучающихся.
4.
В
Стандарте
среднего
образования
применяются
термины,
определения и сокращения в соответствии с Законом Республики Казахстан
«Об образовании». В дополнение к ним включены следующие термины и их
определения:
1) Базовое содержание образования - состав и объем содержания
среднего
образования,
подлежащего
обязательному
освоению
в
общеобразовательных организациях независимо от их форм собственности,
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары.
Государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования.
27/08/2015
115
типа и вида, достаточного для продолжения обучения на последующих
уровнях образования.
2) Инвариантный компонент типового учебного плана - совокупность
предметов, включенных в государственный общеобязательный стандарт
среднего образования и обязательных для изучения в общеобразовательных
организациях.
3) Вариативный компонент типового учебного плана - совокупность
учебных
предметов
и
курсов,
определяемых
общеобразовательной
организацией с учетом образовательных потребностей и способностей
обучающихся.
4) Максимальный объем учебной нагрузки - объем учебного времени,
необходимый для освоения содержания учебных предметов инвариантного и
вариативного (школьного и ученического) компонентов типового учебного
плана и установленный по уровням среднего образования и учебным годам.
5) Типовой учебный план - нормативный правовой акт, являющийся
составной частью государственного общеобязательного стандарта среднего
образования, регламентирующий перечень и объем учебных предметов,
устанавливающий инвариантный и вариативный компоненты учебной
нагрузки и характеризующий на уровнях начального, основного среднего
образования язык обучения, на уровне общего среднего образования язык и
направление обучения; является исходным документом для финансирования
деятельности организации образования.
6)
Рабочий
учебный
план
-
документ,
разрабатываемый
общеобразовательной организацией на основе типового учебного плана с
учетом образовательных потребностей обучающихся.
7) Обязательная учебная программа - документ, определяющий по
каждому учебному предмету, входящему в инвариантный компонент
типового учебного плана, содержание и объем знаний, умений и навыков.
8) Вариативная учебная программа - документ, определяющий по
учебному курсу, входящему в вариативный компонент типового учебного
плана, содержание и объем знаний, умений и навыков.
9) Уровень подготовки обучающегося - степень освоения обучающимся
содержания среднего образования, выражающаяся в личностном, системно-
деятельностном и предметном результатах.
10) Базовый уровень освоения содержания образования - уровень
освоения обучающимися обязательного минимума объема знаний, умений и
навыков.
11) Продвинутый уровень освоения содержания образования - уровень
освоения обучающимися расширенного и углубленного объема знаний,
умений и навыков.
12) Портфолио обучающегося - набор индивидуальных образовательных
достижений
и
результатов
обучающегося
в
разнообразных
видах
деятельности:
учебной,
творческой,
спортивной,
социальной,
коммуникативной.
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары.
Государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования.
27/08/2015
Достарыңызбен бөлісу: |