Білім беру бағдарламасын дамыту жоспары

 

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ 

МИНИСТРЛІГІ 

 

Қазақ ұлттық аграрлық университеті 

 

Қаралған 

Университеттің ғылыми Кеңесінде 

қарастырылған 

№12  хаттама 27.06.2015ж. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МАРКЕТИНГ (5В051100)  

МАМАНДЫҒЫНЫҢ 2015-2019 ЖЫЛДАРДА  

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫН ДАМЫТУ  

ЖОСПАРЫ  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Гидротехника, мелиорация және бизнес» 

факультетінің Кеңесінде ұсынылған 

                                                  «26» маусым 2015ж. хаттама № 10  

 

 

                                                                      «Экономика және қаржы» кафедрасының 

 

                                                       кеңейтілген мәжілісінде қаралған 

 «11» мамыр 2015ж. хаттама № 18   

 

 

 

Алматы, 2015 

2 

 

МАЗМҰНЫ 

 

№ 

Компоненттің аты 

Бет. 

 

1 

Білім беру бағдарламасын (ББ) дамыту жоспарының паспорты 

3 

2 

Бағдарламаны  негіздеу 

3 

3 

Білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарының  шешетін 

мәселелерінің  сипаттамасы  және  оларды  шешудің  қажеттілігін 

негіздеу  

8 

4 

Білім беру бағдарламасын дамыту жоспарының негізгі мақсатары 

мен міндеттері 

8 

5 

Білім беру бағдарламасын дамыту жоспарының жүзеге асырудан 

күтілетін нәтижелер 

9 

6 

Білім беру бағдарламасы қауіптері азайту шаралары 

10 

7 

Білім  беру  бағдарламасын  жүзеге 

асыру    жоспары 

шараларының тізімі 

 

11 

8 

Білім беру бағдарламасын дамыту жоспарын жүзеге асыру 

механизмдері 

11 

9 

Білім беру бағдарламасын дамыту жоспарын жүзеге асырудың 

әлеуметтік-экономикалық тиімділігін бағалау 

12 

10 

«Маркетинг» білім беру бағдарламасы түлегінің моделі 

13 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.  «Маркетинг» білім беру бағдарламасын 2015 - 2019 жылдары 

дамыту жоспарының паспорты 

 

1 

Білім 

беру 

бағдарламасын 

дамыту  жоспарын  дайындауды 

негіздеу 

-Қазақстан 

Республикасының 

білім 

саясатына 

сәйкес 

Білім 

беру 

бағдарламасын 

дамыту 

жоспарының 

стратегиясы мен тақырыптары. 

-Қазақ  ұлттық  аграрлық  университеттің 

2020 жылға дейінгі даму стратегиясы. 

- «Экономика және қаржы» 

кафедрасының 2020 жылға дейінгі 

дамуының стратегиялық жоспары. 

2 

Білім 

беру 

бағдарламасын 

дамыту 

жоспарын 

негізгі 

дайындаушылар 

«Экономика және қаржы» кафедрасының 

меңгерушісі э.ғ.д., профессор 

О.А. Абралиев  

Жұмыс берушілер: 

1. 

АӨК  экономикасы  мен  АТД  ҚазҒЗИ 

директоры А.Б. Молдашев.  

2. 

Алматы 

облысы 

Еңбекшіқазақ 

ауданының әкімі Б.А. Ысқақ.  

3 

Білім 

беру 

бағдарламасын 

дамыту жоспарын жүзеге асыру 

мерзімі 

2015-2019 жж. 

4 

Қаржыландыру 

көлемі 

мен 

көздері 

Мемлекеттік 

бюджет, 

сыртқы 

қаржыландыру 

көздері 

есебінен 

қаржыландырады 

5 

Білім 

беру 

бағдарламасын 

дамыту  жоспарының  жүзеге 

асырудан күтілетін нәтижелер 

Ұлттық  және  халықаралық  стандарттар 

талаптарына 

сәйкес 

маркетинг 

саласындағы  кәсіби  білікті  мамандарды 

кадрларды  дайындау 

  

2. Бағдарламаны негіздеу 

 

2.1 Білім беру бағдарламасы жөніндегі  мәліметтер 

  Білім беру бағдарламасы келесі құжаттар негізінде дайындалған: 



 

Білім  беру  бағдарламасын  жүргізу  АБ  №  0137374  лицензиясы,  жұмыс 

мерзімі-мерзімсіз, 03.07.2011 жылы берілген, ҚР БҒМ БҒСБК 03.07. 2011 жылғы № 

592 бұйрығы; 



 

Жоғарғы  және  жоғарғыдан  кейінгі  білім  берудің  мемлекеттік  жалпыға 

міндетті стандарты    (Қазақстан Республикасы өкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы 

№ 1080 қаулысымен бекітілген). 

Оқу  бағдарламалары    (типтік,  дербес  және  жұмыс)  оқу  жоспарлары  мен 

бағдарламалар (типтік және силлабустар) арқылы жүзеге асырылады. 

4 

 

Бакалавриатта  2  білім  беру  бағдарламасы  дайындалған:  №1  «Аграрлық 

маркетинг»  - 17 модуль және  №2 «Бизнес маркетингі»– 17 модуль. 

 

2.2 Білімгерлер жөніндегі мәлімет 

Бакалавриат білімгерлер контингентіне келесілер кірген: 

2012-2013  оқу  жылы  –  1  студент,  оның  ішінде:  ҚР  БҒМ  грантында  –  1  және  ол 

мемлекеттік тілде оқыды; келісім-шарт негізінде – 0; 

2013 - 2014 оқу жылы – оқуға білімгерлер қабылданбады; 

2014  -  2015  оқу  жылы  –  2  студент,  оның  ішінде:  ҚР  БҒМ  грантында  –  0;  келісім-

шарт негізінде – 2 және олардың екуі де орыс тілінде білім алды.  

1Кесте – Білімгерлер контингенті  

О

қу

 ж

ы

лы

 

 5В051100 – Маркетинг 

бакалавриат білім беру бағдарламасы 

ба

рл

ы

ғы

 

оның ішінде 

қазақ

 

ор

ы

с 

гр

ан

т 

Кел

іс

ім

-

шар

т 

2012-2013 

1 

1 

0 

1 

0 

2014-2015 

2 

0 

2 

0 

2 

БАРЛЫҒЫ 

3 

1 

2 

1 

2 

 

5В051100  -  Маркетинг  мамандығы  бойынша  студенттердің  тұрақты  төмен 

қабылдану  деңгейі  байқалады,  бұл  жағдай  ұлттық  университетке  түсу  баллының 

шекті  деңгейі  артуымен  (70  балл)  және    білім  беру  қызметтері  нарығындағы 

бәсекелестіктің  күшейіп,  оқу  ақысының  жоғарлауы  себептеріне  байланысты  орын 

алды.  

 

2.3 Білім беру бағдарламасын дамытудың ішкі жағдайлары 

Оқу бағдарламасының жоғарыда аталған мақсаттарын жүзеге асыруға қажетті 

материалдық-техникалық  ресурстар  факультетте  жеткілікті.  Оқу  үрдісінде  870 

отыратын  орынды  32  аудитория,  оның  ішінде:  11  дәрістік  аудитория,    3 

компьютерлік  класс  пайдаланылады.    Кафедраның  иелігінде  техникалық 

құралдармен:  LSD  –  прожекторлар,  интерактивті  тақталар  жарақталған 

аудиториялар бар.   

Кафедраның  №  401,  414,  505  аудиториялары  LSD  –  проекторлармен  және 

интерактивті  тақталармен  жарақталған.  Факультетте  жаңа  технологияларды 

пайдаланып  сабақ  жүргізуге  мүмкіндік  беретін  3  компьютерлік  класстың 

әрқайсысында  шексіз Интернет желісіне қосылған 16 компьютер бар.  

Сонымен,  бүгінгі  күні  кафедраның  аудиториялық  қоры  білім  беру 

бағдарламасын  сәтті  іске  асыруға  мүмкіндік  береді,  тек  қана  оның  жабдықталуын 

жақсарту қажет.  

5 

 

Білім  беру  бағдарламасының  қаржылық  ресурстары  университеттің 

бюджетінен,  сонымен  қатар,  ғылыми-зерттеу  және  халықаралық  жобалар  есебінен 

қамтамасыз етіледі. Бағдарламаның билігіндегі ақпараттық ресурстар кітапханамен 

(оның  ішінде  электрондық  басылымдармен),  барлық  білімгерлер  мен  профессор-

оқытушылар  құрамының  интернетке  кіруімен,  университеттің  дербес  жүйесіне 

шығуымен сипатталады. WI-FI ашық аумақтары бар. 

Кадрлық  құрам  білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарына  сәйкес 

қалыптастырылған. 

Білім 

беру 

бағдарламасы 

пәндердің 

оқу-әдістемелік 

кешендерімен 100% қамтамасыз етілген. 

Академиялық  ұтқырлық  бойынша  жұмыс  жақсы  ұйымдастырылған:  дәрістеге 

оқуға  шет  елдерден  ғалымдар  шақыртылады  және  білімгерлер  шет  елдік    жоғарғы 

оқу орындарына оқуға жіберіледі.  

 

2.3 Қоршаған социумның сипаттамасы 

        Білім  беру  бағдарламасын  дайындау    мен  талқылауға  келесі  жұмыс  берушілер 

тұрақты қатысады: ҒЗИ-дан  - АӨК экономикасы мен АТД ҚазҒЗИ директоры А.Б. 

Молдашев,    сонымен  қатар  Алматы  облысы  Еңбекшіқазақ  ауданының  әкімі  Б.А. 

Ысқақ,    «Агрофирма  «Бірлік»  ЖШС  директоры  А.О.  Қыстаубаев,  олар  маркетинг 

саласы мамандарының мүддесін қорғайды.  

Білім беру бағдарламасы бойынша  білімгерлердің өндірістік тәжірибеден өтуі 

мақсатында  келесі  объектілермен  келісім-шарттар  жасалған:  Агроөнеркәсіптік 

кешен  экономикасы  және  ауылдық  аумақтарды  дамыту  ҚазҒЗИ;  Алматы  облысы 

Балқаш  ауданының  «Агрофирма  Бірлік»  ЖШС;  Алматы  облысының  Райымбек 

ауданының    «Жолашар»  ЖШС;  Алматы  облысы  Қапшағай  қаласының  әлеуметтік 

қамсыздандыру бөлімі. 

 

2.5 Білім  беру  бағдарламасын  жүзеге    асыратын  профессор-оқытушы 

жөнінде мәлімет 

«Маркетинг» мамандығының білім беру бағдарламасы ҚР ММБС талаптарына 

сәйкес ғылыми-педагогикалық кадрлармен қамтамасыз етілген. Ағымдағы оқу жылы 

мамандық  бойынша  білімгерлерді  дайындауға  28  адам  қатысты,  оның  ішінде  27 

штаттық  оқытушы  (96,4%).  Профессор-оқытушылар  құрамына  5  ғылым  докторлары, 

12  ғылым  кандидаттары  және  2  PhD  докторы  кірген.  Бакалавриат  бойынша  білім 

беру бағдарламасын  жүзеге  асыратын профессор-оқытушылар құрамының ғылыми 

дәрежелілігі  67,8  %,  және  бұл  көрсеткіштің  біртіндеп  жоғарылауы  тенденциясы 

байқалады.   

Кафедраның бағыты бойынша базалық білімнің сәйкестік деңгейі - 100%. 

 

«Маркетинг»  мамандығы  бойынша  Білім  беру  бағдарламасын  жүзеге  

асыратын  профессор-оқытушылар  санынан  5  адам  «Жоғары  оқу  орынының  үздік 

оқытушысы» мемлекеттік грантының иегерлері. 

Ғылым,  білім  және  өндірістің  интеграциясы  мақсатында  Білім  беру 

бағдарламасын жүзеге  асыруға ғылыми-зерттеу институттар мен кәсіпорындардың 

мамандары  қатысады.  Осы  тұрғыдан  алғанда  2014-2015  оқу  жылы  ҒЗИ    -  АӨК 

6 

 

экономикасы  мен  АТД  ҚазҒЗИ  директоры,  э.ғ.д.,  профессор    А.Б  Молдашев 

шақырылған.  

 

 «Маркетинг»  мамандығының  Білім  беру  бағдарламасы  бойынша    білім 

берудің  сапасын  арттыру  мақсатында  үздік  шет  елдік  оқытушылар  шақырылған: 

PhD  докторы,  профессор  Елена  Хорска  (Словакия  аграрлық  университеті  Нитра 

қаласы); профессор Матиас Денхард (Германия, Гумбольт университеті); профессор 

Ионас  Чапликас  (Литва,  А.  Стульгинскис  атындағы  университеті);  PhD  докторы, 

профессор  Владимир  Вернер  (Чехия,  Чехияның  Жаратылыстану  ғылымдарының 

университеті);  PhD  докторы,  профессор  Стенли  Джонсон  (АҚШ,  ауыл 

шаруашылығы мен азық-түліктің ұлттық орталығы). 

Білім  беру  бағдарламасын  жүзеге    асыратын  профессор-оқытушылар  құрамы 

жыл  сайын  өздерінің  кәсіби  біліктілігін  жоғарылатады:  Ж.Ж.  Сулейменов  - 

«Strategic development of agribusiness» курсы Александраса Стульгинскис атындағы 

университеті (Литва);  С.К. Мизанбекова (РФ, Мәскеу, К.Тимирязев атындағы АШ 

академиясы); У.К. Керимова  – Гумбольт университеті (Германия, Берлин қаласы); 

М.Б Омаркулова– Словакия аграрлық университеті және Чехияның Жаратылыстану 

ғылымдарының  университеті,  «ЕО  жоғарғы  білім  жүйесі»  курсы  (Словакия,  қ. 

Нитра және Чехия, қ.Прага); Тажигулова Ж.Ж. -  «Scientific training in the Department 

of    Forestry  Economics  and  Managament  of  Faculty  of    Forestry  and  Wood    Sciences, 

Chech  University  of    Life  Sciences  Prague»    (Чехия,  Прага);  А.Е.  Кайырбаева– 

Жоғарғы  бизнес  мектебі  -  Лойс  университеті  (Польша);  Г.Ы.  Бекенова  -  

«Экономика»  бағыты  оқытушысының  жұмысындағы  қазіргі  білім  беру 

технологияларын  қолдану»    Санкт-Петербург  мемлекеттік  аграрлық  университеті 

(Ресей,  Пушкин  қаласы),  Г.К.  Нурманбекова  -  Словакия  аграрлық  университеті 

(Нитра қаласы). 

Профессор-оқытушылар  құрамы  ғылыми  мақалаларын  Thomson  Reuters, 

Scopus  және  Springer  базасына  кіретін  журналдарда,  нөлдік  емес  импакт-факторлы 

ғылыми  журналдарда  жариялайды.  Ағымдағы  мерзімде  профессор-оқытушылар 

құрамы Республикалық және халықаралық басылымдарда жалпы саны- 256 ғылыми 

еңбектерін жариялаған. Оның ішінде: 81 – БҒСБК ұсынған басылымдарда, 8- нөлдік 

емес  импакт-факторлы  басылымдарда  жарияланған.  7  ғылыми  монография 

жарияланған  (Қазақстанда).  Шет  елдегі  ғылыми  конференциялар  материалдарында 

50,  ал  ҚР  өткен  халықаралық  конференциялар  материалдарында  –  66  тезистер 

жарияланған. 

 

2.6 

Білім беру бағдарламасы жетістіктерінің сипаттамасы 

Жұмысқа  орналасқан  түлектердің  үлестік  саламағы  білім  беру  бағдарламасы 

тиімділігінің  негізгі  көрсеткіші  болып  табылады.  Соңғы  үш  жылда  жұмысқа 

орналасқан түлектердің үлестік саламағы жылдар бойы келесідей: 2012-2013 - 100%, 

соңғы екі жылда бітірушілер болмаған.  

«Маркетинг»  мамандығы  бойынша  түлектерді  жұмысқа  орналастырудың 

жоғары  көрсеткіштері  біздің  түлектеріміздің  біліктілігін  және  олардың  білімін 

заманауи экономикалық қатынастарға бейімдеуді сипаттайды. Соның дәлелі , қазіргі 

7 

 

уақытта 2013 жылғы бұл мамандықты бітірген түлегіміз  Қайырбаева А. «Болашақ» 

бағдарламасы бойынша Ұлыбританияда магистратурада оқиды. 

Кафедраның  ғылыми  жұмысы  да  белсендірілген.  Ғылыми  зерттеулер  үш 

қаржыландырылатын  ғылыми  жоба  тақырыбына  негізделеді  ,  олардың  ішінде  екі 

жоба ҚР БҒМ,  ал біреуі - халықаралық жоба болып табылады, жобалардың жалпы 

сомасы -  17825200 теңге. 

  Студенттердің ғылыми - зерттеу жұмыстарға қатысуы келесідей: в 2012 жылы 

- 100%,  2014 жылы - 50%. 

 

Білімгерлер  мен  ПОҚ  академиялық  ұтқырлығы  оқыту  бағдарламасының 

қажеттілігі  мен  өзектілігінің,  оның  қазіргі  білім    беру  жүйесіндегі  өзгерістерге 

сәйкестігінің маңызды көрсеткіші  болып табылады.  

Университетте  аграрлық  білім  мен  ғылым  саласындағы  келесідей 

халықаралық  жобалар  жүзеге  асырылады:  Эрасмус  Мундус  бағдарламасы, 

ТЕМПУС.  2012-2013  оқу  жылында  Erasmus  Mundus  бағдарламасы  бойынша 

төртінші  курс  студенті  Қайырбаева  А.  Әулие  Иштван    Университетінде  (Венгрия) 

білім алды.  

Соңғы  жылдары  ПОҚ  шет  елдік  серіктес  жоғары  оқу  орындарының 

ғалымдарымен  бірлесіп  оқу-әдістемелік  әдебиеттер  дайындап,  баспадан  шығару 

жұмысы да белсендірілген. Осы тұрғыда, мысалы, М.Б. Омаркулова (ҚазҰАУ), М.У. 

Успанова («Тұран» университеті), Елена Хорске (Словакия аграрлық университеті, 

Словакия)  бірлесіп  ағылшын  тілінде  «Халықаралық  маркетинг»    оқу  құралын 

баспадан шығарды (19,0 б.б.). 

 

 

3. 

Білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарының  шешетін  мәселелерінің 

сипаттамасы және оларды шешудің қажеттілігін негіздеу  

Бүгінгі күні кафедрада келесідей өзекті мәселелер бар: 

 



 

білімгерлердің аздығы; 



 

электрондық оқулықтарды мен оқыту бағдарламаларын шығарудың қалыптасқан 

жүйесінің болмауы; 



 

нөлдік емес импакт – факторлы жорналдарда  ғылыми мақалаларын жариялауға 

ПОҚ мотивациясының төмендігі; 



  PhD докторанттарын дайындауға мемлекеттік тапсырыстың азаюына байланысты 

ПОҚ ғылыми дәрежелілігі үлесінің төмендеу қаупі; 



    мемлекеттік тілдегі оқу әдебиеттерінің жетіспеушілігі.  

 

4. Білім беру бағдарламасын дамыту жоспарының негізгі мақсаттары мен 

міндеттері  

Білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарының  негізгі  мақсаты, 

университеттің  миссиясы  мен  стратегиясына  сәйкес,  Қазақстан  экономикасының 

салаларында және әлемдік ғылыми – білім беру кеңістігінде сұранысқа ие болатын 

бәсекеге қабілетті маркетологтарды дайындау  мен әлеуметтік бағытталған, жоғары 

мәдениетті  және  білікті  тұлғаны  дамыту  мақсатында  толыққанды,  маркетинг 

қызметі  саласында сапалы кәсіби білім алу жағдайларын жетілдіру.     

Мақсатқа жету үшін келесі міндеттер атқарылуға тиісті: 

8 

 

 

№ 

 

Міндеттер 

Шаралар 

1 

Толыққанды,  сапалы  кәсіби  білім  алуға  

жағдай жасау  

Кәсіби 

құзіреттер 

мен 

біліктілікті 

қалыптастыру 

үшін  білім  беру  қызметін 

жақсарту 

шараларын 

дайындау  

2 

Білім 

беру 

бағдарламасын 

жетілдіру 

үрдісіне,  бітірушінің  кәсіби  құзіреттерін 

анықтауға жұмыс берушілерді тарту,  жұмыс 

берушілер  ұсынған  оқыту  пәндерінің  оқу-

әдістемелік қамтамасыз етілуін дайындау 

БББ  мазмұнын  жаңартуда  

жұмыс  берушілер  ұсынған, 

еңбек  нарығы  талаптарына 

сәйкес 

келетін 

 

оқыту 

пәндерін енгізу  

3 

Бірлесіп ғылыми зерттеулер жүргізу мен оқу 

– 

әдістемелік 

әдебиеттерді 

шығару 

мақсатында  шет  елдік  серіктестермен  тығыз 

байланыс орнату   

Бірлескен  ғылыми  зерттеулер 

жүргізу 

және 

 

оқу 

– 

әдістемелік 

әдебиеттерді 

шығару  

4 

Білімгерлердің  өзекті  және  тәжірибеде 

маңызды 

дипломдық 

жұмыстар  

тақырыптарын  таңдауда  жұмыс  берушілер 

мен  ҒЗИ  ғалымдарының  кеңес  беруін   

ұйымдастыру     

Жұмыс  берушілер  мен  ҒЗИ 

ғалымдары 

ұсыныстарын 

ескере  отырып,  өзекті  және 

тәжірибеде 

маңызды 

дипломдық 

жұмыстар  

тақырыптары тізімін құру 

5 

Білімгерлердің  белсенді  ғылыми  жұмысын 

үстемелеу және мотивациялау 

Ғылыми  студенттік  үйірме 

жұмысын, жыл сайын ғылыми 

конференция, 

конкурстар, 

олимпиадалар    ұйымдастыру; 

кафедраның 

ғылыми 

зерттеулерін 

орындауға 

білімгерлерді тарту  

6 

Оқытылатын  тілдердің  шеңберін  кеңейту 

мақсатында көптілді білім беруді дамыту  

ПОҚ 

тілдер 

бойынша 

дайындығын 

жақсарту 

мақсатында 

ҚазҰАУ 

«Timetostudy» 

лингвистикалық  білім  беру 

орталығында оқыту  

7 

Инновациялық білім беру ортасын құру 

 

ПОҚ 

электрондық 

оқу 

басылымдарын  дайындау  мен  

оқу 

үрдісіне 

енгізуін 

белсендіру  

8 

Білім беру кеңістігін кеңейту 

 

Ғылыми  жобалар  және    ПОҚ 

мен 

білімгерлердің 

академиялық 

ұтқырлығы 

шеңберінде 

университеттің 

9 

 

жақын  және  алыс  шет  елдің 

жоғары  оқу  орындарымен 

халықаралық 

ынтымақтастығын кеңейту  

9 

Білім беру бағдарламасын жүзеге   асыратын 

ПОҚ ғылыми дәрежелілігі үлесін жоғарлату 

 

ПОҚ  ғылыми  дәрежелілігі 

үлесін  ары  қарай  жоғарлату 

мақсатында  жас  оқытушылар 

мен  магистранттарды  ғылыми 

зерттеулерге  және  ары  қарай 

докторантурада оқуға тарту 

 

 

5.  Білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарының  жүзеге  асырудан 

күтілетін нәтижелер  

1. Білім беру сапасын жоғарлату; 

2. Білім беру жүйесінің тиімділігін, ПОҚ үздіксіз кәсіби өсуін  жоғарлату; 

3.  Кадрлық,  ақпараттық-ресурстық,  материалды-техникалық  әлеуетті 

жаңарту; 

4.  «Маркетинг»  білім  беру  бағдарламасы  түлектерінің  еңбек  нарығындағы 

сұранысқа ие болуы. 

 

 

6.  Білім беру бағдарламасы қауіптері азайту шаралары  

Білім беру бағдарламасын жүзеге асыруда қауіптерді азайтуға келесі  шаралар 

қолданылады: 

 

№ 

 

Болуы мүмкін қауіптердің атауы 

Оларды жою шаралары 

1 

Білім  беру  бағдарламасының  контингенті 

санының азаюы 

Ақылы  –  келісім  шарт  негізінде 

оқитын  жаңа  контингентті  тарту 

мақсатында  осы  мамандықты 

тартымды 

жасау 

жұмысын 

белсендіру  

2 

Кәсіби пәндер бойынша мемлекеттік тілде 

оқу – әдістемелік әдебиетпен аз  мөлшерде 

қамтамасыз етілу  

 

Білімгерлердің оқу жоспарына 

сәйкес кафедраның профессор- 

оқытушы құрамы мен 

ғалымдардың жыл сайынғы 

ғылыми және оқу-әдістемелік 

әдебиеттер шығарылымын 

жоспарлау және сырттан сатып 

алу   

3 

Білім беру бағдарламасын жүзеге  

асыратын ғылыми кадрлардың 

жетіспеушілігі  

Кәсіби біліктілігі жоғары 

ғылыми кадрларды кәзіргі 

талаптар деңгейінде 

магистратура мен  PhD 

10 

 

докторантура негізінде дайындау  

4 

Сабақтарды дәстүрлі әдіспен жүргізу  

 Білім берудің инновациялық 

технологияларын жетілдіру және 

оқу үрдісіне  енгізу  

5 

Оқу аудиториялары мен 

лабораториялардың ескіруі  

 

Заманауи мамандандырылған 

оқу аудиториялары мен ғылыми-

зерттеу лабораторияларын құру  

6 

Тәжірибе базасының ескіруі  

Мамандық  білімгерлерін  

өндірістік тәжірибеден өткізуге 

және болашақта бітірушілерді 

жұмысқа қабылдауға қажетті 

материалдық базасы  бар  

кәсіпорындармен келісім – шарт 

жасау 

7 

ПОҚ жоғары индексті жорналдарда  

ғылыми жұмыстарын жариялауға 

мотивациясының төмен  болуы 

Нөлдік емес импакт-факторлы 

шет елдік басылымдарда  ПОҚ 

жариялымдарының жоспарын 

құру  

 

 

 

 

7.  Білім беру бағдарламасын жүзеге асыру жоспары шараларының тізімі 

 

№  

Шаралар 

Өткізу мерзімі 

1 

 Әлеуетті  жұмыс  берушілердің  міндетті  қатысуымен  білім 

беру бағдарламасын жетілдіру  

2015-2019 

2 

 Жас 

ПОҚ  білімін  және  ғылыми  дәрежесін  PhD 

докторантура  бағдарлама  бойынша  және  тәжірибеден  өту 

арқылы жоғарылату  

2015-2019 

3 

 Ғылым  және  білім  беру  саласында  шел  елдік  жетекші 

жоғары оқу орындарының профессорларын тарту  

2015-2019 

4 

 Оқу  үрдісін  өткізу  барысында  жетекші  маркетологтарды 

және ірі ұйымдардың жетекшілерін тарту 

2015-2019 

5 

 Оқытудың  барлық  деңгейдегі  білім  алушылары  үшін  оқу-

әдістемелік  әдебиеттерді  сатып  алу  және  кафедра  –  ПОҚ 

дайындаған оқу-әдістемелік әдебиеттерді шығару 

2015-2019 

6 

 Шаруашылық  келісім-шарт  бойынша  қызмет  түрлері,  ҚР 

АШМ, 

БҒМ 

қаржыландырылатын 

грант 

алу 

конкурстарына, тендерларға қатысу арқылы ПОҚ ғылыми-

әлеуетін көтеру 

2015-2019 

7 

 Нөлдік  емес  импакт-факторлы  ғылыми  журналдарға, 

Thomson  Reuters,  Scopus  және  Springer  базасына  енген 

журналдарға ғылыми мақалалар жариялау 

2015-2019 

8 

 ПОҚ және білім алушыларды тұрақты негізде академиялық 

2015-2019 

11 

 

ұтқырлығын қамтамасыз ету 

9 

 Білім  алушылардың  зерттеу  және  өндірістік  тәжірибеден 

өтуде кәсіби кәсіпорындармен келісімін бекіту 

2015-2019 

10 

 Шет 

елдік 

серіктестермен 

байланысты 

нығайту 

мақсатында оқу-әдістемелік әдебиеттерді баспадан шығару 

және  ғылыми  зерттеу  жұмыстарын,  біріккен  ғылыми 

зерттеу  жұмыстары  мен  оқу-әдістемелік  әдебиеттерді 

баспадан шығару 

2015-2019 

11 

 Кәсіби шет тілді меңгерген ПОҚ санын көбейту  

2015-2019 

12 

 Оқу жоспарының материалды-техникалық базасын кеңейту 

және модернизациялау (жаңарту) 

2015-2019 

13 

 ҚР  ЖОО  арасында  мамандықтар  бойынша  ұлттық 

рейтингке қатысу 

жыл бойы 

14 

 Оқу бітірген түлектер үшін тұрақты мониторинг өткізу  

2015-2019 

 

 

8. Білім беру бағдарламасын дамыту жоспарын жүзеге асыру механиздері  

Облыстық және аудандық деңгейдегі білім беру мекемелерінің әкімшілігімен 

бірлесе  отырып  ақылы  келісім-шарт  негізінде  мектеп  бітірушілер  арасында 

абитуриенттер  тарту  мақсатында  белсенді  кәсіби  бағдарлама  беру  жұмыстарын 

жүргізу,ҰБТ-ға дайындау бойынша ауылдық мектептерде абитуриенттер үшін кеңес 

беру, мамандық таңдау, ҰБТ мамандықтары бойынша олимпиадалар ұйымдастыру, 

факультетте  «Ашық  есік  күнін»  өткізу.  Білім  беру  бағдарламасы  бойынша    білім 

алушыларға  мақсатты  гранттар  бөлу  үшін  облыстық  әкімдермен  келіссөздер 

жүргізу. 

Еңбек  қарқынының

 

сұранысы  мен  жұмыс  берушілердің  талабы,  мазмұны 

мамандықтар бойынша жыл сайын оқу жоспарының  негізінде әлемдік және қазіргі 

отандық тәжірибені жалпылау бағытында жыл сайын жаңарту. 

Білім  алушыларды  инициативті,  мемлекеттік  бюджет  негізіндегі  ғылыми 

зерттеу  жұмыстарға  тартуды,  кафедраның  ПОҚ  ғылыми  жұмыстарын  импакт  – 

факторлы журналдарда жариялауды белсендіру. 

Талантты жастарды ғылыммен айналысуға және оқытушылыққа тарта отырып 

және  өзіміздің  мамандарды  PhD  докторантурада  оқыту  есебінен  ПОҚ  сапалы 

мамандармен толықтырып, жаңарту. 

Оқытушылар мен білім алушылар оқытудың өзіндік траекторясы немесе білім 

берудің бағдарламасын таңдау есебінен әлемнің түрлі университеттерінде, шет елдің 

жетекші  ЖОО-да  тәжірибе  алмасу  арқылы  студенттер  мен  оқытушылардың 

халықаралық академиялық ұтқырлығын дамыту. 

Қазақстан  Республикасының  жетекші  кәсіпорындар  базасында  кәсіби 

тәжірибе ұйымдастыру. 

Қазақстан  Республикасының  әр  саласында  шаруашылық  субъектілер 

аймағындағы  жұмыс  берушілерді  тарта  отырып  жыл  сайын  «Оқу  бітірушілер 

жәрмеңкесін»  өткізу  арқылы  оқу  бағдарламасының  түлектерді  жұмыспен  қамту 

үлесін жоғарылату. 

 

12 

 

 

9.  Білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарын  жүзеге  асырудың 

әлеуметтік-экономикалық тиімділігін бағалау  

Білім  беру  бағдарламасын  дамыту  жоспарын  жүзеге  асыру  арқылы  келесідей 

әлеуметтік-экономикалық нәтижелер алынады: 

-  кәсіби  білім  беру  сапасы  және  оның  салдары  ретінде,  маркетолог  

мамандарының  бәсекеге қабілеттілігі жоғарлайды; 

-  әлеуетті  жұмыс  берушілер  қажеттілігін  қанағаттандыратын  бітірушілер 

дайындалады; 

- кәсіби кадрларды дайындауда жұмыс берушілердің рөлі жоғарлайды; 

- кәсіби білікті кадрларға сұраныстың жоғарлауы, олардың жастық құрылымын 

оңтайландыру; 

-  жастардың өздерін-өзі кәсіби шыңдау мүмкіндіктерінің кеңеюі;  

- оқу-материалдық базаның жаңаруы (қазіргі талаптар мен нормаларға сәйкес 

келетін оқу-лабораториялық, компьютерлік және технологиялық база).  

 

10. «Маркетинг» білім беру бағдарламасы түлегінің моделі 

 

 

5В051100 - Маркетинг 

Ж

аса

й алу

: 

-  ұтымды  басқару  шешімдерін  дайындау,  қабылдау  және  жүзеге  асыру,  

өнімді өндіру мен өткізуді ұйымдастыруға; 

-  әртүрлі  маркетингтік  зерттеу  әдістерін  қолдануға,  АӨК  және  басқада 

ұйымдарда  басқару  шешімдерін  қабылдау  мақсатында  ақпараттарды  жинау, 

өңдеуге; 

-  АӨК  және  басқа  да  сала  кәсіпорындарында  маркетингтік  қызметті 

жетілдіруде  әртүрлі  тауар,  баға,  өткізу  және  коммуникация  технологиялын  

пайдалануға; 

- өткізілген маркетингтік шаралардың тиімділігін бағалауға; 

-  нақты  нарықта  дербес  маркетингтік  зерттеуді  жүргізуді,  оның  нәтижелерін 

талдауды;  

- нақты нарықтық жағдайға маркетингтік талдау жасауды; 

- стратегиялық және тактикалық маркетингтік бағадарламалар мен жоспарлар 

құруды. 

 

13 

 

Білу ж

әне т

үс

іну

: 

 

-  қазіргі  жағдайдағы  аграрлық  маркетингтің  ұтымды  ғылыми  және 

тәжірибелік ұстанымдарын, әдістері мен түрлерін; 

- аграрлық маркетингтің мазмұнын, мақсаты мен ерекшеліктерін; 

-  АӨК  және  басқа  салалардағы  маркетингтік  зерттеулердің  бағыттарын, 

әдістерін және ережелерін;  

- агромаркетинг кешенін дайындау және үйлестіру ерекшеліктерін, тауарлық, 

баға,  өткізу  және  коммуникациялық  саясаттардағы  әр  тауардың    орнын 

белгілеуді; 

-  АӨК,  экономика  салаларында  маркетингті  жоспарлау,  ұйымдастыру  және 

бақылау ұстанымдарын.  

 

Құз

ір

етт

і б

олу

: 

-  АӨК  және  басқа  салалар  кәсіпорындарының  маркетингтік  стратегияларын 

дайындау мен жүзеге асыруда; 

-  АӨК  және  басқа  сала  ұйымдарында  белгіленген  маркетингтік  міндеттерді 

атқару 

мақсатында 

мәліметтерді 

жинау, 

талдау 

және 

өңдеуде;  

-  АӨК  және  басқа  сала  ұйымдарында  маркетингтік  шараларды  ұйымдастыру 

мен жүргізуде; 

-  АӨК  және  басқа  сала  ұйымдарында  маркетингтік  бағдарламалар  мен 

жоспарлады құру мен жүзеге асыруда; 

- кәсіпорын  өнімінің бәсекеге қабілеттілігін арттыру мен сапасын басқаруда; 

- 

ауылшаруашылық  ұйымдары  қызметінің  әлеуметтік-экономикалық 

көрсеткіштерінің өзгеруі бағыттарын айқындауда. 

 

 

 

Кафедра меңгерушісі             

 

О.Абралиев 

 

Факультет деканы                    

 

Е.Саркынов