Сабақтың тақырыбы: 5 санын көбейту, 5-ке бөлу. Не дейсің? 500 1000

Каллиграфиялық жол

• Каллиграфиялық жол
• 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
• 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23

• 5

Өздік жұмысы

• 2 топ: 3 топ: 4 топ:
• 35, 40, 45, 50. 20, 25, 30. 5, 10, 15.
• а) 5- ке кеміт; а) 5- ке кеміт; а) 5-ке кеміт;
• ә) 5 есе кеміт. ә) 5 есе кеміт. ә) 5 есе кеміт.

• 6

• Көзге жаттығу

• Тақырыбы:
• "Шырша"

• Жоба қорғау
• 1.Рамазан Сабыр.
• 2. Саметов Азамат.

• 9

• Шырша

• Ем

• Әдемілік

• Таза ауа

• Бұйым

• 10

Жаднама

• Бір тал кессең,
• он тал ек.

• 11

Есеп құрастырайық

• 12

Көбейтудің және бөлудің компоненттері

• а х в = с
• а : в = с

• 13

1

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

• 6

• 8

• 7

• 9

• Ойлан, тап!

• 14

• =

• =

• =

• x

• x

• x

Үй тапсырмасы:

• 69 – бет № 7 (3,4,5)
• 5-тің көбейту кестесін жаттау.

• 15

0

• 0

• 5

• 10

• 15

• 20

• 25

• 30

• 35

• 40

• 45

• 50

• 16

Логикалық есептер

Шөптің арасында бірнеше қояндар тығылып отыр. Олардың құлақтарының саны – 10.

• Шөптің арасында бірнеше қояндар тығылып отыр. Олардың құлақтарының саны – 10.
• Қанша қоян тығылып отыр?
• Шешуі: 10 : 2 = 5 (қоян)

Аулада бірнеше тауықтың балапаны жүр. Аяқтарын санап едім, 8 аяқ болды.

• Аулада бірнеше тауықтың балапаны жүр. Аяқтарын санап едім, 8 аяқ болды.
• Аулада қанша балапан жүр?
• Шешуі: 8 : 2 = 4 (балапан)

• Бір топ бала тоғаннан
• Он бес балық ұстадық.
• Бөліскенде оларды
• Тиді әркімге 3 балық.
• Сынайын бір ал сені
• Бала сонда қанша еді?
• Шешуі: 15 : 5=3 (бала)

Бес бұтақты ағашта

• Бес бұтақты ағашта
• Бұтақ сайын 5 алма
• Біреуін бер Сайынға
• Сонда қалмақ қанша алма?
• Шешуі: 5 x 5 - 1= 24 (алма)

• Сабақ аяқталды.

жүктеу 10,45 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: